标签“玻尔”的相关文档,共57条
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (12)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (12)

    第三节《楞次定律》1问:产生感应电流的条件是什么?2只要穿过闭合电路的磁通量变化,就有感应电流.产生感应电流的条件是:3问:插入和拔出磁铁时,电流方向一样吗?4猜想与假设:你认为感应电流的方向可能与哪些因素有关?原磁场的方向磁通量的变化51、感应电流的方向与原磁场的方向有什么关系?2、感应电流的方向与磁通量的变化有什么关系?器材?电路?实验方案?6+G+G+G+GNSNS7实验的情形表示为:8示意图感应电流的磁场方向感应电流方...

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  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (8)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (8)

    第五章交变电流第五节电能的输送输送电能的基本要求是:可靠、保质、经济。电站站址用户(负载)远距离能源丰富,有利开发能源缺乏,用电量大内陆沿海电能的输送是一个理论性和技术性很强的系统工程。如何减小输电线上的功率损失1.减少输电线的电阻选用电阻率小的金属作导线材料。(一般用铝或铜)增大导线的横截面R=ρLS缩短距离2PIr2.减小输电线上的电流思考:若输电电压提高100倍,则输送过程中损失的功率变为原来的多...

    2024-04-19013.07 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (14)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (14)

    生活、生产中的反冲运动1打枪时,子弹从枪筒射出后,枪身后退2水从水管喷出后,水管自己动了起来3点燃爆竹,爆竹引线向后喷出气体,爆竹向天上飞去4反冲运动:当一个静止物体向某一方向射出(或抛出)它的一部分时,这个物体的剩余部分将向相反方向运动.。原理:在发射的短暂时间内,物体系统无外力作用或外力远小于内力,反冲运动中系统动量是守恒的.0=mvm+MvM一、反冲运动5反冲现象的应用及防止灌溉时,水从弯管喷口喷出,喷...

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  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (25)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (25)

    第六章细胞的生命历程第一节细胞增殖(2)1DEB后期AC2末期前期中期后期间期3着丝点复制着丝点分裂A一条染色体两条完全相同的染色体一条染色体包含两条染色单体B请注意,染色体的计数是以着丝点为标准的,有几个着丝点,就有几个染色体。DNA分子数1DNA分子数2DNA分子数24植物细胞有丝分裂过程细胞中染色体、染色单体及其DNA数目变化规律间期前期中期后期末期染色体着丝点染色单体DNA(假设:体细胞中染色体的数目为2n)2n2n2n4n2n2n2...

    2024-04-1902.11 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (1)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (1)

    玻尔的假设1电子绕核运动将不断向外辐射电磁波,电子损失了能量,其轨道半径不断缩小,最终落在原子核上,而使原子变得不稳定.vFree+ee+经典理论认为事实2由于电子轨道的变化是连续的,辐射电磁波的频率等于绕核运动的频率,连续变化,原子光谱应该是连续光谱经典理论认为事实原子光谱是不连续的,是线状谱3以上矛盾表明,从宏观现象总结出来的经典电磁理论不适用于原子这样小的物体产生的微观现象。为了解决这个矛盾...

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  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (3)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (3)

    1汽车的加速性能是反映汽车质量优劣的一项重要指标;汽车的制动距离也是反映汽车性能的一项指标;研究速度变化快慢是有意义的;需要引入一个物理量来描述速度变化的快慢。2一、加速度1、物理意义—2、定义—等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。vat3、单位m/s2读:米每二次方秒表示速度变化快慢公式:4、矢量:大小,方向在变速直线运动中,若取v0为正方向,加速度为正时,速度增大,加速度为负时,速度减小。3在...

    2024-04-19012.81 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (7)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (7)

    静电力库仑定律11、库仑力(静电力)•静止的电荷间的相互作用——库仑力(静电力)电荷间的相互作用的强弱和什么有关?库仑力的大小和什么有关?2结论电荷间相互作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小.定性研究实验3库仑(Coulomb1736~1806):法国物理学家;1785年,库仑定律4四、库仑定律1、内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它...

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  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (18)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (18)

    §2.10实验:测定电池的电动势和内阻1课题引入如图所示,当开关闭合时,电压表示数U1=1.3V,电流表示数I1=0.2A;移动滑动变阻器滑片位置,电压表示数U2=1.2V,电流表示数I2=0.3A.(电表均为理想电表)求电源的电动势E和内阻rrE2.03.1IrUE根据闭合电路欧姆定律rE3.02.1{E=1.5Vr=1Ω2问题思考问题1:如何测量一节干电池的电动势和内阻?3【实验原理】闭合电路欧姆定律IrUE【实验器材】待测电源,电压表,电流表,滑动...

    2024-04-19012.74 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (5)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (5)

    【设置情景,引出课题】电容启动器【设置情景,引出课题】【设置情景,引出课题】【设置情景,引出课题】•一、学习目标:•1.知道电容器的构造、用途、充放电过程•2.理解电容的概念及其定义式。•3.掌握平行板电容器电容的决定式,并能用其讨论有关问题.•4.会用控制变量法研究实际物理问题一、电容器1.结构:由两个彼此_______又相距很近的导体组成.2.充放电过程(1)充电:把电容器的两极板分别和电源两极相连,使两极板...

    2024-04-19017.16 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (16)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (16)

    1938年,美国物理学家汉斯贝特(1967年诺贝尔物理学奖得主)晚上和女朋友出去散步,女生说:“天上的星星好美呀!”贝特说:“是的,然而现在我是世上唯一知道它们为什么发光的人”。——《费曼物理学讲义》1§19.7核聚变2核聚变的定义〓聚变两个轻核结合成质量较大的核,释放出核能的核反应称为核聚变(nuclearfusion)。3问题:1.为什么核聚变会释放出巨大的能量?(朱凯音)2.产生核聚变反应需要哪些条件?(施青辰)3.氢弹是...

    2024-04-19014.88 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (6)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (6)

    第8节电容器电容12电容器的雏形:莱顿瓶荷兰马森布罗克的偶然发现3电容器的主要功能:储存电能、滤波、通交阻直456问题1:电容器到底是什么样的元件?它的作用、构造、原理是什么?本节课就要研究这些问题。7一、电容器1.构造:任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体组成一个电容器。金属极板绝缘物质(电介质)锡箔蜡纸2、电路图符号:8充电放电abA二、电容器储能的本领92.电容器的充、放电++++++------+Q-QEU充电:...

    2024-04-19018.01 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (19)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (19)

    第二章恒定电2电动势一、电源1.从能量转化的角度看,电源就是_________做功,把化成_________的装置.2.非静电力的实质,在电池中是指_________,在发电机__________.非静电力电势能化学作用课前预习二、电动势、内阻1.电动势.(1)物理意义:反映电源________________本领的大小.(2)电动势的大小:在数值上等于非静电力,把1C的___部从负极移到正极所做的功,即E=_________,电动势的____(V).(3)电动势大小的决定因素:由电...

    2024-04-19013.14 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (15)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (15)

    7.7动能动能定理7.7动能动能定理这些物体动能变化的原因是什么?动能如何定量表述?外力做功动能的变化感知动能一、理论探究Fv1Fv2l光滑水平面上,质量为m的物体,在与运动方向总相同的恒力F的作用下发生一段位移l,速度由v1增加到v2。试寻求这个过程中外力做的功与动能的关系。情景1创设情景若地面粗糙,物体所受摩擦力恒为f,这个过程中外力做的功与动能的关系又会如何?GFNlFv2Fv1ffGFN情景2理论探究Fv1Fv2l情景1GFN1.外力...

    2024-04-19012.82 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (32)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (32)

    光的波粒二象性1人类对光的认识的科学史——四种典型学说牛顿的微粒说惠更斯的波动说麦克斯韦的电磁说爱因斯坦的光子说2光既具有波动性,又具有粒子性,即光具有波粒二象性。光的波动性的实验例证1——光的干涉现象光的本性是什么?光叠加后出现等间距明暗相间的干涉条纹,说明光具有波动性。3光的波动性的实验例证2——光的衍射现象光会绕过障碍物继续向前传播,出现不等间距明暗相间的衍射图样,说明光具有波动性。4弧光灯发...

    2024-04-19014.32 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (29)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (29)

    12实验一、闭合电路的部分导体切割磁感线3实验操作实验现象导体棒静止导体棒做切割磁感线运动导体棒平行于磁感线运动无感应电流有感应电流无感应电流4结论1:当导体棒左右运动时,切割磁感线,有感应电流产生;当导体棒前后、上下平动时,不切割磁感线,没有感应电流产生。5实验二、向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中拔出6实验操作实验现象磁铁插入线圈磁铁停在线圈中磁铁从线圈中抽出无感应电流有感应电流有感应电流7结论2:磁...

    2024-04-19012.81 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (17)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (17)

    第二章匀变速直线运动的研究5自由落体运动11590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的实验,从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说,纠正了这个持续了2000年之久的错误结论。伽利略对自由落体运动的研究2物体越重下落越快研究方法:观察——思考(直觉)研究方法:观察——实验(对比实验)——理性思维。亚里士多德伽利略3生活现象:4伽利略假设:重的物体下落得快结论:重物与轻物应该下落得同样快...

    2024-04-19014.75 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (22)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (22)

    第五章细胞的能量供应和利用第4节能量之源——光与光合作用光合作用的原理和应用1新叶沐浴着和煦的阳光,鸟儿在绿叶间尽情欢唱:“是你给了我生命的甘露,是你给了我无穷的能量!”2活动一:光合作用过程(一)构建光合作用过程图3叶绿体中的色素H2O①水的光解O2[H]ADP+Pi酶②ATPco2C5光反应2c3①固定供氢酶酶供能②还原(CH2O)多种酶参加催化暗反应光合作用过程的示意图光能4(小结)根据光合作用的原料,产物,条件等写出光合...

    2024-04-1903.5 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (27)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (27)

    第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第2课时1讲评1:神经元、反射和反射弧2讲评2:兴奋在神经纤维上的传导-+-------------------------------------------------+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++适宜刺激膜外:未兴奋兴奋膜内:兴奋未兴奋3兴奋在神经纤维上的传导-+-------------------------------------------------+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++适宜刺激4兴奋在神...

    2024-04-1902.21 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (13)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (13)

    楞次定律楞次定律新课引入产生感应电流必须具备什么样的条件?实验1:重温P5页图4.2-2中的实验,请描述在磁铁插拔时的实验现象,这一现象说明了什么。感应电流具有方向性只要使闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就会有感应电流产生。NSNS+G+G+G+G通过上节课知识与刚才的实验,你认为感应电流的方向可能与哪些因素有关?一、猜想与假设1.磁通量的变化2.磁场的方向NG二、实验探究1.判断线圈的绕行方向电流从电流计的右边正极流...

    2024-04-19013.31 MB0
  • 高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (28)

    高考物理 玻尔的假设课件 新人教版 (28)

    第2章动物和人体生命活动的调节1本章知识分布:动物和人体生命活动的调节神经调节体液调节免疫调节第1节通过神经系统的调节第2节通过激素的调节第3节神经调节与体液调节的关系第4节免疫调节2第1节通过神经系统的调节本节的知识网络:通过神经系统的调节神经调节的结构基础和反射神经调节的过程神经系统分级调节兴奋的产生兴奋的传导兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传导人脑的高级功能3一、神经调节的结构基础和反射请...

    2024-04-1902.27 MB0
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