标签“拓展”的相关文档,共970条
  • 拓展游戏介绍:小问题难倒你

    拓展游戏介绍:小问题难倒你

    1学海无涯学无止境拓展游戏介绍:小问题难倒你游戏目的:拓展人们的思路,帮助人们开拓思路并改进工作方法。游戏准备:人数:不限。时间:5分钟。场地:教室。材料:和人数相等的火柴。游戏步骤:1、每一个参与者首先拿到8根火柴,主持人要求参与者在最短的时间内用这8根火柴拼出一个菱形。并且要求菱形的每个边只能由一根火柴构成。拼出菱形后,参与者举手示意主持人。2、主持人可以在旁观察每个人的方法是否相同,最后选出一...

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  • 拓展游戏之付工钱

    拓展游戏之付工钱

    1学海无涯学无止境拓展游戏之付工钱游戏目的:1、面对紧张的情况如何克服。2、坦然地面对他人的质疑。游戏准备:人数:不限。时间:10分钟。场地:不限。材料:无。游戏步骤:你让工人为你工作7天,给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段,你必须在每天结束时都付费。如果只许你两次把金条弄断,你如何给你的工人付费?答案:两次弄断就应分成三份,把金条分成1/7、2/7和4/7三份。这样,第一天就可以给工人1/7;第2天给他2...

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  • 拓展游戏:明智五步

    拓展游戏:明智五步

    1学海无涯学无止境拓展游戏:明智五步参与人数:8个人一组时间:60分钟场地:教室或会议室道具:每组一张五步对抗模式表,一张题板纸游戏规则l、确定一个有趣的话题,这个话题应该是你不甚满意的东西或事情,并且是你感同身受,具有强烈感觉的,比如:在一家你不喜欢的企业工作,或者和自己不喜欢的人一起工作。2、告诉大家,现在将有2个专家给他们提供建议,一个是“愚蠢”先生,一个是“明智博士”。其中“愚蠢先生”会给你提...

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  • 拓展项目 风雨同舟

    拓展项目 风雨同舟

    1学海无涯学无止境拓展项目风雨同舟*项目类型:团队项目*项目简述:以小组竞赛形式,学员在木舟上进行比赛;*项目效果:1、挑战“不可能”,突破自我!种下一种永不放弃的心智模式;2、团队共同面对问题,知难而进;3、团队成员的责任感、自我牺牲、自我奉献;4、团队就是我!我就是团队拓展心得为爱,我们风雨同舟在这个看似平常、天空飘雨的周六,我被深深地触动了开学以来,事情很多,常常有种无法释然的感觉,有时真希望自己有分...

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  • 拓展游戏之直呼其名

    拓展游戏之直呼其名

    1学海无涯学无止境拓展游戏之直呼其名直呼其名概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。目的:帮助大家记住彼此的名字。时间:10~15分钟人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。步骤:1.选一块宽阔平整的游戏场地。2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊...

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  • 拓展游戏:找不同

    拓展游戏:找不同

    1学海无涯学无止境拓展游戏:找不同项目目的:通过对对方细致的观察,使双方彼此熟悉起来,并锻炼学员的观察能力,使其认识到观察沟通的重要性。项目时间:20分钟。项目学员:不限。器材场地:一块空地。项目控制:(1)将所有学员分为两人一组,并面对面站立;(2)首先请每位学员仔细观察对方身体、服装等各方面的特征;(3)然后,双方均向后转,背向对方,调整各自身体、服装等个方面的特征,共计3处。调整后,双方恢复至面面相对,...

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  • 团队拓展游戏:蜘蛛网

    团队拓展游戏:蜘蛛网

    1学海无涯学无止境团队拓展游戏:蜘蛛网时间:l小时以上人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。道具:(每个小组)选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。8个如图1所示的螺栓,或者几节电线,甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。蒙眼布,如果有人被蜘蛛咬着了,他的眼睛就会被蒙起来。选项:用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。...

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  • 拓展项目:晋级

    拓展项目:晋级

    1学海无涯学无止境拓展项目:晋级一、项目概述参与人数:全体参与时间:15分钟场地:不限道具:无二、游戏规则1、让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。2、相互找同伴猜拳,或者其他一切可以决出胜负的游戏,由成员自己决定,获胜者进化为小鸡,可以站起来。3、然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者才能再进化为小鸡。4、继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。三、相关讨论:本游戏的主旨是什...

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  • 拓展游戏之猜猜我是谁

    拓展游戏之猜猜我是谁

    1学海无涯学无止境拓展游戏之猜猜我是谁目标:使初步认识的队员再次彼此认识道具:不透明的幕布一条规则:1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面目标:使初步认识的队员再次彼此认识道具:不透明的幕布一条规则:1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训...

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  • 拓展项目:无处藏身

    拓展项目:无处藏身

    1学海无涯学无止境拓展项目:无处藏身时间:l小时以上人数:不限道具:夜晚。1个比较亮的手电筒,手电筒的光束最好比较窄。1块游戏场地,场地的中间是“家”,在家的两端各有一个路标(可以把小屋、汽车、货棚或大树等命名为“家”;可以用诸如垃圾桶、房子等任何物体充当路标。)。概述:这个游戏会让你回想起童年的快乐时光。它是我们儿时常玩的捉迷藏游戏的改版,最主要的一点变化是这里我们需要在夜晚进行这个游戏。当你组织一...

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  • 拓展项目:数字传递

    拓展项目:数字传递

    1学海无涯学无止境拓展项目:数字传递项目目的:沟通协调。项目时间:40分钟。项目学员:将学员分成若干组,每组学员5~8名,并选派每组一名组员出来担任监督员。器材场地:一块空地。项目控制:所有参赛的组员按照纵列排好,队列的最后一人到体验式培训师处,拓展培训师向全体参赛学员和监督员宣布项目控制。(1)各队代表到主席台来,拓展培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过肢体语言让你全部的学员都知道...

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  • 拓展项目:不倒翁

    拓展项目:不倒翁

    1学海无涯学无止境拓展项目:不倒翁项目简述每个学员都体验一下失重和信任队友的感觉。人数与时间8-12人一组为佳。时间控制在20分钟以内。场地与物品/器械准备一块平整的场地,无需其它器械物品。规则及注意事项1、每组成员围成一个向心圆,保证力量能均匀地分布在圆的周围。2、“不倒翁”站在圆心,双臂抱紧于胸前,大声说:“我叫某某某,我要接受挑战,你们准备好了吗?”3、全体学员齐声回答:“某某某,我们准备好了!”摊开...

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  • 拓展项目神笔马良介绍

    拓展项目神笔马良介绍

    1学海无涯学无止境拓展项目神笔马良介绍拓展训练项目背景:从前,有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画。他不自觉地走了进去,对教师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?”教师瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫啐在他脸上,骂道:“穷娃子想拿笔,还想学画?做梦啦!”说完,就将他撵出...

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  • 拓展游戏介绍:推手游戏

    拓展游戏介绍:推手游戏

    1学海无涯学无止境拓展游戏介绍:推手游戏●时间:5~10分钟●人数:不限●概述:这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。●目的:使队员彼此对抗。●步骤:1、每名队员选一个搭档。2、各组搭档要双脚并齐,面对面站立,距一臂之隔。3、两人都伸出胳膊,四掌相对。整个游戏过程中,不允许接触搭档的其他部位。4、每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡,以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡,均不...

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  • 提高学员解决问题能力的拓展游戏:过“鬼门关”

    提高学员解决问题能力的拓展游戏:过“鬼门关”

    1学海无涯学无止境提高学员解决问题能力的拓展游戏:过“鬼门关”从小我们就被教育要忠于自己的理想,中途放弃是很可惜的。这个游戏中设两个关:意愿关和行动关。意愿关告知自己的人生目标,行动关就是完成规定的目标。培训游戏规则和程序这个培训游戏分为三个阶段:第一阶段:走自己的路。第二阶段:身心考验。第三阶段:战胜自我。第一阶段全体参与时间15分钟1.最清晰地表达自己的人生目标,合格者通过意愿关。表达方式:“我...

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  • 拓展游戏:解方程式

    拓展游戏:解方程式

    1学海无涯学无止境拓展游戏:解方程式活动目的学习问题分析与决策的技巧;活化目标的行动力器材场地12~16人一组,每组一条约20m长的编织绳规则1.活动前依照每组人数,在绳索上取等距打上单结;每个绳结旁均由一人单手握住2.设法用握住绳索的手,将整条绳索的结打开3.过程中不可将绳索离手4.不可藉助任何器具及另一只手的协助分享重点1.有没有伙伴一开始觉得任务不可能完成的?这样的想法对决策形成有没有什么影响?2.当自己的意见...

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  • 拓展项目之大脚板

    拓展项目之大脚板

    1学海无涯学无止境拓展项目之大脚板我们每个人都有一双脚,日常生活中我们都可以很自如地去操控它们,因为它们是我们身体重要的组成部分,完全受我们支配,你有没有想过,假如将你的双脚与第二个人、第三个人,甚至更多的人的脚绑在一起时你还能自如的操控它们吗?要如何才能做得到?大脚板拓展项目基本信息:项目名称:大脚板(有轨电车)需要时间:30分钟适合人数:12-60人所属类别:场地拓展项目、团队合作项目大脚板拓展项目介...

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  • 拓展游戏教案[共5页]

    拓展游戏教案[共5页]

    1学海无涯学无止境拓展游戏教案一、教学对象及分析:职专新生职专学生的年龄一般为16-20岁左右,无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时,职专学生需要为将来的工作掌握各种技能,这些技能包括掌握技术、语言表达能力、沟通能力及协调配合能力等;拓展训练是一种“做中学”的体验式教学,集体能活动、游戏于一身,既能给教学带来趣味性,又能给学生带来思考、体验和行动的改变,因此,拓展训练也是提升学生素质效...

    2024-04-02027.29 KB0
  • 拓展游戏:核弹头

    拓展游戏:核弹头

    1学海无涯学无止境拓展游戏:核弹头核弹头形式:12人一组为最佳类型:问题解决,团队合作时间:30分钟材料及场地:25米长的绳子一条,20米长的绳子2条,水桶一只,短竹2条,砖头1个及空地游戏目的:让学员体验自己团队解决问题的能力,计划能力及团队合作精神。操作程序:(******为了保护著者形式:12人一组为最佳类型:问题解决,团队合作时间:30分钟材料及场地:25米长的绳子一条,20米长的绳子2条,水桶一只,短竹2条,砖头...

    2024-04-02018.49 KB0
  • 拓展项目:孤岛求生

    拓展项目:孤岛求生

    1学海无涯学无止境拓展项目:孤岛求生项目名称:孤岛求生场地器材60厘米x60厘米的木质方箱12个左右、两块木板(木板横向叠放在哑人岛上)、一个塑料桶、羽毛球5个左右、任务书一套、白纸二张、生鸡蛋二个、筷子二双、一段50厘米透明胶带缠在筷子上、1支笔、服罩为n/3加1个(n为参训人数);场地要求:平坦,方箱摆放紧密平稳,座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准;器材要求:木板无裂纹,哑人岛、珍珠岛相对大一些。项目特点1、提...

    2024-04-02021.35 KB0
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