第1页共9页写好读后感“四字法”(任桂华)写好“读后感”的“四字诀”读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效。一、引——围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精...
第1页共7页写好读后感“四字法”(任桂华)写好读后感“四字法”训练目标：1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、培养学生边读边思考，读有所获的习惯。3、学会从书中获得人生的启迪，培养学生积极向上的力量。4、引导学生从多个角度辩证思考问题。训练重点。1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述读后感（观点）。训练难点：围绕基本观点摆事实讲道理并学习联...
第1页共12页写好读后感“四字法”(任桂华)1作文指导课写好读后感“四字法”训练目标：1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、培养学生边读边思考，读有所获的习惯。3、学会从书中获得人生的启迪，培养学生积极向上的力量。4、引导学生从多个角度辩证思考问题。训练重点。1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述读后感（观点）。训练难点：围绕基本观点摆事实讲...
第1页共21页写好读后感“四字法”(任桂华)作文指导课教学案一体化设计（教案）写好读后感“四字法”潜江市周矶办事处初级中学任桂华训练目标：1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、培养学生边读边思考，读有所获的习惯。3、学会从书中获得人生的启迪，培养学生积极向上的力量。4、引导学生从多个角度辩证思考问题。训练重点。1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明...
第1页共12页写好读后感“四字法”1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、培养学生边读边思考，读有所获的习惯。3、学会从书中获得人生的启迪，培养学生积极向上的力量。4、引导学生从多个角度辩证思考问题。训练重点。1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述读后感（观点）。训练难点：围绕基本观点摆事实讲道理并学习联系实际谈观点。课前准备：写日记：读《出...
