R七年级下册22太空一日新课导入1.利用各种媒介获得有关“神舟五号”太空飞行的资讯，了解本文的背景。（重点）2.快速浏览课文，把握文章的主要内容，领会运用心理描写塑造人物、表现人物性格的方法。（难点）3.学习航天勇士尊重科学、坚韧严谨的探索精神，激发热爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。（重点）学习目标杨利伟，1965年6月21日出生，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，...
《太空一日》公开课一等奖创新教学设计部编版语文七年级下册《太空一日》教学设计教学目标1.会读、会写、会用14个生字词。2.浏览课文，借助各部分的小标题，了解课文的主要内容。3.体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感。4.体会对祖国、航天事业、亲友的热爱，树立为祖国民族建功立业的远大志向。教学重难点学习重点：运用浏览的方法，快速了解课文的主要内容，把握本文的结构特点。学习难点：体会作者严谨...
太空一日杨利伟1写作背景：“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉发射中心发射，次日返回，降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回，标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。2345作者简介：杨利伟是中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省葫芦岛...
统编版语文七年级下册第23课《太空一日》公开课一等奖创新教学设计第23课《太空一日》【新课标要求】在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。【学习目标】1.整体感知课文。理解关键语句，体会字里行间蕴含的感情。2.学习本文恰当地运用心理描写展现人物性格特点的写法。3.体会作者严谨、科学的态度，激发对民族发展进步的自豪感。4.学习航天人的科学精神，激发民族自...
第23课《太空一日》公开课一等奖创新教学设计统编版语文七年级下册统编七下《太空一日》教学设计【教材分析】《语文课程标准(2011年版)》要求第四学段(7～9年级)学生“养成默读习惯，有一定的速度。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。本课结合七年级学生思维活跃的特点进行设计，力求使学生通过快速阅读，迅速了解课文内容。本单元是探险单元，展现了人类对未知世界的探寻和对自身的挑战。探究体悟英雄们在探...
人民教育出版社七年级下册第22课泉港民族中学庄梅霞杨利伟22、太空一日April8,20241《太空一日》泉港民族中学April8,20242《太空一日》泉港民族中学3April8,2024《太空一日》泉港民族中学4April8,2024《太空一日》泉港民族中学7写作背景“神舟五号”“”载人飞船是神舟号系列飞船之一简称“”神五，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月...
初中语文七年级下册23《太空一日》公开课一等奖创新教学设计《太空一日》教学设计【教学目标】1.落实“浏览这个单元目标，教给学生浏览的方法（扫描式浏览、跳读式浏览、圈点勾画、任务浏览。），解决浏览的任务（文章写了什么，为什么写？）。（教学重点）2.结合课文相关语段及辅助材料了解杨利伟的献身精神和爱国精神，从激发学生探索太空的兴趣即热热爱祖国的情感。（教学难点）【教学过程】一、引入航天话题，激发兴趣同学...
