![一年级语文上册 口耳目课件1 鲁教版[共31页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
快乐识字大米土马画鱼牛白rì日日月火rìyuèhuǒ耳口目kǒuěrmù羊鸟兔yángniǎotù1、先自己读准字音，然后两个小朋友一起你读给他听他读给你听如果读错的话赶紧改过来。2、两个人一起说说有关“羊、鸟、兔”的知识。木禾竹mùhézhú1、先自己读准字音，然后两个小朋友一起你读给他听他读给你听如果读错的话赶紧改过来。2、两个人一起说说有关“羊、鸟、兔”的知识。口耳目日月火羊鸟兔木禾竹kǒuěrmùrìyuèhuǒyángni...
你认识吗？怎么认识的？1耳ěr2口kǒu3日rì4眼yǎn5禾hé6木mù7鸟niǎo8兔tù9羊yáng10月yuè11竹zhú1213在你认识的汉字中找找哪些字和它所表示的实物很像。14
识字（一）3口耳目1第一关：请用多种方法认识这七个字2口kǒu耳ěr站Zhànmù目shǒu手坐Zuò足Zú3第二关：认识三个新生字并正确书写三个字的笔画4口耳目5第三关：抢读生字6口耳目手坐足站7第四关：加加减减8加加减减+1日-1目口+1木禾9我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？10
口耳目手足第1页口kǒu第2页耳ěr第3页目mù第4页手第5页足踢足球第6页读书P10儿歌，说说儿歌意思。第7页站坐第8页我们口、耳、目、手、足能做什么呢？第9页大眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。小嘴巴，真能干，能说话，会吃饭。小耳朵，真是灵，样样声音听得清。第10页我有一双小小手小小左手和右手一共十个手指头有了一双小小手能洗脸来能漱口会穿衣会梳头自己事情自己做第11页我有两只小小脚，会走路，会跑步我小脚本事大第12...
快乐识字1大米土马画鱼牛白234rì日5日月火rìyuèhuǒ6耳口目kǒuěrmù7羊鸟兔yángniǎotù1、先自己读准字音，然后两个小朋友一起你读给他听他读给你听如果读错的话赶紧改过来。2、两个人一起说说有关“羊、鸟、兔”的知识。8木禾竹mùhézhú1、先自己读准字音，然后两个小朋友一起你读给他听他读给你听如果读错的话赶紧改过来。2、两个人一起说说有关“羊、鸟、兔”的知识。910口耳目日月火羊鸟兔木禾竹kǒuěrmùrìyuè...
3口耳目公开课一等奖创新教学设计人教版一年级上册语文《口耳目》教学设计教材分析：本课的主题是看图识字，让学生认识简单的身体部位。课文分两部分：第一部分是一幅含有生字的图画，画面展示了三个小朋友赏花这样的与日常生活相联系的场景，对应的5个生字都是人体的各个部位。第二部分提供了与身体部位有关的两句俗语，并以两幅京剧人物形象，呈现生字“站、坐，让学生形象地感知坐、立的规范，引导他们养成良好的生活习惯。...
3口耳目公开课一等奖创新教案(2课时)3口耳目【课前解析】本课以看图识字为核心，旨在引导学生熟悉并认知身体的各个部位。课文内容分两部分呈现：首先是一幅鲜活的插图，描绘了学生熟悉的日常场景，图中所展示的五个生字正是他们每天接触的身体部位名称；第二部分则通过两句与身体部位相关的俗语，引出了生字“站、坐，并借助两幅京剧人物形象，使学生直观地感知坐、立的标准姿势，以培养良好的生活习惯。【写字要点】在本课的生...
3口耳目第1课时公开课一等奖创新教案3口耳目【教学目标】通过看图对照，学会识别“口、耳等7个生字。熟练书写“口、目”等4个字，并正确掌握横折、撇、弯钩3个笔画的书写技巧。能够流畅地朗读课文，并能够联系实际生活，了解正确的坐、立、行姿态。【教学重点与难点】重点：借助生动形象的图画，通过图文结合的方式帮助学生识记生字。难点：准确书写横折、撇、弯钩3个笔画。【教学准备】准备生字卡片，方便学生进行识字游戏。准...
