安阳师范学院本科学生毕业论文企业投资结构研究精品汇编资料学生诚信承诺书本人郑重承诺：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得安阳师范学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：日期...
如何拓展学生课外阅读“语文课程标准指出九年课外阅读总量不少于400万字，小学阶段不少于145”万字，要想全面提高小学生语文素养，仅仅靠课内阅读是不够的，课外阅读十分关键，那么如何拓展小学生课外阅读，我主要从以下三点着手：一、读物精选，激发学生课外阅读兴趣。的基础，选择适合各阶段学生阅读物，让学生能理解，能接受，学生才会对书感兴趣。选择读物时，必须注意以下几点：１.依照学生学段的不同推荐书籍。据有关方面...
初中综合阅读话题1跨文化交际Passage1Peopleindifferentcountrieshavedifferentwaysofdoingthings.Somethingpoliteinonecountrymaybequiteimpoliteinanothercountry.Doyouknowhowtheyhavedinnerinthefollowingcountries?TheJapanesedietisalwaysplainandsimple,andthedinneroftenleavespeopleasenseofnotbeingfull.Ifyousetupthedinnerinthemorning,aglassofmilkandahotdogareenough.Atnoon,maybealittlebitricher.(A)总体来说...
四年级学生特点：(1)四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期，孩子的学习能力和情感能力快速发展，是培养学习能力和情感能力的重要时期。四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。在四年级以后，除非进行特殊的训练，孩子的学习习惯将很难改变。(2)四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡，开始具有自觉克服困难的意志，所以四年级是...
二年级学生语文学习现状调查问卷1、你喜欢学习语文吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.讲不好2、在每一学期开学的时候，你有没有制定出该学期的语文学习计划？（）A.有B.有时候有C.没有3、在学习课文之前，你有没有预习课文的习惯？（）A.经常B.有时候有C.没有4、在上课的时候，你能不能坚持认真听老师讲课？（）A.能B.有时候能C.不能5、在课堂上的时候，你有没有经常归纳老师上课的要点？（）A.经常B.有时候有C.没有6、在完成课堂作业的...
体育教学学生问卷调查班级亲爱的同学：你好！首先感谢你对此次问卷调查的支持！为了让你更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项调查。此调查不做任何评奖依据，也不留下你的姓名，希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。谢谢！一、主客观相结合的题目（请将你认同的答案的字母填入括号内，如果没有你认同的答案，请在横线上添加）1、你认为课堂讨论（）；如...
如何提高学生自主学习和自主管理能力一、明确目标，提高认识，让学生知道班级自主管理的标准班主任在每个学期开始，要向全班提出班级的管理目标，明确本学期要做什么，哪些事情是每天必须做的，哪些是一周做的，哪些是一学期做的。目标明确以后，学生心中就有明确的方向。培养初中生自主管理班级的能力，要有一个管理班级的标准。让学生知道什么该做，什么不该做，做到什么程度，达到什么标准？班主任要充分利用班会课和其他时...
小议小学数学教学中创设情境激发学生学习兴趣要在教学中积极创设教学情境,培养和激发学生学习数学的兴趣，我认为只有创设多种情境激发学生学习数学的兴趣和积极性，才能全面提高教学质量。具体要做到以下几个方面。一、创设故事性情境，唤起学习兴趣?“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒和鼓”舞。我们认为这正是教学的本质所在。我们在数学教学中适当地给学生营造一个故事情境，不仅可以吸引学生的注意力，并会使学生...
三峡大学学生综合素质测评方案（修订稿）2015-07-03为了全面贯彻落实党的教育方针，加强学生的思想教育和行为管理，提高学生综合素质，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《三峡大学学生管理规定》等精神，制定本方案。一、综合素质测评内容1、思想道德素质（占15%）；2、科学文化素质（占55%）；3、身体健康...
初一学生英语学习情况调查问卷亲爱的同学：为了更好地了解现在初一学生学习英语的各类情况,帮助大家更好地进行学习,特编制以下问题,请按实际情况进行回答。你的答案不存在对与错,也不需要填写你的姓名，有些题目允许多项选择，请大家看仔细认真填写。谢谢你的合作！辽宁省本溪市教师进修学院科研部你的性别【】年龄【】小学毕业学校【】【共48题】一、学生学习环境的调查（课外补习，课本情况，课时情况，个人自然情况，毕业的...
初二学生逆反心理案例分析一、案例：刘某，男，某中学初二学生，据父母和老师反映该生自初一下学期开始就变得异常反叛。在家经常和父母顶嘴，父母让干什么他就偏不干什么，父母说不对的不好的事他却偏偏要尝试一下。父母强烈反对他吸烟，可他却想尽一切办法吸烟。在学校也不服管教，经常与老师顶撞，上课不认真听讲，扰乱课堂纪律，而且意见特别多，经常无原无故自言自语，大声喧哗。与同学关系也很不好，爱挑剔别人的意见，言...
关于学生会的调查问卷调查时间：年月日亲爱的同学们：你们好！学生会开展这次问卷调查，是为了总结前段时间学生会的工作，了解同学们的需要和意见，以后有针对性地组织开展活动。请大家抽出宝贵时间，填写本问卷。你是否学生会成员？（“”选否请填写A“”卷，选是请填写B卷）A、否B、是A卷1、你知道学生会的哪些活动？2、入学以来你参加过学生会举办的哪些活动？有什么收获？3、你是否想过加入学生会？A是B否4、你是否支持身边...
《培养小学低年级学生课外阅读兴趣有效途径的探究》课题结题报告执笔人姚燕锋一、课题研究背景前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不”“是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。苏州大学教授朱永新说：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”阅读是什么？阅读是文化传承的重要途径。每个民族的文化传承相当大一部分必须是靠...
如何指导小学低年级学生看图写话第一篇：如何指导小学二年级学生看图写话小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。...
培养学生良好学习习惯课题研究实施方案一、课题提出的背景让学生学会学习是当前教育改革的方向，《基础教育课程改革纲要》中明确提出，基础教育的任务不应仅仅是传授知识，更重要的是让学生积极主动地参与学习，掌握学习的方法，学会学习并具有终身学习的愿望和能力。当积极的学习态度、科学的学习方法形成习惯后，不仅能提高学习质量，而且能为终身学习打下良好的基础，使人受益无穷。目前孩子学习习惯欠缺很多，归结起来主要...
下面就谈一下我在培养学生良好的读书习惯方面的体会。一．让孩子快乐读书。教孩子读书的关键是怎样让孩子在愉快和快乐中受到书的教育作用，而不是将“”读书视为一种煎熬和折磨。培养读书习惯的关键不是让孩子读书，而是让孩“”子想读书，也就是引起孩子读书的热情和积极性，培养孩子读书的兴趣。兴趣是孩子阅读的内在动力，凡是孩子感兴趣的书籍就乐意读，可以建议家长为孩子购买或借阅其所喜爱的书籍，并真诚而及时地表扬孩...
《小学低年级学生课堂注意力的培养》开题报告一、课题的提出在实际教学中，我发现低年级的儿童特别活泼好动，自控能力差，注意力难以持久，或和同桌说话、或偷玩玩具，或东张西望，或翻书和本子，或摆弄书包带，或玩铅笔和削笔器，或耍手指头，或东倒西歪⋯⋯并且还冷不丁地冒出一两句与教学内容无关的话，“老师，某某刚才下课”骂（打）我！“老师，谁”谁今天拿零食了。⋯⋯平时，在和同事闲聊时，总会听到：“这道题我不知...
从做好眼保操谈学生习惯的培养德育质量分析一串数据引发的思考：数据显示我国现有3亿人患近视，占全世界近视眼人总数的30%左右。由2000年国家5部委共同组织的第四次全国体质健康调研结果表明，学生近视率居高不下，小学生近视率为20.23%，初中生为48.18%，高中生为71.29%，大学生为73.01%，另有调查发现约10%的近视率可发展为高度近视，而高度近视是致盲的重要原因。以2009年，武汉视防对10所学校6886名学生视力进行抽样检测。...
如何识别学生心理状况云阳县故陵小学米小燕课前小游戏题目：某日深夜，一对父子在高速公路驰骋，爸爸开车，儿子坐在副驾驶的位置。很不幸，他们遭遇车祸，110和120赶到后，当即判断父亲已经死亡。儿子虽然重伤但还有救，于是立即送往就近医院进行抢救。医院的主任医师急忙赶到手术室，手术的准备工作正在进行，这时救护车已把病人送到。谁知，这位医生刚看了眼病人，就惊呼道：“天啊！这是我儿子啊！他怎么会出车祸的啊！！”...
关于学生体质达标情况自查报告为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，“进一步做好国”“”家学生体质健康标准和每天锻炼一小时工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。我校于2016年10月12日—12月15日对我学生“”进行了国家学生体质健康标准的测试，现将测试情况汇报如下：一、学校领...
