传染病及其预防课后作业一、选择——基础知识运用1.（沧州中考）2015年，寨卡病毒感染在南美洲暴发并在全球蔓延．该病毒是由蚊子传播的．母亲感染了寨卡病毒可致胎儿小头畸形．以下有关寨卡病毒的叙述正确的是（）A．寨卡病毒结构简单，细胞内没有成形的细胞核B．在传染病流行的三个基本环节中，寨卡病毒属于传染源C．侵入人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体D．消灭蚊子可以切断寨卡病毒的传播途径2.（柳州中考）流行性感冒（...
课标要求1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)。课标解读1.?传染病及其预防?是生物学八年级下册第八单元第一章第一节的内容,属“课程标准〞十大一级主题之一——健康地生活的相关内容。根据课标要求,学生能够：(1)说明出传染病是由细菌、病毒和寄生虫等病原体引起的；(2)说明传染病流行的三个根本环节,能够解释传染病的传播途径是指病原体离开传染...
第八章第１节牛顿第一定律1定向导学：定向导学：正方：玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。反方：滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。你认为谁正确？2自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。通过实验研究运动和力之间是...
重难探究重难探究课内小结课内小结课外链接课外链接自主学习自主学习11.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。2．列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。在人类漫长的岁月中，传染病夺去了无数人宝贵的生命，即使是医学日益发达的今天，艾滋病等传染病仍威胁着人类健康，“非典”“H7N9禽流感”都属于传染病。为什么这些疾病会传染？如何预防传染病？课时目标问题导入第一节传染病及其预防2自主学习1．概念：由___...
大学物理实验报告实验题目长度测量基本仪器的使用班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【预习要点】1.理解直尺、游标卡尺和螺旋测微器进行测量的基本原理。2.数据处理基本方法。【实验目的】1.了解游标及螺旋测微的原理。并学会正确使用游标卡尺、螺旋测微器。2.学习有效数字和不确定度的处理方法。【实验原理和使用方法】1、游标卡尺：2、螺旋测微器：【实验仪器】1/5【实验题目】长度测量基本仪器的使用班级...
第一节传染病及其预防1抗击“非典”请思考？1.“非典”为什么这么可怕?2.应如何预防“非典”？2传染病的流行•1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。传染病的大流行是人类的灾难。3你能区分传染病和非传染病吗？•请大家当考官在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？疾病名称是否患过此病疾病名称是否患过此病流感结膜炎麻疹贫血水痘龋齿肺结核蛔虫病近视...
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防1想一想，议一议请你根据自己的生活经验填写下表。疾病名称流行性感冒麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病是否患过此病是否是传染病在上述疾病中，为什么有的病能够传染？你还能提出其他问题吗？是是是否是是否是否是是是是否是否否是2学习内容：•1、什么是传染病？•概念、病原体类型•2、传染病流行的基本环节：•三个基本环节的概念•3、传染病的预防措...
第一节传染病及其预防第八单元健康地生活第一章传染病和免疫1疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感结膜炎麻疹贫血水痘龋齿肺结核蛔虫病近视眼流行性乙型脑炎•在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？Ø什么是传染病？2•传染病由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。•特点：传染性、流行性Ø什么是传染病？3传染病种类常见的传染病传播途径呼吸道传染病血液传染病消化道传染病...
健康地生活流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎龋齿蛔虫病流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎龋齿蛔虫病流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎龋齿蛔虫病麻疹流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎龋齿蛔虫病水痘流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎龋齿蛔虫病肺结核流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎龋齿蛔虫病流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎龋齿蛔虫病红眼病(急性出血性结膜炎)流行性感冒麻疹水痘肺结核近...
☆根据生活经验填写下表为什么有的病能够传染？想一想，议一议想一想，议一议疾病名称流行性感冒麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病是否患过次病是否是传染病☆根据生活经验填写下表为什么有的病能够传染？想一想，议一议想一想，议一议疾病名称流行性感冒麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病是否患过次病√√√√Ⅹ√Ⅹ√√是否是传染病通过本节学习，你将知道：1、传染病的病因是什么？2、传染病流行的...
人教版七年级数学下册二元一次方程组8.1含有一个未知数，并且未知数的次数是1系数不等于0的方程叫做一元一次方程。方程ax+b=0(a≠0）叫做一元一次方程的标准形式。使方程左、右两边的未知数的值相等的未知数的值，叫做方程的解。学习目标：1、理解二元一次方程、二元一次方程组的概念2、理解二元一次方程的解及二元一次方程组的解概念3、并会检验一组未知数的值是否是方程的解或方程组的解4、能通过设两个未知数，将实际问题转...
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防第一课时传染病流行的环节12传染病的预防措施1．预防措施：(1)______________：如隔离病人、扑杀病禽及患病动物等。(2)______________：如环境消毒、打扫卫生等。(3)______________：如锻炼身体、接种疫苗等。切断传播途径保护易感人群控制传染源32．具体措施：(1)针对传染病流行的_____________，采取综合措施。(2)根据不同传染病的特点和具体情况，抓住主要环节，做...
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防1学习目标1.举例说明传染病的病因、传播途径和预防措施。2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3.说出艾滋病的病原体,传播途径及预防措施。4.调查当地常见的几种传染病。2课前预习一、传染病及其流行的基本环节1.由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做_______________。2.传染病流行的基本环节包括___...
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防第一课时传染病流行的环节12一、传染病的概念及特点1．传染病：由___________引起的，能在__________之间或人与动物之间__________的疾病。2．病原体：包括_________、________和___________等。3．特点：具有__________和____________。病原体人与人传播细菌病毒寄生虫传染性流行性3二、传染病流行的基本环节1．传染源：能够________________的人或动物。2．传播途径...
第一节传染病及其预防课前预习课后练习随堂检测课堂探究1导学目标【学习目标】1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2.列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。3.调查当地常见的几种传染病。【学习重、难点】1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2.列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。2课前预习一、病原体与传染病（阅读教材P72～73）1．病原体：(1)概念：引起传染病的细菌、和寄生虫等生...
