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  • 塑造全面发展的创造型人才(二)

    塑造全面发展的创造型人才(二)

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。塑造全面发展的创造型人才_______同志讲过。“我们的国家与国力的强弱,经济发展的后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质”。可以说这里的“素质”是多方面的,而决不是知识丰富,思想,能力上贫乏的“高素质人才”。我国社会主义现代化事业正在蓬勃地向闪发展,社会和务个方面迸发出巨大的活力,俣教育的发展却落后于其它产业的发展。“应试教育”的弊端也越不越显现:一味的片面的...

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  • 塑造全面发展的创造型人才

    塑造全面发展的创造型人才

    第1页共3页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。塑造全面发展的创造型人才塑造全面发展的创造型人才_______同志讲过。“我们的国家与国力的强弱,经济发展的后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质”。可以说这里的“素质”是多方面的,而决不是知识丰富,思想,能力上贫乏的“高素质人才”。我国社会主义现代化事业正在蓬勃地向闪发展,社会和务个方面迸发出巨大的活力,俣教育的发展却落后于其它产业的发展。“应试教育”的弊端也...

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