专题五现代中国的文化与科技一文化事业的曲折发展一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣1.背景：(1)新中国成立后，文化事业万象更新。(2)《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：提倡文化艺术为人民服务，启发人民的政治觉悟，激发了文艺工作者的创作热情。(3)_________________基本建立，经济建设需调动一切积极因素。社会主义基本制度2.提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“___________________”的方...
SectionⅡLesson2ConflictResolution1一二三一、词义匹配AB()1.uniona.todisagreewithsth.especiallybysayingthattheoppositeistrue()2.sculptureb.anamountofmoneythatisgiventosb.regularly()3.nutritionc.anorganizationofworkers()4.allowanced.tosaythatyoudisapproveofsb./sth.()5.criticizee.theprocessbywhichlivingthingsreceivethefoodnecessaryforthemtogrow()6.contradictf.anobjectmadeoutofstone,wood,clayetc.by...
单元整合DANYUANZHENGHE知识网络特征归纳一二三一、两次世界大战的比较1.原因(1)两次世界大战的爆发都是由于资本主义经济政治发展不平衡、帝国主义为争夺世界霸权、重新瓜分殖民地和势力范围展开激烈斗争而引起的。(2)第一次世界大战前形成的同盟国和协约国两个帝国主义军事侵略集团进行疯狂的军备竞赛,巴尔干地区成为帝国主义争夺的焦点和火药桶。1914年萨拉热窝事件是此次战争的导火线。(3)第二次世界大战前,1929年爆发的世界...
第1课时余弦函数的图象与性质课标阐释思维脉络1.能正确使用“五点法”“图象变换法”作出余弦函数y=cosx和y=Acos(ωx+φ)的图象,并能体会正弦曲线和余弦曲线的关系.2.理解余弦函数的性质,会求余弦函数的周期、单调区间及最值,并能利用余弦函数的图象和性质来解决相关的综合问题.一二一、余弦函数y=cosx的图象和性质【问题思考】1.试作出函数y=cosx,x∈R的图象并分析其性质.提示:(1)平移作图:由y=cosx=sinቀπ2+𝑥ቁ(x∈R)知,余...
第2课时三角函数及三角变换知识网络要点梳理知识网络要点梳理填一填:①平方关系;②商数关系;③五点;④周期性.知识网络要点梳理1.象限角有哪些?完成下表.象限角角的集合表示第一象限角{α|k360°<α<k360°+90°,k∈Z}第二象限角{α|k360°+90°<α<k360°+180°,k∈Z}第三象限角{α|k360°+180°<α<k360°+270°,k∈Z}第四象限角{α|k360°+270°<α<k360°+360°,k∈Z}知识网络要点梳理2.终边落在坐标轴上的角如何表示?完成下...
2.3.2抛物线的简单几何性质第1课时抛物线的简单几何性质主题抛物线的几何性质类比椭圆、双曲线的几何性质及其探究方法,你能否结合抛物线图形,探索抛物线的几何性质?提示:由如图所示的抛物线图形可见,开口向右的抛物线顶点在原点,以x轴为对称轴且向右无限伸展;图形变化趋势比较平缓,且图形上任一点到焦点的距离与它到准线的距离相等.结论:抛物线的简单几何性质标准方程y2=2px(p>0)y2=-2px(p>0)x2=2py(p>0)x2=-2py(p>0)图象标准方...
第二章第二章第3节第3节理解教材新知理解教材新知把握热点考向把握热点考向知识点一知识点一知识点二知识点二考向一考向一考向二考向二考向三考向三应用创新演练应用创新演练随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练知识点三知识点三11.形变分为两种，一是弹性形变，能恢复原状的形变；二是范性形变，物体发生形变后不能恢复原状。2.弹力发生在两个相互接触且有弹性形变的物体间，其大小由弹性形变程度决定，其方向始...
4概率波5不确定性关系首页首页学习目标思维导图1.明确经典的粒子和经典的波2.知道概率波,理解概率波的统计规律3.会用不确定关系的对应公式分析简单问题首页课前预习案新知导学读一读思一思辨一辨议一议一、阅读教材第40页“经典的粒子和经典的波”部分,知道经典的粒子和经典的波的特征。1.什么是经典粒子?它是如何运动的?答案:(1)经典粒子:粒子有一定的空间大小,具有一定的质量,有的还带有电荷。(2)运动的基本特征:遵从牛顿运动...
3.3胚胎工程的应用及前景1.简述胚胎工程的理论基础。2.举例说出胚胎干细胞的移植。3.举例说出胚胎移植和胚胎分割的基本程序。4.举例说出胚胎工程的应用。一二三一、胚胎移植1.概念胚胎移植是指将雌性动物体内的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。2.胚胎移植的本质生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。一二三3.胚胎移...
第六章质量与密度第4节密度与社会生活11.会解释密度随温度变化而变化的有关现象.2.能运用密度知识来鉴别物质.能说出密度在社会生活中的一些应用实例.(重点)3.能灵活运用密度公式及其两个变形式进行有关的计算.(重点)21.认真观看老师演示课本第120页“想想做做”的实验,小组讨论交流,解释实验现象的形成原因.探究一:密度与温度答:根据ρ=m/V,一定质量的空气受热体积膨胀,密度变小而上升.热空气上升,冷空气从四周流过来就形成了风...
1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球课标阐释思维脉络1.理解圆柱、圆锥、圆台和球的有关概念,并能从运动的观点来认识这四种几何体的形成过程.2.掌握圆柱、圆锥、圆台和球的轴截面的结构特征.3.能运用圆柱、圆锥、圆台、球及简单组合体的结构特征来描述现实生活中简单物体的结构.一二三一、圆柱、圆锥、圆台【问题思考】1.圆柱、圆锥和圆台这三类几何体能通过平面图形形成吗?提示:能.这三类几何体都是旋转体,可以分别通过矩形,直角三角形,...
单元整合1提示:①文化传播②多样性③交流④继承性⑤继承⑥源泉⑦创新223145真题再现1.(2016新课标全国乙卷,19)陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产,声腔刚直高亢、磅礴豪迈,却因表演形式单调难以吸引观众,面临传承危机。2016年,华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作,将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合,在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》,引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有()①优...
专题二物体间的相互作用1[备考导航]1.形变、弹性、胡克定律(Ⅰ)2.滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数(Ⅰ)3.矢量和标量(Ⅰ)4.力的合成与分解(Ⅱ)5.共点力的平衡(Ⅰ)23考点形变、弹性、胡克定律►单项选择题Ⅰ1．(2015年1月广东学考)在弹性限度内，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系图线是下图中的()4答案：B52.(2012年6月广东学考)如图所示，一小球放在固定的光滑斜面上，挡板沿竖直方向，关于挡板对小球的弹力的作用方向，下列表述正...
专题八解放人类的阳光大道一马克思主义的诞生首页目标导航方法点拨1.了解三大工人运动、空想社会主义的史实及失败原因,联系工业革命理解马克思主义诞生的背景,认识资本主义的本质。2.识记马克思、恩格斯共产主义世界观的形成和重大活动。3.识记《共产党宣言》的内容和马克思主义诞生的历史意义,理解《共产党宣言》的精神实质。1.学习本课内容,要从工业革命着手,结合工业革命后资本主义经济危机的爆发及社会矛盾的激化,分析工人...
本讲整合第二讲参数方程知识网络答案：①直线②圆③参数方程与普通方程④椭圆⑤双曲线⑥抛物线⑦渐开线⑧摆线专题归纳专题一专题二专题一:参数方程与普通方程的互化1.参数方程普通方程,可见普通方程和参数方程是同一曲线的两种不同表达形式.2.将曲线的参数方程转化为普通方程,需要消去参数t,其一般步骤为:(1)将参数t用变量x表示;(2)将t代入y的表达式;(3)整理得到x,y的关系式,即为所求的普通方程.3.通过消去参数将曲线的参数方程...
第二单元1我国是诗歌的国度,几千年来,诗人们留下了无数脍炙人口的作品。本单元所选的诗歌,有叙事诗,也有抒情诗;有民歌,也有文人创作的诗歌;有鸿篇巨制,也有短章珍品。其中,《诗经》与“楚辞”是中国古典诗歌的两大重要源头,以汉乐府为代表的五言诗的产生与发展,又为唐代五言格律诗的繁荣奠定了基础。从诗歌的表现手法来看,《诗经》开启了我国现实主义诗歌的源头,创造了“赋、比、兴”的抒情手法,哺育了一代代诗人;以屈原的《离...
第三单元欧美短篇小说18《一个文官的死》：苦涩的笑2学国学1.仪封人请见，曰：“君子之至于斯也，吾未尝不得见也。”从者见之。出曰：“二三子何患于丧乎？天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。”——选自《论语八佾》【译文】仪这个地方的长官请求见孔子，他说：“凡是君子到这里来，我从没有见不到的。”孔子的随从学生引他去见了孔子。他出来后(对孔子的学生们)说：“你们几位何必为没有官位而发愁呢？天下无道已经很久了，...
SectionA(GrammarFocus~4c)11.动词各种不同形式的区别及运用。2.谓语动词和非谓语动词的区别。2按要求写出下列动词的不同形式。你能正确运用这些动词的不同形式吗?3★任务一1.小组讨论,说说你们通过自主学习所得到的收获。把要点记下来,在班上交流讨论。2.四人一组,检查核对活动4a中的练习答案。分析错误原因,交流题中每个动词形式运用的依据。3.四人一组,检查核对4b的答案。说说在语篇中每个动词形式运用的依据。4★任务二两人...
第三单元9三峡1写作积累学名句筑根基①惊涛乱水脉，骤雨暗峰文。——卢照邻《巫山高》②巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。——孟郊《巫山曲》③巫山夹青天，巴水流若兹。——李白《上三峡》④十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。——陆游《三峡歌》⑤巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风。——白居易《入峡次巴东》2热素材活运用独居男子患病生活困难，“好邻居”管他7年饭2017年4月25日中午，朱元和往常一样，来到邻居罗嘉槐夫妇的小...
