冀教版小学数学五年级（下册）期中测试卷学校_________班级________姓名_________分数________一、认真读题，谨慎填写。（24分）1、千克的是（）千克，千米的是（）千米。2、化成带分数是（），2化成假分数是（）。3、32和24的最大公因数是（），最小公倍数是（）。4、右图中，电灯图先向（）平移了（）格，又向（）平移了（）格。5、把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的（），每份长（）米。6、在○里填上“＞”“＜”...
重点单词oldyoungfunnykindstrictpoliteshyhelpfulcleverhard-workingmusicartscienceEnglishmaths/mathChinesesometimesrobotspeak重点句子1.—Who’syourartteacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。2.—Isheyoung?他年轻吗？—Yes,heis.是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。3.—What’sWuYifanlike?吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤奋。4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文...
2015-2016下学期五年级信息教学计划一、学生基本情况:闽教版五年级上学期的主要学习内容为使用PowerPoint制作一些简单但生动的幻灯片以及网络的应用。从学生的学习情况上看，普遍存在的问题就是在幻灯片的制作中，对于每个知识点的学习问题都不大，而难在综合应用上；在网络应用方面的问题不大，主要是由于五年级大部分学生平时已经有一些这方面的经验。可以说，我校的学生在综合应用方面的弱势特别明显。这一方面与他们平时操...
北师大版小学五年级下册数学第四单元《长方体（二）》单元测试3（附答案）一、填空题。（共16分）1、如果长方体的长、宽、高分别用a，b，h表示，那么它的体积V=（）。2、如果正方体的棱长用a表示，那么它的体积V=（）。3、380立方厘米=（）毫升=（）升0.9立方米=（）升1.2立方米=（）立方分米350平方分米=（）立方米4.5升=（）毫升4、一个长方体的底面积是12.5平方分米，它的高是6分米，它的体积是（）。5、一个棱长总和是36分...
5.2立方米=（）立方分0.35立方分米=（）立方厘米9．用27个体积是1立方厘米的小正方体粘合成一个大正方体，粘合后的大正方体的表面积是（）。7.05升=（）毫升4.15平方分米=（）平方厘米8460立方分米=（）立方米950毫升=（）立方厘米10．一个长15厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体的木块，可以截成（）块棱长2厘米的正方体木块。72.5立方分米=（）立方厘米10020立方分米=（）立方米11．有一个长方体的木料长3厘米，宽3厘米，高2厘米...
教科版小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案一、填空题（１、体温计是根据__________的_原理制成的，４０℃时水银体积___________３5℃时水银体积__________。_这种现象主要和水银内部的__________有_关。２、太阳的热是通过_______方_式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播热量的。３、阳光下物体影子的__________和___________会_慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。４、滴水计时...
我的学校日程一月新年寒假二月寒假三月植树节四月复活节派对运动会五月歌唱比赛学校旅游五一劳动节母亲节六月儿童节父亲节植树节是什么时候在3月•Whenis节日？•It’sin月份。•WhenisTreePlantingDay？•It’sinMarch。•WhenisEasterparty？•It’sinApril。•WhenisChildren’sDay？•It’sinJune。×√√×JanuanryJuneLetsguess?Whatseasonisit?springsummerautumnwinterwinter一月January二月February三月March四月April...
小学五年级语文导学案《祖父的园子》教学设计上传:郑森良更新时间：2012-5-2819:36:50小学五年级语文导学案执笔：审核：审批：学案编号：授课人：授课时间：姓名：班级：小组：课题：7祖父的园子课型：新授课课时：1课时【学习目标】1．我会认读本课的生字新词，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。2．我能仔细阅读课文，了解内容，体会出“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受作者童年生活的乐趣。3．学习作者留心...
知识点1.Why？BecauseIcan’tgototheparty.Why为什么回答用Because。知识点2：clothes衣服穿上衣服putontheclothes重点单词：重点词组：1在王子的家中2不能去3过来帮帮我4如此的悲伤5参加派对6没有漂亮衣服和鞋子7让我来帮你8穿上新衣服9回来10在12点之前11玩的开心12在聚会上13不得不走14你的鞋子15拜访每一户家庭16很多女孩17试穿鞋子18它不合适19试穿它20脱下你的外套21试穿它们22不得不睡觉23穿上这件红裙子24没有翅膀25帮...
五年级数学(下)课堂导学案年级五学科数学课型新授授课教师设计时间总课时1授课时间学习内容折纸（一）学习目标1、通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2、能正确计算异分母分数的加减法。学习重点能正确计算异分母分数的加减法。学习难点能正确计算异分母分数的加减法。学习准备课件集体备课二度备课导学过程温故互查：1、在三年级时我们就已经学过了同分母分数加减法，大家还记得怎么计算吗？2、先看书上的折纸活...
精品文档Unit2知识整理一、单词:far远street街道city城市town小镇near在附近traffic交通wheel轮子through穿过ride骑cool酷fly飞young年轻的basket篮子library图书馆public公共的transport交通工具travel旅游trousers裤子二、词组：1.yournewhome你们的新家2.livenear住得离近3.onMoonStreet在月亮街4.livefarfrom住得离远5.onParkStreet在公园街6.nearCityLibrary在市图书馆附近7.liveinSunshineTown住在阳光小镇8.cometoschool...
外研版五年级英语上册Module1Unit1同步练习一、按要求写单词meet(过去式)let’s（完整形式）drop(过去式)this(复数)that(复数)come(过去式)we(形容词性物主代词)have(过去式)we(宾格)二、英汉互译回来快点在地面上方等待liveinlookatlastSundaywlaktoschoolbybus三、单项选择()1DaminginBeijinghisparents.Aam,andBis,withCare,with()2____you____totheparkyesterday?Yes,Idid.ADo,goBDid,goCDid,went()3Theyarewaiting____me.A...
长方体和正方体的体积长方体和正方体绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、复习旧知一、复习旧知(1)棱长是1cm的正方体，体积是（）。(2)棱长是1dm的正方体，体积是（）。(3)棱长是（）的正方体，体积是1m3。计量体积要用体积单位，常用的体积单位有()、()和()，可以分别写成（）、（）和（）。立方厘米立方分米立方米cm3dm3m31dm31m1cm3绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探索新知二、探索新知1dm3＝______cm310...
西师版数学五年级下册第一单元倍数与因数倍数、因数【教学内容】教科书第2～4页。【教学目标】（一）知识与技能1.通过对乘法关系的进一步理解，理解倍数、因数的概念，了解倍数和因数之间的关系。2.在1～100的自然数中，能找出100以内某个自然数的所有倍数，能找出某个自然数的所有因数。（二）过程与方法能结合具体情境，探索并掌握一个数的倍数与因数之间的相互依存关系。（三）情感态度与价值观介绍有关数学的趣味知识，设计...
小学英语五年级下册期中检测卷听力部分（30分）一、听句子，选出你所听到的内容。（听两遍，共10分）（）1.A.fitB.putC.pick（）2.A.sweetB.streetC.show（）3.A.metroB.medicineC.message（）4.A.tryingonB.puttingonC.turningon（）5.A.checkB.deskC.chicken（）6.A.placeB.planeC.place（）7.A.rideB.readC.side（）8.A.getoffB.turnoffC.takeoff（）9.A.lateB.lakeC.like（）10.A.hurtB.hersC.hurts二、根据你所听到的内容...
安全教育第一课（3课时）课题《火灾的预防与自救》活动目标：1、知识目标：通过学生课前的调查，使学生了解火灾造成损失的危害性，增强学生学习火灾自救常识的意识。2、情感目标：创设“家庭火灾扑救”情境，使学生产生身临其境之感，激发学生救人于危难的积极情感，体验助人为乐的幸福，感悟人生的真谛；通过救援成功使学生从内心迸发出学以致用的自豪感，体验掌握火灾自救方法的重要性，增强防火意识。3、能力目标：帮助学生...
1课题5.2分数的再认识（二）课时1上课时间领导签批教学分析本节内容是在学生从平均分的角度理解分数意义的基础上进行教学的。教科书设计了四个问题，前两个问题是从度量的角度，让学生进一步认识分数的意义；后两个问题是借助“分数墙”，认识分数单位。因此在教学过程要重视让学生利用学具操作测，在测量活动中理解分数产生的必要性，在观察、思考活动中理解分数单位的含义，知道分母越大，分数单位就越小。教学目标知识与技能...
《站在长城上》教学设计【课前准备】1．师：准备课件。2．生：学生通过图书馆，报刊，电视、网络等途径搜集与长城有关的资料，了解四大发明在现实生活中的作用。【教学过程】一．课前交流师生交流身边的文明。师总结：文明除了刚刚大家讲的讲道德、守秩序、懂礼貌这些最基本的行为规范之外，它的学问可大了，它还指人民在社会历史发展过程中所取得的建筑、科技、文化等成就呢。相信接下来的学习，你会对文明有更深入的了解。二...
12复习目标1、能够熟练掌握病句类型及修改方法。2、能独立修改病句，提高语言表达能力，为习作打下基础。3成分残缺通过参加学农活动,增强了劳动观念。——补充完整4——规范搭配我们必须养成预习的好方法。搭配不当5用词不当——小青石的旁边长着柔和的青草。改换词语6词序混乱——两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!调顺位置7重复罗嗦——删去多余我觉得这是想得不对的错误想法。8前后矛盾——我肯定明天可能会下雪。严密逻辑9关...
