一、填空题（每空1分，共15分）1、反馈控制又称偏差控制，其控制作用是通过与反馈量的差值进行的。2、复合控制有两种基本形式：即按的前馈复合控制和按的前馈复合控制。3、两个传递函数分别为G1(s)与G2(s)的环节，以并联方式连接，其等效传递函数为，则G(s)为（用G1(s)与G2(s)表示）。4、典型二阶系统极点分布如图1所示，则无阻尼自然频率，阻尼比，该系统的特征方程为，该系统的单位阶跃响应曲线为。5、若某系统的单位脉冲响应...
第十五章电流和电路第1节两种电荷第1课时两种电荷1•1．摩擦起电：物体由于摩擦而的现象。•2．摩擦起电的结果：摩擦起电的双方带电荷。•3．带电体具有的性质。•4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互，异种电荷相互。带电等量异种吸引轻小物体排斥吸引2•1．下列哪种现象属于摩擦起电()•A．梳头时塑料梳子摩擦头发，头发随梳子飘起来•B．同种电荷相互排斥•C．电源给用电器供电•D．利用风力发电A3•2．人类对原子结构的...
15.1分式（第1课时）八年级上册1学习说明•学习目标：1．了解分式的概念，能用分式表示实际问题中的数量关系．2．能确定分式有意义的条件．•学习重点：分式的概念．2章引言:一艘轮船在静水中的最大航速为30km/h，它沿江以最大航速顺流航行90km所用时间，与以最大航速逆流航行60km所用时间相等，江水的流速为多少？引出新知3顺流航行的速度=轮船在静水中的速度+水流速度；逆流航行的速度=轮船在静水中的速度-水流速度．引出新知...
第15章生命活动的调节第一节人体的神经调节(第一课时)---人体的神经系统苏科版八年级上册12自主学习1、什么叫神经元？神经元的基本结构包括哪两部分？2、什么叫做神经冲动？3、神经系统包括什么？中枢神经系统包括什么，脑由什么组成？各具有什么功能？4、大脑皮质又称为什么？大脑的灰质与白质各由什么组成？5、大脑皮质上分为哪六个区？6、脊髓具有什么功能？3人脑的神经元神经元——也叫神经细胞，神经系统的基本结构和功能...
15.1分式（第3课时）八年级上册1•学习目标：1．了解最简公分母的概念，会确定最简公分母.2．通过类比分数的通分来探索分式的通分，能进行分式的通分，体会数式通性和类比的思想.•学习重点：准确确定分式的最简公分母．学习说明2追问2如何确定异分母分数的最小公分母？追问1分数通分的依据是什么？引出新知23341213（1）与（2）与；.问题1通分：3像这样，根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同...
15.1分式（第1课时）八年级上册1学习说明•学习目标：1．了解分式的概念，能用分式表示实际问题中的数量关系．2．能确定分式有意义的条件．•学习重点：分式的概念．2章引言:一艘轮船在静水中的最大航速为30km/h，它沿江以最大航速顺流航行90km所用时间，与以最大航速逆流航行60km所用时间相等，江水的流速为多少？引出新知3顺流航行的速度=轮船在静水中的速度+水流速度；逆流航行的速度=轮船在静水中的速度-水流速度．引出新知...
第一节人体内物质的运输(3)血液1了解血液•颜色？•血量？•成分？•红色。它的颜色为什么是红色？•体重的7%-8%。•请你估算一下，你体内的血量是多少？•我们可以通过实验的方法来分析血液有哪些成分2观察血液的分层现象加抗凝剂，静置一段时间不加抗凝剂，静置一段时间含有抗凝剂的血液，离心或者静置一段时间后，为什么会出现分层的现象，分成几层？血清血块血浆血细胞3血浆白细胞血小板红细胞血细胞}4血液的成分•水•蛋白...
血液循环第一节、人体内物质的运输1下腔静脉肺动脉上腔静脉肺静脉主动脉左心房左心室右心房右心室１３４２５６７８９温故知新2血液在人体内是怎样流动的？思考3●尝试模仿：哈维的血管捆扎试验观察：有什么现象发生？想一想：为什么会有这些现象发生？腕部桡动脉处脉搏消失前臂静脉鼓胀4心脏动脉心脏静脉5●观察：小鱼尾鳍血流。注意动脉、静脉之间的联系。6动脉静脉毛细血管网找出图中的动脉、静脉、毛细血管。想一想：血液在...
1新情境激趣引航在一节长为L的列车车厢的两端，分别装置一只光信号接收器A和B.当车厢中点处的灯发出一次闪光，向车厢的前、后端传播．若车厢以速度v沿着坐标系的x轴方向匀速前进，则在车厢中的观察者认为，该闪光分别传播到A和B所经过的距离相等，A和B应同时接收到该光信号；可是，在地面上的观察者认为，当光信号经过时间t传到B时，由于在这段时间t内车厢相对于地面向前移过了距离vt，所以这时B相对于A要较迟才能接收到光信号...
第1节人体内的物质运输—血管第1节人体内的物质运输—血管1血液循环系统组成人体血液循环系统组成心脏血管血管内的血液2感受血管跳动想一想，血管为什么能够跳动？3测量脉搏同桌同学配合测量，并将结果记录在下表：脉搏（次／min）你本人你的同桌（注：测量3次，取平均值）什么叫脉搏？脉搏像什么样子？友情提醒：①脉搏测试的部位在手腕部的桡动脉处；②用右手食指、中指和无名指并排按压；③统计一分钟内测试者的脉搏次数，单...
15.1分式（第3课时）八年级上册1•学习目标：1．了解最简公分母的概念，会确定最简公分母.2．通过类比分数的通分来探索分式的通分，能进行分式的通分，体会数式通性和类比的思想.•学习重点：准确确定分式的最简公分母．学习说明2追问2如何确定异分母分数的最小公分母？追问1分数通分的依据是什么？引出新知23341213（1）与（2）与；.问题1通分：3像这样，根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同...
15.1分式（第2课时）八年级上册1•学习目标：1．了解分式的基本性质，体会类比的思想方法．2．掌握分式的约分，了解最简分式的概念．•学习重点：分式的基本性质和分式的约分．学习说明2问题1下列分数是否相等？追问这些分数相等的依据是什么？分数的基本性质.248163236122448，，，，．引出新知相等.3分数的基本性质：一个分数的分子、分母乘（或除以）同一个不为0的数，分数的值不变．引出新知问题2你能叙述分数的基本性质吗...
第14章第1节人体内物质的运输血型和输血1当车祸发生后2如果一个人受伤或者由于手术中失血过多，就需要输血。输血是抢救急性大出血病人的最有效的措施之一。那么，是不是什么人的血都可以输呢？3最早的输血试验是英国人罗维尔在1665年进行的。他把一条失血过多濒于死亡的狗的静脉与另一条健康狗的静脉用鹅毛管连接起来。随着血液流入失血的狗，它逐渐从濒死状态恢复过来。41667年，法国国王的御医丹尼斯首先进行了动物血液输人人...
输送血液的泵---心脏心脏1听一听心脏跳动的声音（心音）扑通一、感受心脏的跳动2位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间，大小和本人的拳头差不多大。请同学们将右手放在胸口左侧，感觉心脏的跳动，描述自己心脏的位置与大小3概念—心脏收缩时，向动脉射出血量的多少。它是衡量心脏功能的标志。（1）每搏输出量：心室每次射出的血量。（一般60—80毫升）（2）每分输出量:心脏每分钟的输出量。475次/分心率指一分钟内心脏跳动的次...
第1节人体的神经调节神经调节的基本方式1自主学习1.什么叫反射？2.膝跳反射的结构是怎样的？3.反射有哪两种类型？个具有什么特点？2吃梅的时候，口腔里会分泌许多的唾液你有过这样的经历吗？3看到别人吃梅的时候，口腔里也会分泌唾液。反射人体通过神经系统，能够对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应，这种反应叫做反射。反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。4膝跳反射1.受测同学坐在椅子上，心情放松，眼睛自然地望...
第2课时原子及其结构导体和绝缘体1•1．原子是由位于中心带电荷的和周围带电的组成的。是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量大小为C。正原子核负电子电子1.6×10-192•2．摩擦起电的原因：由于不同物体的原子核对核外电子的不同，在摩擦的过程中，原子核对电子束缚力大的物体而带电，对原子核外电子束缚力小的物体而带电。束缚力得到电子负失去电子正3•3．导体和绝缘体的区别与联系•4．金属容易导电,是因为金属内部存在着大量...
15.1分式（第2课时）八年级上册1•学习目标：1．了解分式的基本性质，体会类比的思想方法．2．掌握分式的约分，了解最简分式的概念．•学习重点：分式的基本性质和分式的约分．学习说明2问题1下列分数是否相等？追问这些分数相等的依据是什么？分数的基本性质.248163236122448，，，，．引出新知相等.3分数的基本性质：一个分数的分子、分母乘（或除以）同一个不为0的数，分数的值不变．引出新知问题2你能叙述分数的基本性质吗...
第十五章动物的运动教学目标•1、能说出动物运动的主要方式。•2、能说明动物运动方式与其生活环境的适应。•3、会观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。1、动物的运动方式按其栖息环境的不同可分为哪几种？2、动物的运动方式与它们的生活环境有什么关系？结合同学们收集动物运动方式的资料，请讨论以下问题：动物按其栖息环境大体上可以分为:水中陆地空中一、动物在水中的运动方式:草履虫：靠周身长有的纤毛在...
15.1两种电荷第十五章电流和电路电一、两种电荷问题一：请同学们思考电是怎么产生的呢？实验一：一、两种电荷请同学们仿照老师的做法用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近纸屑，观察实验现象。1、带电物体具有吸引轻小物体的性质。2、用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。一、两种电荷问题二：摩擦后的这些物体所带的电一样吗？一、两种电荷实验步骤：（1）用毛皮摩擦两根橡胶棒，手持一根橡胶棒，靠近另一根被吊起的橡胶棒，观察有什...
义务教育教科书（华师版）八年级数学上册123456789101112131415161718恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。19
