15.4广义相对论简介【教学目标】（一）知识与技能1．了解广义相对性原理和等效原理。2．了解广义相对论的几个结论。（二）过程与方法通过本节的学习，初步认识狭义相对论和广义相对论的基本原理。（三）情感、态度与价值观通过本节内容的学习，激发探索宇宙奥秘的兴趣，形成初步的相对论时空观。【教学重点】广义相对性原理和等效原理。【教学难点】理解广义相对论的几个结论。【教学方法】在教师的引导下，共同分析、研究得出...
第十五章电流和电路第4节电流的测量1课前预习1.电流的强弱用__________表示，通常用字母__________代表，它的单位是__________，简称__________，符号是__________.２.通过一个灯泡的电流为0.2A，等于__________mA；某半导体收音机的电流为50mA，等于__________A；常用电冰箱的电流为1.2A，等于__________μA；小明的计算器工作时的电流为80μA，等于__________A.电流I安培安A2000.051.2×1068×10-52课前预习3.实验室中常用的...
物理第十五章电流和电路第四节电流的测量目标导航课堂合作探究课前自主预习课后作业1目标导航学习目标：1.知道电流的单位.会进行电流单位的换算。2.会读电流表的示数，能正确使用电流表。学习重点：正确使用电流表及正确读数。知识链接：串联并联.电路元件的符号2课前自主预习（阅读课本P45-47,完成以下问题）1.①电流是表示的物理量，通常用字母代表，它的单位是，简称，符号是。②其他常用的电流单位是、。③1mA=A；1μA=A．...
第十五章电流和电路第4节电流的测量1课堂十分钟1.（4分）一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“-”和“0.6”两个接线柱，但错误地使用了“-”和“3”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现：（）A.指针不动B.指针反向偏转C.指针摆动偏小D.指针摆动太大，电流表可能被烧坏2.（4分）如图是测量通过小灯泡电流的四个电路图，其中接法正确的是（）CC23.（4分）用电流表测量通过灯L2的电流是图中的（）4.（6分）如...
第15章轴对称图形与等腰三角形15.4角的平分线第1课时角的平分线的性质11课堂讲解角的平分线的画法角的平分线的性质2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升21知识点角的平分线的画法问题：怎样作出角的平分线？知1－导3知识点角的平分线的画法1：通过折纸可以作出一个角的角平分线.在半透明纸上任画一个角，请你用折叠的方法，找出角的平分线，如图.知1－讲4归纳知1－讲角是轴对称图形，角平分线所在的直线是它的对称轴.（来自...
第15章轴对称图形与等腰三角形15.4角的平分线第2课时角的平分线的判定11课堂讲解角平分线的判定三角形的角平分线2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升21知识点角平分线的判定思考：写出上面角平分线性质定理的逆命题.这个逆命题是真命题吗？如果是真命题请写出已知、求证，并给出证明.知1－导3知识点角平分线的判定：1．判定方法：角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上．(1)书写格式：如图， PD⊥OA，PE⊥OB，PD＝P...
1-2运动的描述—圆周运动1.圆周运动的运动方程圆周运动的描述xy222Ryx2.圆周运动的速度线速度圆周运动的描述质点绕圆周运动的快慢。方向沿切线方向。ddrtvddrsddsvt1.圆周运动的速度角坐标θ(t)角位移△θ角速度单位：rads-1线速度xyorA圆周运动的描述速度质点绕圆周运动的快慢。质点绕圆心转动的快慢。Bddttsetevvrθsretv0ΔdlimΔdttt圆周运动的描述2.圆周运动的加...
第4节电流的测量1•1．电流是表示的物理量。电流通常用字母表示。在国际单位制中，电流的单位是，简称，符号是。常用单位还有：、。电流强弱I安培安A毫安(mA)微安(μA)2•2．正确使用电流表的规则•(1)使用电流表之前，应注意观察指针是否，观察电流表的；•(2)电流表要联在被测电路中；•(3)使电流从电流表“”接线柱流入，从“”接线柱流出；•(4)被测电流不能超过电流表的；•(5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到•...
1—3考考你1、某同学估计小灯泡的电流约为0.80安，则应选择右图的和接线柱。22、7.5A=（）mA5mA=（）A50mA=（）μA20000μA=（）mA6.2A=（）μA100μA=（）A7.510351035104206.2106410345如何用电流表测通过电路中的电流？使用时应该注意什么？+-+电流表使用不当，容易烧坏。6电流表的正确使用方法3、正确选择量程,被测电流不得超过电流表的量程。1、电流表必须串联在被测电路中2、使电流从电流表的正接线柱流进,从...
15.415.4角的平分线（角的平分线（11））问题：怎样作∠AOB的平分线呢？问题：怎样作∠AOB的平分线呢？AABBOO折纸法度量法尺规作图作法：1、以____为圆心，______长为半径作圆弧，与角的两边分别交于M、N两点；2、分别以_____为圆心，__________的长为半径作弧，两条圆弧交于3、作射线_____；_____就是所求作∠AOB的平分线。点O任意M、N大于POPOP尺规作图尺规作图AAＢＢNNMMPPＯＯ2MN1为什么OP是角平分线呢？BBAANNMMPPＯ...
15.415.4角的平分线（角的平分线（33））ABCDEFABCFEPQNM本节课你学习了哪些知识？角平分线的性质和判定的综合应用ABCDEFPEFCBAABCDEFGHFEDCBAHGMEFDCBA
15.415.4角的平分线（角的平分线（22））1.角平分线的概念，角平分线与三角形的角平分线的区别和联系。2.点到直线（或射线）距离的意义。前面我们已经介绍过角的平分线的概念，那么它有什么重要性质呢？怎样找到这个角的平分线？同学们首先看（教具）。（1）有一张剪好的纸片，怎样找这个角的平分线？（引导学生回答）。（2）大家知道，只要把纸片对折，使角的两边叠合在一起，把纸片展开后的折痕就是这个角的平分线，如图如果...
义务教育教科书（沪科版）八年级数学上册12345678910111213141516171819人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。20
