小班美术我的嘴巴教案【教学目标】1、尝试用棉签选用艳丽的颜色在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。2、乐于参与棉签画活动，并从中体会到胜利的乐趣。【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。【教学难点】会选用艳丽的颜色表现秋天不同的水果。【教学预备】1、奇妙的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。2、切好的食...
我的假日生活一般话考试说话我的假日生活一般话考试说话范文〔通用10篇〕一般话考试一般指一般话水平测试。一般话水平测试是对应试人运用一般话的标准程度、娴熟程度的口语考试。下面和我一起来看我的假日生活一般话考试说话范文〔通用10篇〕，期望有所帮助！我的假日生活一般话考试说话1还记得上小学的时候，最盼着放假了，每次放寒暑假，我都会用几天的时间把整个假期的作业都写完，然后就是每天玩，小时候玩的东西很多，比方...
小班语言蛇偷吃了我的蛋教案反思1、小班语言蛇偷吃了我的蛋教案反思活动目标：1、认真观看画面，充分发挥想像，表达对画面的理解。2、通过提问，进一步理解故事内容，乐于在集风光前大胆的表达。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：1、故事大书2、PPT《蛇偷吃了我的蛋》3、音乐《下蛋喽》活动过程：一、幼儿观看PPT...
小班科学我的笑脸教案3篇范文活动目标：1.通过嬉戏，观看、比拟水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在嬉戏中体验玩水的乐趣。活动预备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具，假如我...
中班主题教案我的教师像妈妈教案1、中班主题教案我的教师像妈妈教案活动目的：1.生疏歌曲旋律，理解歌词内容。2.大胆尝试用动作表演歌曲。3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4.进展幼儿思维和口语表达力气。5.培育幼儿敏锐的观看力气。活动预备：1.阅历预备：幼儿已经有发声练习的阅历。2.物质预备：音乐、播放器、大纸、笔等。活动过程：一、发声玩耍引入。引导语：9月10日式教师的节日，我们来玩问候玩耍。二、生疏歌...
小班语言我的五官教案反思1、小班语言我的五官教案反思学问与技能:1.初步了解五官的构成和用途,知道要疼惜五官2.能听懂教师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观:知道五官是我们人体的重要组成局部,懂得怎样去疼惜自己的五官教学预备:同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各1幅过程与方法:一、启发谈话,引出五官小朋友们好!今日教师和大家一起来生疏我们的头部。请小朋友们认真的看一看教师的头部和小伙伴的头部有什么一样...
小班音乐我的身体教案1.小班音乐我的身体教案活动目标：1.赏识歌曲，尝试跟随音乐轻拍身体各部位。2.边念歌词，边做出相应的动作。3.在空地方表现相应的动作，体念活动身体的乐趣。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。活动预备：教学CD活动过程：一.引导幼儿玩指认自己身体各部位的玩耍，了解身体各部位名称1.。今日，身体宝宝要和我们做玩耍，它请小朋友猜猜它...
小班我的小红帽美术教案教学目标：1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手力气，感受成功的欢快。2、鼓舞幼儿情愿将自己包装的小礼物送给好朋友共享，共同感受过年的快活和欢快。活动预备：幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料假设干、年树一棵、包装好的礼物假设干教学过程：一、谈话导入：1、师：宝宝，告知你们一个好消息哦，年马上到了，顾教师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送给我的...
小班社会公开课我的小脸教案反思1、小班社会公开课我的小脸教案反思活动目标:1、幼儿通过得意尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、训练幼儿要疼惜好眼、耳、鼻、嘴这些器官。4、激发了幼儿的惊异心和探究欲望。5、乐观的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动预备:男孩头像一幅、一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、疼惜五官的图片活动过程:一、.利用...
大班教案我的一天反思活动目标：1、体验时间的行程。2、初步熟悉时钟，正确地识别整点。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、培育幼儿比拟和推断的力量。5、进展幼儿规律思维力量。活动预备：1、挂图第10号：我的一天。2、挂钟一个，长针、短针做成手状。3、幼儿自制的时钟人手一个。4、《小闹钟的音乐》5、鼓一个。6、“我的一天”小卡片一套。活动过程：1、“小闹钟”你好。听听音乐看看钟，说说钟面上有什么...
小班健康活动教案：我的小手帕活动目标：1、熟悉手帕，了解手帕在生活中的用处。2、学会正确使用和保管手帕。3、初步养成良好的个人卫生习惯。活动预备：教师预备一份手帕，幼儿每个人一个小手帕。教学挂图。幼儿用书!活动过程：一、引入活动——通过猜谜语引出活动。1、今日钟教师带来了一个谜语，想请小朋友们帮助猜出谜语，帮教师吗?2、谜语：小小画布四方方，整整齐齐兜里装，讲究卫生每天洗，洁净净带身上。(引导幼儿猜出...
幼儿托班教案：这是我的毛巾和杯子教师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。教师说：“每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告知大家谁是你的好朋友？”请几个幼儿举图说一说，并让同组的幼儿相互看看、说说：“这是××，它是我的好朋友。”教师巡回帮忙指导。活动目标：1、熟悉自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。2、学习用一般话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简洁的话“我是我的××”...
小班社会我的标记朋友教案反思活动目标：1.了解物品放置的位置，会用自己专用的毛巾、茶杯。2.生疏并记住自己的标记，懂得标记图的用处。疼惜标记图。3.渐渐养戚良好的卫生习惯。4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。活动预备：1.各种常见动物、花卉的标记图，每人3张一样的标记圈(分别用来贴在茶杯架、毛巾架、晨检牌上)，全班每个幼儿的标记图都不同。2.晨捡牌人手1个，...
大班主题我的名片教案反思活动目标1.知道名片的作用，了解名片上的根本内容。2.尝试运用材料制作自己的名片。3.培育幼儿情愿与人交往的情感。4.进展幼儿思维和口语表达力量。5.初步培育幼儿有礼貌的行为。教学重点、难点教学重点：知道名片的作用，了解名片上的根本内容。教学难点：尝试运用材料制作自己的名片。活动预备水彩笔、卡纸、各种名片。活动过程一、了解名片的作用1.小朋友你们看教师手里拿的是什么呀？（名片）问题:...
中班语言我的好朋友教案反思设计意图：幼儿园是个大家庭，让孩子生疏社会，了解社会，少不了教师的帮助。《纲要》中提出要孩子情愿与人交往，学习结伴、轮番、恳求、协商、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。真的，现在家庭都是独生子女，他们不懂得如何交往，也不会去主动交往，因此，我设计了语言活动《我的好朋友》这节语言活动，让孩子们知道有朋友的欢快，体验到和朋友在一起的乐趣。活动目标：1...
大班科学我的配方教案反思一、设计意图：五彩的彩泥是幼儿喜爱的手工材料之一，经过他们的摆布，创作出了很多稚趣盎然、神采奕奕、千姿百态的作品，给童年带来了无限的乐趣。有一天，一个孩子问我：“教师彩泥怎么来的？”这小小的问题引起了一群孩子的奇怪，激起了他们探究的欲望。于是我打算引领幼儿运用各种方法自己配制彩泥。大班科学领域教案《我的配方》活动目标：1、能用各种方法探究配制彩泥的隐秘。2、尝试做简洁的试...
大班美术活动我的秋天教案反思活动目标：1、关于秋天主题的绘画作品2、在用语言描述秋天印象的时候确定自己的作画主题3、能独立完成作业，大胆想象和表现活动重点能够独立大胆的表现出秋天的景象活动预备：1、秋天景象的图片2、纸、绘画工具人手一份活动过程：1、教师引出秋天的话题，引起幼儿兴趣大家看我的手里拿的是什么？（篮子）教师拿的这个篮子里面放着东西，大家猜猜看会是些什么东西呢？（稀奇奇怪的什么都有）哇，有...
小班健康我的小脚丫教案反思设计思路：小班阶段幼儿学问阅历不够丰富，但对四周世界布满深厚兴趣，探究世界不妨从幼儿最贴近的自身开头。小脚是每个孩子都有的，却很少有时机去认真观看它，创设这样的时机让孩子感受，在嬉戏中萌发对身体的初步探究兴趣，着实是件特别有意义的事。依据小班幼儿熟悉很大程度依靠于行动的特点，我在活动形式的安排中，着重幼儿的直接体验，注意他们的感受、探究。以嬉戏为根本活动形式，通过看、...
初一上册语文教案：我的信念○教学目标①理解课文内容。②了解居里夫人的人格魅力。③品尝平实而富于哲理的语言○教学重点①梳理课文内容。②归纳居里夫人的人格特点。③品尝平实且富于哲理的语言○课前预备①预习课文，疏通文意。②搜集居里夫人的有关资料。③教师预备居里夫人的挂图。○教学设计导入同学们，说起居里夫人，我们大都知道她发觉了放射性元素镭，推动了核科学的进展。但关于她的人格，或许我们知道的并不多。爱...
我和我的祖国主题班会教案1000字一、课程目标：1.通过学习，“我和我的祖国”这个主题，让学生认识到祖国的繁荣富强是我们每个人的骄傲，感受祖国对我们的爱护和关心，增强对祖国的认同感和自豪感。2.培养学生热爱祖国的情感，做一个有爱国精神的好公民。3.在引导学生感受主题的同时，让学生学会如何汲取美好境遇，在家庭、学校及大环境中学会心怀感恩。二、课程安排：一、寓教于乐，带领学生回顾我国的发展历程，了解我国的繁...
