五年级数学下册第2课时稍简单的找次品问题【教学内容】数学广角——找次品〔教材第112页的内容及第113~114页练习二十七第2~6题〕【教学目标】1.通过观看、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受优化思想.2.尝试用数学的方法来解决实际生活中的简洁问题.3.培育数学的应用意识和解决问题的力量，同时培育探究和创精神.【复习导入】了解天平的工作原理后，会正确使用天平解决问...
1课题颜色的比照教研类型造型表现授课〔备〕教师张静科目美术授课〔备〕时间年级五年级学问技能三维目标了解比照色的概念〔在色环上，相距120度到180度之间的两种颜色称为比照色〕，能在色环上找到比照色。过程方法运用颜色比照的学问进展表现，并能运用三种适宜的方法〔转变面积、转变纯度、用分割线〕使颜色比照和谐。情感态度观看、赏识自然界、艺术作品中的颜色比照。教学重点感受颜色比照的效果，培育学生对颜色美的表现力...
五年级语文下册学问点梳理五年级上册语文第十八课《慈母情深》学问点生字组词：辞：辞退辞职辞行推辞义不容辞抑：压抑抑制抑郁抑扬顿挫欲扬先抑碌：劳碌劳碌庸碌碌碌无为吊：吊灯吊床吊兰撤消提心吊胆噪：聒噪噪音噪声声名大噪名噪一时脊：脊梁脊背脊柱书脊屋脊竟：到底竟然竟自到底龟：龟裂哇：你好哇快走哇忍：残忍忍心忍耐忍受忍气吞声酸：心酸悲酸鼻酸腿酸酸甜苦辣权：权利特权权贵政权权宜之计多音字：给：gěi送给jǐ赐予...
教科版小学五年级下册语文《大漠升起蘑菇云》教案三篇篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，激发学生的民族骄傲感和喜爱祖国的情感。3、熟悉“黯、霹、雳”等7个生字。教学重、难点：引导学生自己读懂课文内容，激发学生的民族骄傲感和喜爱祖国的情感，培育学生的阅读力量。教学预备：搜集原子弹、氢弹、导弹、人造卫星、载人航天飞船等科研成果的图片或文字资料。教学时间：1课时。教学过程：一、...
五年级年级组工作打算五年级年级组工作打算〔通用5篇〕五年级年级组工作打算1一、指导思想：本学期，五年级组工作的指导思想是：以培育学生全面进展，落实学校各项工作为重点，以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标，通过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动，培育学生良好的思想品德和进取创的精神。认真落实教学常规，乐观开展教研活动，深化教学改革，提高教育教...
五年级科学《浮力》教案一、教学背景分析（一）教学内容分析《浮力》一课处于科教版小学五年级下册第一单元《浮与沉》中的第五课。前四课对初步熟悉了物体在水中的浮沉，为本科对浮力的熟悉与测量打下根底。（二）学生状况分析通过《浮与沉》中物体在水中是浮还是沉、浮沉与什么因素有关、橡皮泥在水中的浮沉、造一艘小船的学习，学生已经根本熟悉到物体在水中的浮沉现象。对定义物体在水中受到浮力做好了铺垫，并能促使学生探...
《珍宝鸟》教案教学目的：1.学会有感情地诵读，品尝文章描写细腻、诗意浓郁、哲理深刻的风格。2.体验“人与动物共存”的奇特情愫，领悟“信任，往往制造出奇特境地”的人生哲理。3.激发学生内心爱的情感，激发他们疼惜动物，善待生命的情感教学重点、难点：领悟“信任，往往制造出奇特境地”的道理。教学过程：一．创设情境，导入课〔1分〕〔配以多媒体画面〕动听的鸟鸣，是大自然馈赠给人类的贵重礼物，曾几何时，我们已听不见...
14．刷子李课题刷子李课型讲读课文授课时间2课时1.自主学习字词，会认“浆、傅”等7个生字，会写“浆、傅”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“粉刷、刷浆、法规、徒弟、端茶、点烟、跟在、教学目标屁股、师傅”等词语。2.有感情地朗读课文，了解一位一般手艺人超群的技艺。3.领悟并学习作者刻画人物的方法。教学重点感受人物形象，体会作者抓住细节描写人物的方法。教学难点领悟并学习作者刻画人物形象的方法。第一课...
《长方体的生疏》教学设计一、教学目标〔一〕学问与技能让学生把握长方体的特征，生疏长方体的长、宽、高。〔二〕过程与方法指导启发学生运用观看、测量等方法，探究长方体的有关特征，培育学生观看分析和动手操作的力量，并帮助学生建立更好的空间观念。〔三〕情感态度和价值观通过小组合作沟通，培育学生认真倾听他人意见，乐于与人合作的良好心态，增加数学学习的兴趣。二、教学重难点教学重点：把握长方体的特征，生疏长方...
湘教版五年级下册语文《爱因斯坦与小女孩》教案范文篇一教学目标：1、能正确流利地朗读课文；2、认读生字，能联系上下文理解有关词语。3、概括课文的主要内容，能理清课文的条理，初步感受爱因斯坦的宏大。教学过程：一、启发谈话，导入新课1、谈话：同学们，你们想成为胜利人士吗？说说是什么意思？2、谁能向大家介绍爱因斯坦？（学生介绍）教师介绍：爱因斯坦，德国人，世界物理学家。他的相对论对世界科学史作出了巨大奉献；...
人教部编版语文五年级上学期第五单元测试时间:90分钟总分值:100分一、读拼音，写词语。(8分)liánɡshiméitànɡuānɡhuásōnɡshǔ()()()()línɡlónɡshājūnxiázhǎishūlǐ()()()()二、选择题。(12分)1.下面加点字的字音完全正确的一组是()A.摄．影(sè)矫．健(jiǎo)锥．子(zhuī)B.养殖．(zhí)治疗．(liǎo)驯．良(xùn)C.树杈．(chà)歇．息(xiē)苔藓．(xiān)D.翘．起(qiào)勉．强(miǎn)褐．色(hè)2.下面生...
梅花香自苦寒来五年级英语阶段调研测试卷得分听力局部(25分)一、听录音，选出你所听到的单词。〔8分〕()1.A.zooB.streetC.cinema()2.A.houseB.homeC.hospital()3.A.nearB.alongC.always()4.A.visitB.sitC.get()5.A.someflowersB.anytreesC.someclothes()6.A.Heretheyare.B.Hereitis.C.Hereyouare.()7.A.Mikelikesplayinggames.B.Mikedoesn”tliketrees.C.DoesMikelikeplayingfootball?()8.A.Shecanmakeadressforyou.B.Canyoumak...
1/6题序一二三四五六总分得分A．保护绝缘体B．用湿手触摸电器和开关苏教版五年级科学(下册)期中学问点及答案班级：姓名：一、填空题。〔共16分〕1、唾液里有一种促进食物消化的，他能够把分解成麦芽糖。2、在地球的南极、北极四周，太阳升起就不落下的日子叫。3、在黑板上用粉笔写字时，粉笔和黑板之间属于摩擦。4、同一个摆，摆绳越长摇摆越，摆绳越短摇摆越。5、一样重量的物体放在同一种液体中，它的浮沉与有关。的物体简洁...
NameSaturdaySundayUnit3Whatwouldyoulike?第三课时教学目标及要求1、能够听、说、读、写本课时四会单词：WhatdoyouhaveforlunchonMondays?Wehavetomatoes,tofuandfish.并使用该句型完成Groupwork中的问卷调查；2、能够理解Readandwrite局部对话的含义并完成句子填空；3“、能够听懂、会唱歌曲Whatdoyouhaveforlunch?”。教学重点1、准确理解Readandwrite中对话的意思；2、把握句子WhatdoyouhaveforlunchonMondays？Wehavetomat...
第1课生疏网络世界教学目标：通过学习了解什么是因特网,知道网络与生活的亲热关系以及网上扫瞄。教学重点：因特网的概述及连接方法,生疏IE以及网上扫瞄。教学难点：生疏因特网的含义。教学过程：一、导入课：1、师：你们知不知道什么是Internet(因特网)，在网上我们可以做什么呢？〔学生争论答复，教师再操作示范〕2、师：你们知道在Internet(因特网)都有哪些通讯方法吗？〔QQ、E-mail、BBS、IP、谈天室〕〔学生答复，教师再操...
第10页/共113.心脏和血管我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今日,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十...
教学反思教师姓名：《形体组合》是上一节课平面形的延长，通过学习，理解形体的概念，感受在我们的生活世界里，很多物体都是由各种形体组合而成的，学会运用各种形体组合物体，培育学生观看力量和制造力量。本课教学时，我针对学生实际状况对学生表达方式进展了选择，改手工制作为绘画表现。先让学生生疏形体与形的区分，了解形体的分类，并能举例说明。让学生赏识中外的标志性建筑，从建筑的直观外形感受不同外形组合在一起所...
因数和倍数的概念教材第5页的内容及练习二第5题。1.结合具体情境,使学生初步生疏自然数之间存在着因数和倍数的关系,初步理解倍数和因数。2.通过学习,使学生能有条理地、清楚地阐述因数与倍数的概念以及它们之间的联系。3.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题并用所学学问解决问题。在解决问题的过程中,培育概括、分析和比较的力量,体会数学学问的内在联系。重难点:理解并把握因数和倍数两者之间的关系。投影仪。师:同学们宠...
重点单词重点句子语音重点学问及语法PEP五年级上册复习提纲Unit1What’shelikeold老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的helpful有用的，情愿帮助的clever聪明的，聪颖的hard-workingsometimes有时，间或robot机器人speak会说，会讲〔某种语言〕；用〔某种语言〕说kind保护的，慈祥的，宽工作努力的，辛勤的话容的strict要求严格的，严峻的music音乐art美术science科学know知道；了解our我们的him他〔用做宾...
统编版五年级上册习作例文《鲸风向袋的制作》学问点+图文解读运用了打比方的说明方法，将鲸呼气时喷出来的气形成的水柱比作“花园里的喷泉”，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。5.课文从哪几个方面介绍了鲸？从鲸的外形特点、进化过程、种类、生活习性四个方面介绍了鲸。6.文章从哪几个方面介绍了鲸的生活习性？从吃食、呼吸、睡觉、生长四个方面介绍了鲸的生活习性。知识点鲸1.课文介绍鲸，为什么要先写象呢？这里作者...
