统编版语文七年级下册第17课《短文二篇——陋室铭》公开课一等奖创新教学设计《陋室铭》教学设计一、教学目标知识与技能：1.朗读课文，积累文言实词，理解内容，熟读成诵。2.理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。过程与方法：1.诵读法：通过多种层次和形式的诵读培养学生良好的文言语感。2.情境法：以故事串联起整篇文章，通过设计人物对话理解课文内容，体会作者的高洁志趣。情感态度与价值观：感受作者安贫乐道、高洁傲...
