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安全教育活动教案及反思：《如何保护自己》一、活动目标1．初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2．学习履行一些简单的安全行为。二、重点与难点重点：使幼儿初步懂得在日常生活中要注意保护自己的身体安全。说明：幼儿年幼无知，缺乏安全意识，只有“动之以情，晓之以理”，才会引起幼儿积极主动地学习自我保护方法的愿望和动机，才会真正“地导之以行”。难点：使幼儿分辩安全行为与危险动作，学习日常生活中的...
初中语文听课学习反思集锦初中语文听课学习反思一：初中语文课例研讨听课反思如何实现语文课堂的实效性，做一名合格的语文教师，是我参加初中语文课例研讨听课后想的最多的问题。教语文这么多年，平时也注重知识的积累，经验的积淀。但如何突破自己的问题时常困扰着我。面对一篇文章，常问自己的一句话是：“”以前是怎么教的？所以难免走老路，缺少创新。同一篇文章，重复的授课方式，是很难让自己成长起来的。实效性的语文课...
18课?*三克镭?教案教学过程一、资料的交流课前,同学们或从影视或从报刊上对居里夫人已多少有些了解,因此,课的导入可从资料的交流开始,比方老师可以这样说,居里夫人是个伟大科学家,同学们对她一定有不少的了解,请用一两句把你印象最深的说一说。(学生对居里夫人的了解,可能有：两次获得诺贝尔奖；成为誉满全球的科学家,还十分敬重小学的启蒙老师等等。)二、快速地阅读通过资料的交流,激发学生的学习兴趣之后,应要求学生自己快速...
《Whatcanyoudo？》教学反思在本节课的教学中，我始终注意结合教材内容和学生的年龄特点，依据新课标的理念，充分体现了以学生为主体、教师为主导的指导思想。借助多种教学手段使教学充满生活化，情景化。各环节过渡自然，环环相扣，课堂上始终洋溢着和谐、亲切的气氛，体现在如下几点：首先是新课导入非常成功。我利用学生最喜爱的chant，调动学生手、脑、口等身体各部位，让他们在一个宽松的氛围中，尽情展露自己的英语表达能...
《7的乘法口诀》教学反思学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了1-6的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，这为学习7的乘法口诀奠定了知识与学习方法的基础。本课的重点，是让学生自主参与编制乘法口诀的活动，明白乘法口诀的来源，掌握编制乘法口诀的方法，利用相邻乘法口诀间的联系来理解并记忆乘法口诀，让学生经历探索数学知识的过程，学习用数学方式解决生活中的实际问题，树立学习数学的自信心。培养学生观察、比较、分...
《求一个数是另一个数的几倍》教学反思“”“”求一个数是另一个数的几倍这节课的教学是建立在学生对倍的认识和除法的认“识基础上的，通过本节课的学习就是将这两个知识点充分地沟通，使学生顺利地解决求一”个数是另一个数的几倍的实际问题。根据我班学生的实际设计了以下几个环节：1、通过复习导入。采用学生喜欢的游戏的形式，让男生女生三人一组到前面站排，男生是女生的2“”倍。复习已经学过的一个数的几倍是多少的问题...
《水调歌头》教学设计及反思设计目的《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作，是中秋词中较为著名的一首在教学中，应让学生“明其意，懂其理，诵其情”读出自己的理解和体验本着课程标准中“感人的情境和形象能出自己的体验”“培养学生审美情趣提高其品德修养”“培养学生自主的意识和习惯，为学生创设良好的学习情境的理论指导，突出对学生语文素养的培养设计多种情境，让生读、思、品、说在能力发展同时，让学生受...
案例题目：《图形的放大与缩小》教学案例及反思案例背景：《图形的放大与缩小》这节课内容是在学生认识了比的意义以及有关平面图形的基础上进行教学的，“放大与缩小”是图形的各部分线段按相同的比发生变化，这种变化能直观形象地显示比例的本质内涵，所以这节课的内容还为下节课教学比例打基础。通过教学例1例2使学生初步理解图形的放大和缩小的含义，并能利用方格纸按指定的比将一个简单图形放大或缩小，数学里图形放大或缩...
《伯牙善鼓琴》教学反思：本文是文言文，学生初次见识文言文，对于文言文的特点和理解方法还存在一定的难度，因此这篇文章我把重点放在文言文语感的初步感知和对故事本身的体味上。理解课文开始，我就引导学生就课“题的绝”弦展开讨论，理解其含义，告诉学生翻译文言文要学会变通，用熟悉的表达方式把意思表述清楚。同时，我以“说俞伯牙是当时楚国有名的音乐家，那作为一个有名的音乐家，为什么在事业最顶峰的时候不再弹琴了...
《父亲、树林和鸟》教学反思“”这是一篇感情真挚的课文，通过我和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了我，使我有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。我在教学生朗读过程中关注学生的个体差异，珍视学生的独特感受和独特体验，让学生自己体会文中的语气。我通过多种形式的读，激发学生的朗读兴趣和朗读热情，用声音触摸文本，用心灵揣摩文本。例如引导学生读出情：对小鸟、对大自然的喜...
1<<桃花源记>>教案及教学反思全州二中初语组蒋雪梅2017年5月【教学构想】本文文字较为简易，且故事性较强，可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容，对于难懂的字词，教师稍作点拨即可。同时，要加强诵读练习，积累文中的成语及有价值的词汇，然后在反复诵读中领会它丰富的内涵和精美的语言。另外，要让学生多收集资料，既要看到作者的美好理想，又要看出他的无法克服的思想矛盾，才能深刻理解本文的内容和写法。教学中不...
《掌声》教学设计及反思上海市徐汇区汇师小学金颖关于课堂教学设计：一、教材分析《掌声》是沪教版二年级下学期的一篇课文。课文记叙了一个身有残疾，有点自卑的小女孩范小君，在一节课上犹豫了一番后,勇敢走上讲台讲述自己童年的故事，而同学们先后两次将热烈的掌声送给她。从这以后，范小君开始和同学们交往、游戏，变得活泼开朗的故事。课文表现了同学间的关爱，以及掌声的力量，让读者感受到生活中我们都应该把真诚掌声送给...
基本信息课题《济南的冬天》教学设计与反思作者及工作单位安县界牌中学——刘伟教材分析本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了对祖国山河的热爱之情。全文思路清晰，安排有序。先总提济南冬天“温晴”的特点，再从济南的山、水两方面写出济南冬天的这一特点，最后以一句简明有力而耐人寻味的话结束全文。寓情于景，情景交融...
《两位数乘两位数估算》教学反思估算是日常生活中常用的重要手段和方法，例2教学用估算解决问题，目的是使学生在掌握两位数乘两位数估算的基础上，进一步应用所学乘法知识通过估算的手段解决具体问题。在设计和教学本节内容的过程中，我始终是围绕生活中的具体问题，让学生经历用估算解决问题的过程，从而进一步培养学生灵活的估算能力，形成积极、主动的估算意识。一、围绕具体问题的解决开展估算活动。估算不是抽象的乘法估算...
《PHOTOSHOP认识画笔》教学反思韦朵教学目标一、知识与技能1、了解Photoshop的界面组成。2、掌握Photoshop的工具箱中工具的使用，能利用这些工具对自己的作品进行创意设计二、过程与方法引导学生以自主与协作为主要学习方式，教师采用任务驱动的教学方式，让学生在完成任务中掌握基础知识与操作技能，从而培养学生的信息素养，适应信息社会的发展。三、情感态度与价值观1、通过本节课学习后，激发学生学习Photoshop的兴趣。2、...
?留住秋天——落叶贴画?教学反思?留住秋天——落叶贴画?是湘美版小学美术教材三年级上册第7课的教学内容,这是我参加新田县龙泉四小中青年教师优质课竞赛的美术公开课。通过初选后,把这节课定为了向全县开放的龙泉四小开放周公开课。我的心情冲动而紧张,冲动的是我能在顶岗实习期间得到认可,有一个展现所学知识的时机,紧张的是参加中青年教师优质课竞赛的17位老师几乎都是优秀者,而我是一个初出茅庐的实习生,教学能力有所欠缺,经...
万以内加法和减法（二）教学反思本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法（一）”的基础上教学的，学生在二年级已经学习了几百几十加、减几百几十的进位加法和退位减法，本单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减，这是学生学习笔算加、减法的难点。几节课下来，我就有点发愁了，计算错误五花八门，而且速度很慢，很多孩子20以内的加减法还不够熟练，也有个别孩子得不停地掰着手指。总体感受，效率很差。而...
4141苏教版一年级下册数学教案及反思（全册）一单元减法第一课时：十几减9教学目标：1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。3、能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。教学重点：能比较熟练地计算十几减9。教学难点：理解十几减9的退位计算方法。教学资源：学具。教学过程：一、创设情境，提出...
暴力伤医事件的反思与对策外一区刘耿珊2015.07.21医护和患者本应是亲密合作、共同应对疾病的和谐关系现在的医患关系如同水火，难以相容医闹事件频频发生，摆灵堂、打砸物品等，甚至暴力伤医、杀医医患关系医患关系紧张暴力伤医频发医患关系紧张暴力伤医频发医患关系紧张暴力伤医频发2015年6月16日广西医科大一附院西院主任被人泼汽油烧伤2015年7月15日广东龙门女医生被砍1、有纠纷苗头时，保持冷静，正确判断。对患者及其家属...
