4.13.1健康及其条件本节教材以关注人的健康问题为出发点，教会学生如何拥有健康；如何养成良好的生活习惯；从情感上意在引领学生关注自身、珍爱生命。新课程一个重要理念是让学生成为学习的主体，让他们主动参与到教学中去，教学已不仅仅局限于教材的内容，教师应因学生的实际学习需要，自主地选择教学内容，以教材为媒介，注意开发课程资源，认真搞好课内外教学资源的整合。1、构件健康的概念和合理用药的常识。2、构建吸烟、...
关注生物圈——环境在恶化导入•人类生存依赖的自然环境和人为环境都是生物圈的组成部分。人类活动引发的环境问题正威胁着人类自身的生存安全。人类应该积极地保护生物圈。根据以上数据，绘制中国人口增长曲线图。假使2000年后的人口增长速度保持1995~2000年间的人口增长速度，请你将上述曲线图中的曲线延伸，推测中国21世界中也的人口数量。21.9亿如何有效控制人口数量？世界人口日1987年7月11日世界人口达50亿，为了进一步促...
4.13.1健康及其条件1本节教材以关注人的健康问题为出发点，教会学生如何拥有健康；如何养成良好的生活习惯；从情感上意在引领学生关注自身、珍爱生命。新课程一个重要理念是让学生成为学习的主体，让他们主动参与到教学中去，教学已不仅仅局限于教材的内容，教师应因学生的实际学习需要，自主地选择教学内容，以教材为媒介，注意开发课程资源，认真搞好课内外教学资源的整合。21、构件健康的概念和合理用药的常识。2、构建吸烟...
关注生物圈——环境在恶化12导入•人类生存依赖的自然环境和人为环境都是生物圈的组成部分。人类活动引发的环境问题正威胁着人类自身的生存安全。人类应该积极地保护生物圈。3根据以上数据，绘制中国人口增长曲线图。4假使2000年后的人口增长速度保持1995~2000年间的人口增长速度，请你将上述曲线图中的曲线延伸，推测中国21世界中也的人口数量。21.9亿56如何有效控制人口数量？7世界人口日1987年7月11日世界人口达50亿，为了进...
