标签“心理健康”的相关文档,共268条
  • 安全教育与心理健康PPT34页

    安全教育与心理健康PPT34页

    生命生命与与心空心空一片晴朗一片晴朗之安全之安全教教育育身体健康之1、交通安全篇2、校园安全篇心理健康之1、心灵对话篇1/32生命与心空一片晴朗之安全教育2/32交通事故触目惊心中国历年交通事故死亡人数官方统中国历年交通事故死亡人数官方统计居世界第一。计居世界第一。中国每年交通事故中国每年交通事故5050万起,因万起,因交通事故死亡人数均超过交通事故死亡人数均超过1010万人,万人,稳居世界第一。稳居世界第一。统计数...

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  • (2)--1.1 心理测试-心理健康自我测试

    (2)--1.1 心理测试-心理健康自我测试

    心理健康自我测试对下列各题作出是或否的回答,可大致看出你的心理健康情况。评分规则:每题回答是记1分,回答否记0分,各题得分相加,统计总分。1.每当考试或提问时,会紧张和出汗。2.看见不熟悉的人会手足无措。3.心里紧张时,头脑会不清醒。4.常因处境艰难而诅丧气馁。5.身体经常会发抖。6.会因突然的声响而跳起来,全身发抖。7.别人做错了事,自己也会感到不安。8.经常做恶梦。9.经常有恐怖的景象浮现在眼前。10....

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  • 中小学心理健康教师星级评定及奖励办法

    中小学心理健康教师星级评定及奖励办法

    中小学心理健康教师星级评定及奖励办法为加强心理健康教育教师队伍建设,提升学校心理健康教育水平,根据**精神,特制定本办法。一、考评对象公办中小学在职在编心理健康教育教师。心理健康方面工作量占其工作量的一半以上。二、考评内容1.牵头制定本校心理健康教育发展规划和年度工作计划,撰写工作总结。2.面向全体学生积极开展心理健康教育。每周上心理健康教育活动课不少于6课时,每学期开展心理健康教育讲座不少于2次,每...

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  • 青少年心理健康促进行动进校园实施方案

    青少年心理健康促进行动进校园实施方案

    青少年心理健康促进行动进校园实施方案为贯彻落实**,经研究,决定开展市青少年心理健康促进行动进校园活动,特制定此实施方案。一、指导思想以最大限度满足人民群众心理健康服务需求,形成自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态为指导思想.为推进市域社会治理现代化试点工作,加强社会心理服务体系和平安建设,市教育局、卫健局将联合开展以关注后疫情时代学生情绪、中高考考前心理咨询和助力青少年心理健康成长为重点的志愿服务活...

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  • 中小学“珍爱生命,关注心理健康”主题教育活动方案

    中小学“珍爱生命,关注心理健康”主题教育活动方案

    中小学“珍爱生命,关注心理健康”主题教育活动方案为帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量,进一步增强德育安全工作的实效性,经研究,决定在全县学校开展“珍爱生命教育,关注心理健康”主题教育活动。特制定本方案。一、活动目的通过主题教育活动,培养学生“珍爱生命,健康成长”的思想意识,让学生进一步了解生命的意义,珍惜生命的价值,树立“阳光自己每一刻,关爱他人每一天,健...

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  • 创建学校心理健康教育研究示范区工作方案

    创建学校心理健康教育研究示范区工作方案

    创建学校心理健康教育研究示范区工作方案为认真贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,高质量完成“浙江省学校心理健康教育研究示范区”创建工作任务,推进我市学校心理健康教育发展,特制定本方案。一、工作目标(一)构建“以人为本、心辅为主、学科渗透、全员参与”的心理教育模式。(二)通过专家引领、教科研先导、政策激励等措施显著提高全市中小学开展心理健康教育工作水平,提高心理活动课质量、心理...

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  • 学校青少年心理健康关爱行动方案

    学校青少年心理健康关爱行动方案

    学校青少年心理健康关爱行动方案(试行)一、行动背景深化体教融合促进青少年健康发展,要树立健康第一的教育理念,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生健全人格、锻炼意志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合区青少年群体心理健康实际,积极做好后疫情时期学校心理健康服务工作,经研究,启动区学校青少年心理健康关爱行动。二、工作目标搭建平台,组建一支学校青少年心理健康关爱的专业队伍...

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  • 居民心理健康促进行动主要指标调查抽样方案

    居民心理健康促进行动主要指标调查抽样方案

    居民心理健康促进行动主要指标调查抽样方案一、调查对象18岁及以上城乡常住居民,在本地居住6个月以上,具体纳入和排除标准如下:纳入标准:①本地常住人口(居住6个月以上);②年龄≥18岁。排除标准:①经调查员反复解释,被调查者(或家属)拒绝签署知情同意书;②在不同时间经过至少三次回访,均未找到调查对象。二、调查范围区5个镇街,每个镇街随机抽取3个社区,调查的基本单位为个人。三、抽样方法在充分考虑抽样科学性...

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  • 心理健康行动规划(2021—2031年)

    心理健康行动规划(2021—2031年)

    心理健康行动规划(2021—2031年)心理健康是人在成长和发展过程中,认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种完好状态,是健康的重要组成部分。当前,常见精神障碍和心理行为问题人数逐年增多,个人极端情绪引发的恶性案(事)件时有发生。2019年底,全县登记在册的严重精神障碍患者1499人,我县心理卫生工作资源不足、专业人才缺乏、资金投入少、管理存在难度大等问题,城乡居民对常见精神障碍和心理行为问题...

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  • 四年级心理健康《别人眼中的我》

    四年级心理健康《别人眼中的我》

    测测你的眼力(你看到什么?)孩子,你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?怎么不能?我很愿意帮您做事。那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?水很浅,刚没小腿,能蹚过去。小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!深得很呢!昨天我的一...

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  • 心理健康主题班会[共50页]

    心理健康主题班会[共50页]

    外语系112班心理健康主题班会心理小测试123456789Next>>第一张无忧无虑,顽皮,愉快的人你喜欢自由自在,无拘无束的生活。你的座右铭是:生命只能活一次,因此你尽量享受每一刻。你好奇心旺盛,对新事物抱有开放的态度;你向往改变,讨厌束缚。你觉得身边的环境都不断在变,而且经常为你带来惊喜。back第二张独立,前卫,不受拘束你追求自由及不受拘束,自我的生活。你的工作及消闲活动都与艺术有关。你对于自由的渴求有时候会...

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  • 教师的心理健康与压力管理——刘破资2013.10.24

    教师的心理健康与压力管理——刘破资2013.10.24

    1教师的心理健康与压力管理刘破资主任医生教授、博士生导师清华大学医学院清华大学玉泉医院12讲座目录1、脑科学的研究进展与心理症状2、失眠、自动思维、创新灵感与心理症状3、老师与学生常见的躯体形式障碍与心理问题4、压力、压抑与动力的转换、压力管理5、性格、社会成熟度、人格障碍6、心理疾病的诊断与脑认知功能成像7、个人层面如何调节心态与价值体系8、心理治疗与精神药物治疗的利与弊3精神活动:认知活动:注意、感觉...

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  • 心理健康档案管理规定

    心理健康档案管理规定

    广宁县校外未成年人心理健康辅导站心理健康档案管理规定为规范来访者心理档案的管理与使用,为来访者提供科学专业的服务,进一步促进广宁县校外未成年人心理健康辅导站心理健康教育工作的规范化、科学化和制度化,特制定本规定。一、对来访者建立档案。作为广宁县心理健康教育工作的一个有机组成部分,来访者心理档案包括心理健康档案表、心理辅导记录表、预约登记表等。二、心理档案由专职心理咨询人员管理,专柜保存。三、管...

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  • 儿童青少年心理健康问题及对策研究[56页]

    儿童青少年心理健康问题及对策研究[56页]

    青少年心理健康问题及对策研究主要内容心理健康问题的数据心理健康问题的成因心理健康问题的表现心理健康问题的干预41235特别需要强调的几个问题心理健康问题的数据•社会转型期,社会变革冲击着家庭、学校和社会的方方面面,种种社会矛盾、人际关系的矛盾、成人社会的诸多心理冲突也突出地从青少年的心理状态中反映出来。–在我国17岁及以下的儿童中,至少有3000多万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。数据来源:中国儿童中...

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  • 第一节健康概念大学生心理健康课件

    第一节健康概念大学生心理健康课件

    很高兴认识大家,合作愉快。轻松快乐的脱水大学生活动中心二楼:0771-4733576学习心理健康,不仅仅是关注不健康,更重要的是关注优势,让我们活得更健康。Spirit健康的三个层面MindBody十九大:加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。《中国国民心理健康发展报告(2017-2018)》差:农业户口2.6%非农业2%心理健康水平:12-18随年龄增长下降18-55随年龄增长上升55-75平缓75以后显著下降从不同...

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  • 第三节心理健康的理论基础

    第三节心理健康的理论基础

    第三节心理健康的理论基础*心理学:起源于哲学,19世纪成为一门独立的学科,1879年冯特心理实验室的成立,标志着心理学诞生。*心理学的本质:心理是脑的机能,是人脑对客观现实的主观,能动的反映。*心理学研究的是心理现象的发生和发展规律的科学。心理过程情绪,情感对客观世界各种感觉,包括喜,怒,哀,乐。情绪:人对客观事物的态度体验。情感倾向于社会需求欲望的态度体验:爱情,幸福,仇恨,厌恶,美感等。认知信息加工:...

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  • 第二章大学生心理健康的维护

    第二章大学生心理健康的维护

    第二章大学生心理健康的维护与促进第一节大学生常见的心理问题1适应问题对环境,人际,学习的适应,也是角色适应。当环境变化显著时,个体会产生角色适应障碍。结果:失眠,食欲下降,注意力涣散。2学习压力大学的学习目标,方法,教学方式与中学差异较大,学习动机不足或过强,考试焦虑,求胜心切但复习不足,加重心理负担。3人际交往人际交往能力是必备的基本能力。但是大学生需提高交往的经验和技能4情绪积极的情绪使人精神...

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  • 第二节心理健康与成才

    第二节心理健康与成才

    第二节心理健康与大学生成才大学生心理健康关系到个人成长,民族素质,社会的发展和未来。*大学生要面对挑战:成长的烦恼不可避免,所以要加强心理素质,提高心理耐挫能力,发掘自身潜力,使生命充满活力。真正健康:身心都健康,和谐发展,超过90%的躯体症状由心理问题引起,身体的疾病也会引发心理和行为的症状。心理健康水平:先天的基础,后天环境和教育的影响。大学生的心理健康:生理发展基本成熟,心理发展处在迅...

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  • 4  内在安全感与心理健康ppt

    4 内在安全感与心理健康ppt

    第四节内在安全感与心理健康定义:心理上的安全感是决定自我健康与心理健康的最重要因素,是个体与外界环境之间是否一致,是否相容,是否相互支持的反映与体验,较高内在安全感的人具备较高的自我认同和自我悦纳,是心理健康的首要标准,是建立人际关系,发挥自身潜力,是维持,协调自我与社会之间关系必不可少的心理因素。二安全感的形成与影响因素形成:与童年期的依恋关系有密切的联系。亲子关系的依恋模式,父母是慈爱的,...

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  • 儿童青少年心理健康行动方案(2022-2025年)

    儿童青少年心理健康行动方案(2022-2025年)

    儿童青少年心理健康行动方案(2022-2025年)儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容。随着经济社会快速发展,儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升,已成为重要的公共卫生问题。为贯彻落实党中央、国务院决策部署,落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》(国发〔202*〕113号)要求,推进《健康中国X行动(202*—2030年)》心理健康促进行动、中小学健康促进行动实施,进一步加强儿童青少年心理健...

    2024-04-11319.56 KB0
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