《有听到狗叫吗》公开课一等奖创新教学设计《有听到狗叫吗》教学设计一、教学导入：情境导入胡安鲁尔福的短篇小说《有听到狗叫吗》要作为课文，入选统编教材八年级，人民教育出版社邀请同学成为编辑组成员，共同商讨这篇课文的编排设计。整体感知：聚焦时空事件——把握情节（一）速读课文，迅速抓住小说的时间、空间、人物、主要情节，完成思维导图填写。——根据思维导图，我们知道了，故事发生的时间在从月亮升起到高悬空中...
