第1页共9页小班幼儿自主游戏案例三篇第1篇:小班幼儿自主游戏案例在一次角色游戏中，我正在理发店旁忙着收拾东西。小姐，你要理发吗?一个甜甜的声音在背后响起，我没在意。徐佳小姐，你要理发吗?声音加大了，原来在叫我，居然还敢直呼其名，简直胆大包天，因为确实忙就没理会。忽然，感觉我束好的长发在背后被一双小手摸着。看来理发师看上了我这一头长发，不去美一下是不行的。再说孩子们怎么知道我的名字呢?干脆将计就计趁机调...
小班音乐游戏：小客人目标：1.学习按音乐的节奏做敲门动作。2.懂得并学习礼貌待人。准备：用桌椅或大积木搭成一个门。玩法：请一名幼儿站在“”门外扮小客人,其余幼儿站“”（坐）在门里。音乐开始,“”站在门外的幼儿做敲门状,“并唱笃笃笃！”“”门“”里的幼儿唱是谁呀？“”“门外的幼儿唱开门、开门,”请开门。“”“”门里幼儿边开门边唱啊！是个小客人。并伸出右臂做请进“”的样子。门里的幼儿示意小客人坐下,“边唱请...
小班《样样蔬菜我都爱》主题活动设计方案一、主题活动设计思路蔬菜是孩子们日常生活中每天都要接触到的,很多孩子更会头头是道地说：蔬菜很有营养的,多吃蔬菜身体好！而实际上我们却不难发现,孩子们无论是对蔬菜的认识程度还是对蔬菜的喜爱程度都是很不够的,很多孩子只能说出两三种最常见的蔬菜的名称,很多的孩子用餐时会悄悄地把蔬菜拨在一边,,那么如何唤起幼儿对蔬菜宝宝的喜爱之情,使幼儿在宽松、自然、快乐的情境中了解蔬菜...
小班音乐游戏《头发、肩膀、膝盖、脚》教案百里中心幼儿园李小霞活动目标1.在活动中能积极思考,知道身体各部位的名称与作用,以及怎样保护它们。2.幼儿能积极主动参与活动,并能体验到活动的快乐。3.能根据音乐指出身体的各部位,部分幼儿能边唱边做。活动准备1.图片：大头儿子2.音乐《头发、肩膀、膝盖、脚》活动过程一、直接导入,激发情趣。“教师：小朋友,今天我们班来了一位小客人,他很想和你们玩个好玩的游戏,可是,在玩这个游...
第1页共3页小班活动《冬天来了》主题反思小班活动《冬天来了》主题反思冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能天天坚持育锻炼，天天早睡早起），学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会：一、教师在选择教材、运用教材时，一定要根据本...
A部分（1）7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1;（2）(5y+1)+(1-y)=(9y+1)+(1-3y);3）[(1/4x-3)-4]=x+2;（4）20%+(1-20%)(320-x)=320×40%（5）2(x-2)+2=x+1（6）2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)（7）11x+64-2x=100-9x（8）15-(8-5x)=7x+(4-3x)（9）3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22（10）3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2（11）2x-10.3x=15（12）0.52x-(1-0.52)x=801（13）x/2+3x/2=7（14）3x+7=32-2x（15）3x+5(138-x)=540（16）3x-7(x-1)=3-2(x+3)（17）18x+3x-3=1...
小班音乐游戏：小兔乖乖一、活动目标：1、学习小兔跳,能听音乐跟着节奏跳。2、乐意和兔妈妈一起参与音乐游戏,体验游戏的乐趣。3、能够分辨兔妈妈和大灰狼两段不同音色的乐曲,并在大灰狼出现时安静躲避。二、活动准备：（物质）小兔乖乖音乐；兔宝宝头饰若干、兔妈妈和大灰狼各一个；兔妈妈和大灰狼两段音乐。（经验）理解小兔乖乖的故事内容三、活动过程：（一）开始部分：故事导入,引起幼儿兴趣。引导幼儿跟着歌曲《小兔乖乖》...
第1页共4页小班活动教案及反思小班活动教案及反思是为了引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验，以下就是我整理的小班活动教案及反思，一起来看看吧！主题背景：小班幼儿的知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界是从他们最贴近的自身开始。他们通过自己周围的人际环境，特别是对自己具有重要意义的成人，如父母、老师等对待自己的态度、方式来认识自己的。为了引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验，我们开...
第1页共7页小班建构游戏活动教案小班的建构游戏活动有哪些？怎么做成教案？我给大家提供小班建构游戏活动教案，欢迎参考！小班建构游戏活动教案篇一设计意图：平常我们开展的建构游戏，主要是围绕雪花片拼插、积木搭建等以桌面为主的传统结构游戏。但我觉得这种传统结构游戏缺乏真正意义上的人际协作，群体思维优势发挥不够。因此，我试图以新的科学的教学观和儿童观作为指导方法寻找新的生长点，让幼儿选择周围现实生活中熟悉...
第1页共27页幼儿园小班科学教案【九篇】幼儿园小班科学教案轮子活动目标：1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的活动准备：PPT、幼儿带来的各种车子活动过程：一、介绍各种不同数量轮子的车今天我给你们带来一个神奇的宝贝，你们知道是谁吗?(一)出示两只轮子，引起兴趣免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联...
第1页共5页关于幼教小班的常识教案玩沙活动幼教小班常识教案:“玩沙”活动1、通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性：(1)沙有粗有细;(2)沙是一粒一粒的;(3)沙是松散的;(4)沙不溶解于水。2、初步了解沙的用途，引起幼儿对周围自然物的关注，教育幼儿保护周围自然物。3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。幼儿人手一套玩沙工具(铲、箩筐、小桶)、搅拌棒、水、玻璃杯、用来自制沙球的矿泉水瓶等物品...
第1页共22页幼儿园小班科学教案(通用7篇)幼儿园小班科学教案篇1幼儿园小班科学教案；认识马兰头活动目标1、让幼儿初步认识马兰头的特征及作用，培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。2、让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。活动准备马兰头、调味品、一盘凉拌马兰头、剪刀活动过程一、请幼儿品尝拌马兰头，引出主题。老师今天给小朋友带来了一盘菜，请大家品尝，然后猜一猜这是什么菜？免责声...
第1页共3页包糖果小班艺术活动教案活动目标：1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。2、尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。活动准备：1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。2、玩具小熊。布置环境：小熊糖果屋一个。3、泡沫块，橡皮泥丸。4、幸福拍手歌。活动过程：1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室，教师出示玩具小熊，以小熊糖果店缺货情境导入，激发幼儿包糖果，帮助他人的愿望。师：今天，小熊有急事想请...
第1页共8页小班科学活动教案1、比较樱桃和红红的小东西的区别。(1)出示老鼠吃樱桃的图片。师：我们来到了谁的身边?小老鼠的身上有没有和红红的小东西一样的物品呢?(幼儿通过观察找到樱桃和红红的小东西相似)这里有几颗小樱桃呢?(教师带领幼儿按物点数那小东西的名字是是叫小樱桃吗?我们一起来问一问(播放红红的小东西的哭声)，红红的小东西的名字不叫小樱桃，为什么呢?(2)让幼儿比较红红的小东西与樱桃的特征。教师让幼儿观察比...
小班音乐活动《网小鱼》教案（上课时间12.1号）活动目标：1、熟悉音乐旋律,能区分鱼游、吃食等音乐。2、能用自己喜欢的方式表现不同的鱼游动作。3、积极参与音乐活动,体验活动的快乐。活动准备：1、小鱼游的音乐。2、渔网一个。3、表示音乐的结构的图谱若干张（小河图片,小鱼图片3张,小朋友图片2张）。活动过程：一、音乐导入,幼儿进入情境中。1.教师播放小鱼在水里游的轻音乐师：你听到了什么声音？（水）你知道什么小动物生活...
小班音乐教案：《开始和停止》一、活动目标：1、幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、喜欢参加游戏,感受游戏带来的快乐。3、幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。二、活动准备：《开始和停止》《汽车开来了》三、活动过程：（一）、开始部分1、入场：听《汽车开来了》的音乐入场。2、导入：小朋友,刚才我们听了《汽车开来了》的音乐,今天老师还给小朋友带来一首好听的音乐,我们一起来听听吧。（二）基...
小班民间游戏教案：丢手绢【活动目标】1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。2、有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。【活动准备】小手绢一块,宽阔平坦的活动场地。【活动过程】1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈,大家边拍手边唱歌。2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转,并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。3、转一圈,如果哪个幼儿还没发觉,丢手绢的小儿便抓住他,让他为大家表演一个节目。4、若被那个幼儿发现...
小班构建区目标与策略2012年11月一．目标1.对构建游戏感兴趣,体验游戏过程的快乐。2.喜欢与同伴交流,表达自己搭建的感受和发现。3.逐步学习与同伴分享玩具材料,感受与同伴一起游戏的快乐。4.喜欢探索不同的玩法及搭建、拼插方式。5.愿意用语言与别人交往,喜欢应答,并能注意倾听他人讲话。6.初步体验规则的作用,初步学会等待、轮流,能判断一些简单行为的对与错。7.遇到困难不害怕,会寻求帮助,并能在教师的鼓励和帮助下坚持做完一...
