第1页共12页我对人生的四段规划很小的时候，便开始思考人生的规划，虽然杂七杂八想了很多，不过并没有清晰的答案。到了上大学的时候，又开始深入思考未来的路应该怎么走。当时的自己很叛逆，还发明了三句个人名言：我不相信、我不赞同、我不愿意。反正就是对什么都持怀疑和反对态度。在大学的时候就是这种怀疑精神，驱使了专研了不少的知识，包括文学、历史、民俗、哲学、宗教等等。大学时，对未来有很多幻想、规划、描绘、构思...
第1页共35页双主体四段六型感悟一、在强调学生主体地位的同时，更应该强调教师的主导地位过去我们认为教师讲得越细，学生学得就越容易，课堂教学效率会更高，就像钻山洞一样，老师领着学生钻比学生自己摸索可能更快一些。但是我们没有想到，这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯，只是被动地听课，不愿主动地学习。其实书本上大部分知识学生通过自学都能够解决，老师的讲反而更耽误时间。在教学实践中，我发现一般情况下，平时老...
第1页共18页写作技巧之31：论述文的四段论二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』，说一些自己都不一定认为对的话，拼拼凑凑出一篇不知所云的文章，而是要动头脑思考，真的以自己的角度去构思。三、实践四段论：（一）解题。这个题目是什么意思。需要我多做说明吗。古今中外的说法如何。有些什么成语、俗话、典故。（二）反省。这个题目一般人的现况如何，我自己的现况如何。有什么古今中外比较好的例子吗。（三）策略。这个题目...
