7《开国大典》公开课一等奖创新教案《开国大典》教学设计教学目标：1.知识与技能：-理解课文中的生字词和重点词语。-了解《开国大典》的历史背景和主要内容。2.过程与方法：-通过学习课文，培养学生的阅读能力和理解能力。-通过讨论和交流，培养学生的合作意识和表达能力。3.情感态度与价值观：-增强学生的民族自豪感和爱国情怀。-培养学生珍惜和平、热爱生活的情感态度。重难点：1.课文的理解：课文详细描述了开国大典的盛况，...
第1页共11页开国大典试讲稿《开国大典》教学设计教学目标1.学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。2.提高阅读的速度和水平。3.学习课文按事情发展顺序记叙的方法。教学时间：2课时第一课时教学目标1.掌握3个生字，理解部分新词。2.掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。3.学习第一段，感受会场上喜庆的气氛。教学过程一、解题1.出示课题，读题。2.理解题意。开国：建立新的国家；典：典礼，郑重...
7《开国大典》公开课一等奖创新教学设计《开国大典》教学设计教学目标：1、理解课文内容，理清文章脉络，体会文中蕴含的情感。2、学习勾画整体和刻画局部来描写场面的方法。3、通过开国大典盛况，感受人们的自豪与激情，增强爱国情感。教学重点：学习勾画整体和刻画局部来描写场面的方法。教学难点：通过开国大典盛况，感受人们的自豪与激情，增强爱国情感。教学准备：多媒体课件教学过程：一、歌曲导入1、同学们大家好，上课之...
小学语文课程资源《开国大典》教学设计鲁教版小学语文五年级上册第六单元第18课姓名：蒲爱英单位：威海市南山小学地址：威海市环翠区文峰三街4号联系方式：18.《开国大典》教学设计威海市南山小学蒲爱英教学目标：1.读准生字,读通课文,了解课文的主要内容,理性顺序。“”会写诞字,背诵积累第七自然段。2.重点学习课文描写主席和对应群众反映的句子,了解点面结合的场面描写方法,并能尝试运用。3.学生会抓关键词体会人们热爱新中...
1学习目标1、知识与技能：毛泽东在建国初期的几个生活细节，了解一代伟人朴实平凡的品格。结合剧情展开合理想像。2、过程与方法：通过观看影片让学生直观感受；通过自主合作探究的方式让学生把握课文内容；抓重点语句体会人物性格。3、情感态度与价值观：学习毛泽东朴实平凡的品格。2毛泽东简介毛泽东（1893～1976）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造...
