（1）定距式检索表这种形式也叫退格式检索表。在编排时每两个相对应的分支的开头，都编在离左端同等距离的地方，每一个分支的下面，相对应的两个分支的开头，比原分支向右移一个字格，这样编排下去，直到编制的终点为止。1（2）平行式检索表这种形式也叫双项式检索表，每一项两个相对性状的叙述内容都写在相邻的两行中，两两平行；数字号码均写在左侧第一格中。2
八年级上册13.3等腰三角形（第3课时）1•学习目标：1．探索等边三角形的性质和判定．2．能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明．•学习重点：探索等边三角形的性质与判定．学习说明2下列图片中有你熟悉的数学图形吗？你能说出此图形的名称吗？创设情境，导入新知3三条边都相等的三角形是等边三角形．创设情境，导入新知问题满足什么条件的三角形是等边三角形？等边三角形ABC4联系：等边三角形是特殊的等腰三角形；区别：...
八年级上册13.3等腰三角形（第2课时）1•学习目标：1．探索等腰三角形判定定理．2．理解等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的证明．3．了解等腰三角形的尺规作图.•学习重点：理解和运用等腰三角形的判定定理.学习说明2问题等腰三角形性质定理的内容是什么？这个命题的题设和结论分别是什么？性质定理的条件是：一个三角形中有两条边相等．结论：这两条边所对的角相等．探索等腰三角形的判定定理3作顶角的平分线或底边上...
八年级数学上册（R）1234567891011121314151617181920
第2课时热量的计算11．热量的计算(1)升温吸热的计算：Q吸=cmΔt=。(2)降温放热的计算：Q放=cmΔt=。其中m表示物体的；c为物质的；Δt表示物体升高或降低的温度，即温度的。注：物体吸热和放热的多少跟物体的比热容c、物体的cm(t-t0)cm(t0-t)质量比热容变化量22.在热传递过程中，若不计热量损失，则温度高的物体放出的热量和温度低的物体吸收的热量相等。即Q放=Q吸，c1m1(t-t01)=c2m2(t02-t)。注：在热传递过程中，若存在物态变...
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1新情境激趣引航很多摄影爱好者在扫描贴在玻璃板表面的底片时常会在扫描后的图象上看到一圈圈明暗相间的光环，如图所示．这就是光的现象——牛顿环．你知道牛顿环是怎样形成的吗？2新知识预习探索学习目标1.知道光的干涉现象，并能从光的干涉现象中说明光是一种波．2.理解杨氏干涉实验中亮暗条纹产生的原因．3.了解相干光源，掌握产生干涉的条件．新知预习一、杨氏干涉实验1．实验过程：让一束平行的单色光投射到一个有两条狭缝...
第3节比热容第1课时比热容11．质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的不同，即不同物质的吸热能力不同。2．比热容(1)概念：一定质量的某种物质，在温度升高时与之比，叫做这种物质的比热容。热量吸收的热量它的质量和升高的温度的乘积2(2)单位：，符号为。注：比热容是物质的一种特性，同种物质比热容相同，不同的物质比热容一般不同。比热容与物质种类有关，与物态有关，与热量、质量、温度等因素无关。3．自然界的常见物...
八年级上册13.3等腰三角形（第3课时）1•学习目标：1．探索等边三角形的性质和判定．2．能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明．•学习重点：探索等边三角形的性质与判定．学习说明2下列图片中有你熟悉的数学图形吗？你能说出此图形的名称吗？创设情境，导入新知3三条边都相等的三角形是等边三角形．创设情境，导入新知问题满足什么条件的三角形是等边三角形？等边三角形ABC4联系：等边三角形是特殊的等腰三角形；区别：...
八年级上册13.3等腰三角形（第2课时）1•学习目标：1．探索等腰三角形判定定理．2．理解等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的证明．3．了解等腰三角形的尺规作图.•学习重点：理解和运用等腰三角形的判定定理.学习说明2问题等腰三角形性质定理的内容是什么？这个命题的题设和结论分别是什么？性质定理的条件是：一个三角形中有两条边相等．结论：这两条边所对的角相等．探索等腰三角形的判定定理3作顶角的平分线或底边上...
光的干涉干涉现象是波特有的现象。光如果是一种波，我们就必然会观察到光的干涉现象。光有干涉现象吗?1英国医生和物理学家。对物理学的贡献，除了提出“能”的概念（1807年）和杨氏弹性系数之外，最大的成就就是1801提出光的干涉理论。2杨氏双缝干涉实验最先在实验室里观察到光的干涉现象的科学家是英国物理学家托马斯杨让一束光通过小孔射到第二个屏的两个小孔上，两孔相距0．1mm，且与前一个小孔的距离相等。如果光是传播某种...
第3节人体免疫1知识点1知识点2知识点1人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫1.非特异性免疫(1)概念及特点非特异性免疫是先天就有的,对多种病原体都起作用,而不是对某一特定的病原体起作用,其作用没有特异性。(2)举例①皮肤和黏膜能阻挡多种病原体的入侵,它们的分泌物还有杀菌作用;呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物。②人体体液中有杀菌物质和吞噬细胞。如溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解,也可使病毒失活,具有抗菌、消...
八年级上册13.3等腰三角形（第1课时）1学习说明•学习目标：1．探索并证明等腰三角形的两个性质．2．能利用性质证明两个角相等或两条线段相等．3．结合等腰三角形性质的探索与证明过程，体会轴对称在研究几何问题中的作用．•学习重点：探索并证明等腰三角形性质．2如图所示，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的△ABC有什么特点？探索并证明等腰三角形的性质ABCD3探索并证明等腰三角形的性质...
13.3比热容1加热，水的温度，内能，吸收增大升高热量冷水烧温烧开加热时间长加热时间短吸收热量多吸收热量少结论：相同质量的水，温度升高越多，吸收热量越多烧开一壶半壶烧开加热时间长加热时间短吸收热量多吸收热量少结论：升高相同的温度，水的质量越大，吸收热量越多2水的质量，水升高的温度3比较水与煤油升高相同温度时吸收热量的多少1、控制哪些因素相同？2、需要哪些器材？3、记录哪些数据？4、具体怎么做呢？把相同质量...
八年级上册13.3等腰三角形（第1课时）1学习说明•学习目标：1．探索并证明等腰三角形的两个性质．2．能利用性质证明两个角相等或两条线段相等．3．结合等腰三角形性质的探索与证明过程，体会轴对称在研究几何问题中的作用．•学习重点：探索并证明等腰三角形性质．2如图所示，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的△ABC有什么特点？探索并证明等腰三角形的性质ABCD3探索并证明等腰三角形的性质...
13.3原子与原子核1．(1)卢瑟福和他的助手做α粒子轰击金箔实验，获得了重要发现：关于α粒子散射实验的结果，下列说法正确的是()．A．证明了质子的存在B．证明了原子核是由质子和中子组成的C．证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里D．说明了原子中的电子只能在某些轨道上运动(2)英国物理学家卢瑟福用α粒子轰击金箔，发现了α粒子的散射实验．下列图中，O表示金原子核的位置，则能正确表示该实验中经过...
