一年级上册心理安康教案,-,第四课,奇思妙想,全国通用第四课奇思妙想教学目标：1、情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生生疏到想象的重要性，培育学生的想象力。2、过程与方法目标：通过训练活动，增加学生想象的自觉性、乐观性、主动性。3、学问与力气目标：能对音乐、图形以及生活中的事物进展想象，体验想象的乐趣。教学重难点：能对图形以及生活中的事物进展想象，体验想象的乐趣。教学预备：一组图片教学过程：一、导...
工程名称工程联系人工程起止年月老年人社区心理安康效劳工程联系年月至年月一、立项依据和目的1立项依据19世纪，随着世界经济的快速进展和社会人口构造的转型，西方兴旺国家人口老龄化社会渐渐呈现，法国是世界第一个老年型国家，相继瑞典等兴旺国家进入老龄化社会。20世纪后，欧美兴旺国家加速进入老年型国家行列。进入21世纪，中国人口老龄化进程日益加快，老年人口总人数快速攀升。据推测，到2025年，中国老年人口在全国总人...
思维万花筒【教学目标】：情感态度与价值观：引导学生在学习上使用正确的思维方法。学问与力量：提高学生转变思维方式的力量过程与方法：运用多媒体和各种活动制造情境，充分发挥学生的学习自主性，乐观参与课堂的争论，提倡自主探究、自主沟通，使思维方式有所转变。【重点难点】教学重点：生疏和学会运用发散思维和逆向思维。【教学过程】一、导入课多媒体播放图片万花筒，从万花筒的实例来引导学生思维方式也是有变化。想一...
《我的未来不是梦》心理健康教育教学反思《我的将来不是梦》心理安康教育教学反思2023年9月，我有幸代表阴江初级中学参与了第四届阴江市中小学心理安康教育会课竞赛，以说课竞赛第一名的成绩进入了决赛，并在随后于山观中学进行的上课竞赛的环节中获得了初中组一等奖。现就针对这节课淡淡我教学的感想。一、教学设计思路本课是针对当前青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识，一局部青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设...
一年级心理安康教案——交朋友一年级心理安康教案——交朋友教学目的：1、培育交往意识，学会主动交往。2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌。活动形式：看录像、小品、唱歌、玩耍、舞蹈。活动预备：1、课件2、音乐：《找朋友》《我的朋友在那里》《幸福拍手歌》活动过程：一、导入课1、在《我的朋友在那里》的背景音乐下，学生进场。教师在门口与学生一一握手。2、大家好，欢送大家来到心理安康辅导俱乐部，我想问一下大家刚刚...
10五年级上册《心理安康》教案教学进度安排周次单元／课题１带着问好学习2交往从敬重开头３对妒嫉说“不“４5我是独一无二的６7居家安全８9居家安全10科学用脑好处多11让思维做体操12做心情的仆人１314学会恰当的沟通1５远离厌学16做善择信息的人17居家安全１8复习教学内容如何学习如何与同学交往如何把握自己了解自我用气安全,用电安全火灾防范与逃命如何使用大脑如何转变思维去解决问题如何把握心情如何建立良好的关系如何调...
专业资料WORD完善格式小学生心理安康调查问卷及分析报告导言：心理素养将是21世纪人类生存和进展的重要素养，心理安康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特进展这次小学生心理问卷调查，期望同学们照实填写。〔注：年级、班级、性别必需填写；总共21道选择题，每一道只能选择一个答案；期望同学们照实填写〕年级班级性别1、你上学读书是为了〔〕A、没有学问不能生存B、替教师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱F、同学间好...
幼儿园中班心理安康教案(精选10篇)中班心理安康教案〔一〕：幼儿园中班心理安康教案：心境火车活动目标：在说说、玩玩的玩耍中，连续体验快活、生气和哀思的心境。活动预备：小朋友表情照片假设干小火车活动过程第一环节:情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。2、生疏心境火车。3、让幼儿数数有几节车厢。其次环节:师生互动说说表情。感知快活、生...
卓顿心理安康智能云平台目录一、卓顿心里安康智能云平台客户端简介............................................4二、四个局部包含的功能简介................................................................5三、各个模块操作说明............................................................................7网站客户端登录...........................................................................................
心理安康主题班会筹划书15篇心理安康主题班会筹划书15篇在我们上学期间，大家都参与过不少主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是我收集整理的心理安康主题班会筹划书，，期望大家能够宠爱。心理安康主题班会筹划书1一、活动主题:中学生心理安康教育二、活动时间:20xx年12月5日三、活动地点:八年〔2〕班教室四、活动对...
小班心理安康一起玩，真欢快教案反思1、小班心理安康一起玩，真欢快教案反思设计思路：现在的孩子都是独生子女，离开了生疏的家庭环境对幼儿园的一切感到生疏，个别幼儿消逝不合群现象，这样会影响幼儿共性的进展。依据这一现象，我设计了小班活动《一起玩，真欢快》，由于小班幼儿年龄小，形象思维占主导地位，我制作了幼儿宠爱的动画形式的课件，并为幼儿预备了大量玩具，让幼儿在玩中体验大家一起玩欢快，并引导幼儿与同伴友...
本教案设计较为标准标准，可作为参考例如。红色字体为本教案设计应当增加完善的地方。学会沟通，让心靠近杨红霞汕头市鮀滨职业技术学校【辅导理念】【教学目的】理解、把握人际沟通中正确的态度和方法技巧。【教学重点】在体验与共享中把握人际沟通的方法与技巧。【教学难点】人际沟通方法与技巧的有效运用。【教学形式】讲授、行为训练、玩耍活动、故事、心理体验、争论沟通。【教学时间】40分钟【教学年级】高一年级【教学内...
《生命教育》第1课劳动制造奇特人生教学目标：情感态度和价值观：1.使学生懂得劳动对于每个人的成长意义格外重大。2.劳动不仅可以制造物质财宝，也有利于智力的进展，还能培育吃苦耐劳、坚韧不拔、认真负责的良好品质。学问与力量：1.培育学生宠爱劳动的思想。2.训练学生各种初步的劳动力量，把心灵和手巧联系在一起。教学重点：使学生懂得劳动对于每个人的成长意义格外重大。教学难点：训练学生各种初步的劳动力量，把心灵和手...
心理安康自我共性心理分析一、我是一个白羊座的女生，共性比较冲动、爱冒险、大方、天不怕地不怕，而且一旦下定决心，就不到黄河心不死，而且脾气很大，不过都是炮仗颈，确定不会放在心上，很快就会没有事。有时候我说话会不经过大脑，心直口快，直肠子，好听的不好听的都一口气的都说来工作上学习上，我做事情都很乐观、热忱有活力，乐观进取有自信，有明快的决断力，坦白率真、爆发力强，勇于挑战一切，对朋友也很讲义气，但...
心理健康课的教案设计1000字一、教学目标1.了解心理健康的概念和重要性，掌握相关知识。2.学会识别自己和他人的心理健康问题，掌握解决问题的方法。3.培养学生积极乐观的心态，增强心理抗压能力。4.提高学生的情商和自我管理能力，发展正面人格。二、教学内容1.心理健康的定义和重要性。2.心理健康的判断标准和测量方法。3.心理健康的保持方法和提高途径。4.心理问题的识别和解决方法。5.积极乐观的心态和心理韧性的培养。三、...
小学三年级的心理安康教案模板教学目的：帮助中学生正确生疏和对待青春期身心进展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成确定的身心自我调控力气，能适应身心的变化。教学内容：1.通过讲解或阅读，使学生生疏心情的内涵与类型，了解中学生心情进展的特点，生疏青春期心情进展中的特别现象。2.通过自我心情分析，使学生了解自己和他人的心情状态，把握心情安康标准，使其学会心情自我调整的方法，培育乐观心情，转变消极...
中学心理安康教师聘请试题中学心理教师聘请考试试题及答案〔三〕、单项选择题(每题1分,共40题)331、某人在一段时间里常常感到心情低落，兴趣减退，对前途悲观无望，总是提不起精神来。依据这些表现可推断该人的心情是()A、抑郁B、焦虑C、自卑D、压抑答案：A2、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察照旧认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？()A、近因...
