第十四章了解电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第1课时电流及其测量1第一页，编辑于星期一：二十点五十四分。2第二页，编辑于星期一：二十点五十四分。1.下面电器正常工作时,电流最接近4A的是()A．电视机B．笔记本电脑C．台灯D．电吹风D6×1026×1052×10－32×10－60.343第三页，编辑于星期一：二十点五十四分。4．一只电流表有“0～0.6A〞和“0～3A〞两个量程,某次实验中用的是“0～0.6A〞的量程上的刻度盘,发现指针...
第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系1第一页，编辑于星期日：一点八分。课堂小测本1.〔4分〕关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,以下说法正确的选项是〔〕A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比B.导体中的电流跟导体的电阻成反比C.在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比C2第二页，编辑于星期日：一点八分。2.〔4分〕R1＝3R2,...
1第一页，编辑于星期一：二十点十四分。2第二页，编辑于星期一：二十点十四分。3第三页，编辑于星期一：二十点十四分。4第四页，编辑于星期一：二十点十四分。5第五页，编辑于星期一：二十点十四分。6第六页，编辑于星期一：二十点十四分。7第七页，编辑于星期一：二十点十四分。8第八页，编辑于星期一：二十点十四分。9第九页，编辑于星期一：二十点十四分。10第十页，编辑于星期一：二十点十四分。11第十一页，编辑于星期一：...
第一节电流与电压和电阻的关系第一节电流与电压和电阻的关系第十七欧姆定律义务教育教科书人教版物理九年级（全一册）第一页，编辑于星期日：一点七分。1.1.通过实验探究通过实验探究,,得出并认识电流与电压和电阻的关系。得出并认识电流与电压和电阻的关系。2.2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。流。3.3.会使用滑动变阻器来改变局部电...
教学过程一、导入二、知识讲解〔一〕考点解读适用学科高中物理适用年级高二适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点带电粒子在电场中的运动教案教学目标1.让学生明确电源在直流电路中的作用,理解导线中的恒定电场的建立.2.知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流.3.从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系.4.理解电动势的的概念及定义式。知道电动势是表征电源特性的物理量.5.从能量转化的角度...
电流与电压和电阻的关系复习学习目标•1、欧姆定律•2、串联电路的特点及应用•3、并联电路的特点及应用例：1.1.从R=U/I有同学得出了以下结论，正确的是：（）•1）同一导体两端的电流与通过该导体的电压成正比；•2）通过导体的电流越大，则导体的电阻越小；•3）导体的电阻等于导体两端的电压跟导体的电流的比值；•4）当导体两端的电压为零时，导体的电阻为零；•5）当导体中没有电流时，导体的电阻为零；•6）当导体两端的...
2024年4月23日星期二1我们如何学习物理课？活学活用、立竿见影认真听课看参考书思考做大量习题各学习阶段的不同：中学—大学基础课程—深入课程重要特征：时延性增长—有时难当堂听懂尽快课后复习的重要性做习题－加大脑力运动量听课与作业的连续性要勤奋地去做练习，只有这样，你才会发现，哪些你理解了，哪些你还没有理解。学习过程中主要是靠做习题来锻炼，不做习题是练不出本领来的。2024年4月23日星期二2华中科技大学物理...
?两种电荷?教学设计课题§15～1两种电荷设计思想物理是一门以实验为根底的自然科学,在初中义务教育阶段应让学生通过观察、操作、体验等方式,经历科学探究过程,逐步学习物理规律,构建物理概念,学习科学方法,逐步树立科学的世界观。物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历根本的科学探究实践。本节课是初中物理电学第一节课,教学内容主要是通过学生观察实验和思考,让学生经历了“问题—思考—...
电流和电路适用学科初中物理适用年级初三适用区域人教版课时时长〔分钟〕2课时知识点1、电荷、摩擦起电2、电流和电路3、串联和并联4、电流的强弱5、串、并联电路的电流规律教学目标一、知识与技能1、认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位。3、了解原子结构,认识元电荷、自由电子和电荷的移动。4、知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定。5、通过动手实验,...
第十五章电流和电路第5节串、并联电路中电流的规律出示目标1.会设计实验探究串联电路电流的规律.2.会设计实验探究并联电路电流的规律.学习指导一串联电路的电流规律自主预习阅读课本第49、50页,完成以下填空：1.科学探究的六个要素分别是提出问题、建立假设、制订方案、实验收集数据、分析与论证、得出结论.2.探究时,要用电流表分别测量A、B、C三点处的电流,然后更换两个规格不同的小灯泡,再次测量三点的电流,看看是否还有同样...
第十五章电流和电路第3节串联和并联出示目标1.知道什么是串联电路,了解串联电路的特点,会连接简单的串联电路.2.知道什么是并联电路,了解并联电路的特点,会连接简单的并联电路.学习指导一串联自主预习阅读课本第41、42页,完成以下填空：1.把电路元件依次连接的电路叫串联电路.2.串联电路的特点：a.电流路径有1〔填“1〞或“多〞〕条；b.用电器同时工作时,互相影响〔填“互相影响〞或“互相不影响〞〕；c.开关控制整个电路,其控制...
第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系一、教学目标〔一〕知识与技能1.通过实验探究电流与电压和电阻之间的关系.2.使学生懂得同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和电流.3.会用滑动变阻器改变局部电路两端的电压.〔二〕过程与方法1.通过实验探究电流与电压和电阻的关系,学会用“控制变量法〞来研究物理问题的科学方法.2.通过在科学探究中经历与科学家进行科学探究的相似过程,学会科学探究的方法,培养...
11.4“电流〞质量检测练习题一、单项选择题1.以下关于实验仪器的使用的说法中,正确的选项是〔〕A.使用电流表测量之前先试触较小量程,防止被测电流超过它的量程B.用电流表测电路中的电流时,指针向没有刻度的一侧偏转这是因为正负接线柱接反C.决不允许不经过用电器把电压表直接接在电源两极上D.连接电路时,应将滑动变阻器的滑片移到阻值最小处2.如下图,当开关S闭合时,关于三个电流表A1、A2和A3的读数,以下说法正确的选项是〔〕A....
第2节电流和电路一、教学目标〔一〕知识与技能1.通过实验体会电路的组成,及从能量的角度认识各局部的作用.2.知道常用的电路元件符号,能画简单的电路图.3.能够识别通路、断路和短路,知道短路的危害.〔二〕过程与方法通过学习画电路图,了解用简单的符号代替实物的方法.（三）情感、态度与价值观1.激发学生认识电路组成、研究各元件作用的兴趣,在学习连接电路、画电路图等根本技能的实践活动中,培养竞争意识、合作精神、平安操作意...
第一章电场电流知识网络构建ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ基本概念ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ电荷及其相互作用ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ正...
第七章欧姆定律第一节探究电阻上的电流跟两端电压的规律思考●交流●小明家写字台上有一盏调光台灯，学习了“变阻器”的知识后，他对爸爸说：“调光台灯上有一个旋钮，它是一个滑动变阻器，他和灯泡串联，旋动是改变了电路中的电阻，就改变了电流，灯泡的亮度就改变了。”他爸爸却对他说：“你说的不完全对，但调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的，而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗？那么影响电流大小的因素到底...
一、电荷二、电流和电流表三、电路和电路图四、串联、并联及其电流规律五、家庭电路摩擦起电现象实验自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引元电荷：最小的电荷。用符号e表示，e=1.6x10-19C电荷在导体中定向移动。导体；绝缘体一、电荷练习1：下列说法正确的是（）A.导体中有电荷,绝缘体中没电荷B.导体和绝缘体之间没有绝对界限C.导体中自由移动的是自由电子D.导体是重要的...
峰值电流模式控制电路设计主要内容：峰值电流模式控制电路的结构和优点峰值电流模式控制存在的问题及斜坡补偿器设计峰值电流型典型控制芯片峰值电流模式控制电路的结构(峰值)电流模式控制不是用电压误差信号直接控制PWM脉冲宽度，而是直接控制峰值输出侧的电感电流大小，然后间接地控制PWM脉冲宽度。图1（a）峰值电流模式控制电路参考电压RLVO误差放大器比较器斜坡补偿触发器电感电流振荡器SRViLCVeVCVORSVSILATTTttttCLK...
3.2双侧电源输电线路相间短路的方向电流保护1、过电流保护的方向性2、工作原理3、功率方向继电器工作原理4、功率方向继电器接线5、非故障相电流的影响与按相起动教学要求通过学习要求掌握方向过电流保护的基本工作原理；功率方向继电器工作原理及动作区。功率方向继电器采用接线的目的，消除出口三相短路死区的方法。90采样双电源目的是为了提高输电线路供电可靠性。1K当K1点短路,保护1、2动作，断开QF1和QF2，接在A、B、C、D...
