空白演示单击输入您的封面副标题短文两篇答谢中书书记承天寺夜游1.积累重点文言字词，疏通文意，背诵并默写短文。2.了解短文的作者及写作背景，知人论世。3.品味文章的语言美，提高鉴赏能力。4.感受作品中大自然的纯净美好，培养学生热爱祖国河山的答谢中书书陶弘景导入新课古人说：“仁者乐山，智者乐水。”与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美，赋予山水灵性、情感乃至生命。请你细细品读陶...
苏轼27短文两篇1234567苏轼(1037～1101),字子瞻,号东坡,我国北宋著名的散文家和诗人,出生于四川眉山。与父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”,都是“唐宋八大家”之一。苏轼少年承受家学,在蜀中读书,22岁中进士,深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书,后因反对王安石新法而被贬黄州。8此书内容广泛,包括游记、祭祀、异事、古迹、论古等五卷,无所不谈。其文大多短小,寥寥数语,挥洒自如,体现了作者行云流水涉笔成趣的文学风格。9苏轼以犯人身份...
陶弘景27短文两篇123陶弘景45陶弘景（456—536）,字通明,丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事,常去山中征询他的意见,时人称为“山中宰相”。6作品背景南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好,并作为对友人的安慰。78山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青...
不求甚解•教学目标：•理解“不求甚解”的含义；分析“不求甚解”和“会意”之间的关系。讨论交流阅读的方法1．以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神；2．认识读书的益处；养成良好的读书习惯；3．培养学生搜集资料、处理信息的能力。学习目的：教学重点难点：重点：“不求甚解”的正确含义；难点：“不求甚解”和“会意”之间的关系，考考你?你是怎样理解”不求甚解”的含义?作者简介：马南邨：（1912...
谈读书培根作家简介：（1561—1626）英国17世纪杰出的唯物主义哲学家。少年时代已才华出众，12岁进剑桥大学。1596年受聘为女王的特别法律顾问，后受牵连蒙冤而脱离政治生涯，专心从事学术研究，写出了一批在近代文化思想史上具有重大影响的著作，被黑格尔赞作“充满最美妙、最聪明的议论”。1626年他在进行一次科学实验时，受寒致病，不治身亡。代表作有《培根论人生》。知识就是力量（培根）自由朗读课文，给每段标好序号，掌...
单击页面即可演示《短文两篇》《论读书》——培根《不求甚解》——马南邨导入新课导入新课腹有诗书气自华好（hǎo）读书时不好(hào)读书，好(hào)书时不好（hǎo）读书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品——【英】莎士比亚作者简介作者简介培根（1561-1626），英国哲学家、作家。出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学习法律1618年任...
初一语文《短文两篇》一.单项选择题(本大题共30分)1.给画线字选择正确读音。惩罚A.chéngB.chēng（）2.根据课文内容选择正确答案。本文矛盾冲突的焦点是：()A.“我”把父亲送给我的羚羊木雕给了万芳。B．“我”被迫讨回羚羊木雕时的痛苦心情。C．奶奶支持、理解“我”。D.该不该讨回羚羊木雕。3.选出下列字形、注音全对的一组。A.庇(yì)护烟囱(fōng)妨(dù)忌较(jiào)量B.宙(zhòu)斯赫(hè)拉矗(chù)立呆(dāi)板C.添(fi...
1宋代著名哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。著有《周元公集》。2“说”是古代一种文体，可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理。说爱莲3读准下列画线字的读音甚蕃淤泥噫清涟濯亵鲜有闻不蔓不枝（fán）（yī）(yū)（lián）（zhuó）（xiè）（xiǎn）（màn）4水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来...
谈读书培根1作家简介：（1561—1626）英国17世纪杰出的唯物主义哲学家。少年时代已才华出众，12岁进剑桥大学。1596年受聘为女王的特别法律顾问，后受牵连蒙冤而脱离政治生涯，专心从事学术研究，写出了一批在近代文化思想史上具有重大影响的著作，被黑格尔赞作“充满最美妙、最聪明的议论”。1626年他在进行一次科学实验时，受寒致病，不治身亡。代表作有《培根论人生》。知识就是力量（培根）2自由朗读课文，给每段标好序号，...
《短文两篇》第一课时公开课一等奖创新教案第四单元短文两篇学习目标1.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2.了解陶渊明提出的“不求甚解的含义，认真体会作者在文中提出的主张。3.明确读书的重要性，掌握读书的正确方法。重点难点重点：举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。难点：理解“不求甚解”的真正含义。第一课时学习要点：导读短文《谈读书》。学习步骤：导入十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长...
单击页面即可演示《短文两篇》《论读书》——培根《不求甚解》——马南邨1导入新课导入新课腹有诗书气自华好（hǎo）读书时不好(hào)读书，好(hào)书时不好（hǎo）读书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品——【英】莎士比亚2作者简介作者简介培根（1561-1626），英国哲学家、作家。出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学习法律1618年...
