我的老师幼儿教案三篇篇一活动目标萌发师幼之间相互关爱之情，能大胆表达自己对教师的敬重和喜爱。活动预备PPT《我和我的教师》、幼儿与教师照片、幼儿每人为教师预备的一个惊喜（手工作品）。活动重、难点重点：萌发师幼之间相互关爱之情，能大胆表达对教师的敬重与喜爱。难点：能大胆表达对教师的敬重与喜爱。活动过程一、开头局部谈话导入：请幼儿说说自己班内有几名教师，介绍一下自己的教师，说说教师的相貌特征等，引入主...
小班主题我的小脚教案反思1、小班主题我的小脚教案反思一、活动目的：1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探究兴趣。2.知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的宠爱以及对成长的渴望。3.生疏歌曲旋律，为歌曲创编动作。4.能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。二、活动预备：爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板三、活动过程：1.脚步律动：和小脚一起跳舞。...
中班语言设计我的名片教案反思1、中班语言设计我的名片教案反思活动目标：1、通过故事初步了解名片的作用。2、进展幼儿思维和口语表达力气。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动预备：自编故事《小老虎的名片》活动过程：一、教师表达自编故事《小老虎的名片》。提问：1、故事的名字叫什么?2、小老虎的名片是一张怎样的名片?3、小老虎的名片...
六年级下册语文教案：我的伯父鲁迅先生教学要求：1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的名贵品质.2、练习概括课文中心思想.3、学习本课生字词.4、有感情地朗读课文.教学重点：体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想.教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。课时安排：两课时第一课时教学目的：1、学习生字新词。2、了解鲁迅其人。3、了解人们对鲁迅的思念。教学过程：一、...
小班主题我爱我的幼儿园教案反思1、小班主题我爱我的幼儿园教案反思设计思路：刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要渐渐的学会根本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最根本、最必不行少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧急、可怕、生疏的心情中，和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时，我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着，孩子们带着各自的角色，在玩耍中交往，沟通。但是...
小班我爱我的家人主题教案美术教案：秀丽的挂饰活动目的：1、赏识挂饰精巧的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。2、学习用不同的材料制作挂饰，把握简洁的构图方法，稳固剪、贴、搓、压等技能。3、通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲自设计、制作的欢快。活动预备：1、用各种材料制作的挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5-6件。2、用来制作挂饰底板的材料，如小块竹席、塑...
2我的“长生果”教学目标：1.生疏“扉、瘾”等12个生字，并通过相互提示认清字形，读准字音。2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3.学习一些读书和习作的方法。教学重点：引导学生读懂课文内容，理解感悟作者从读书和习作中受益的语句，并学习作者的读写方法。进一步开展有关阅读的综合性学习活动。教学难点：结合自己的课外阅读和习作体会“长生果”的寓意。教学时间：...
大班社会我的家乡教案【篇一：社会领域《我的家乡》活动教案】社会领域《我的家乡》活动教案活动主题：《我的家乡》活动意图：《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》中，社会领域内容与要求指出：充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和进展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。幼儿爱自己的家乡要从生疏自己的家乡，了解自己的家乡开头。随着幼儿生活范围的扩展，他们越来越多地接触到了家庭、幼儿...
小班主题教案我的家庭成员教案1、小班主题教案我的家庭成员教案活动目标1、体会父母对自己的关爱。2、情愿表达自己对父母的宠爱。3、初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。4、培育幼儿敏锐的观看力气。5、进展幼儿思维和口语表达力气。活动预备1、录音机、摄像机。2、幼儿与全家人的合影或生活录像。3、父母与幼儿曾交谈过其工作状况。4、彩色皱纹纸假设干、橡皮泥及帮助材料。每人一本小册子。过程建议1、谈话：我的家人(1)幼...
1商南县西关小学“我的中国梦”主题教育活动方案为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据商南县教育体育局《关于进一步深化“我的中国梦”主题教育活动的通知》〔商教发〔2023〕274号〕文件精神，特制定我校“我的中国梦”主题教育活动实施方案。一、指导思想高举宏大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重...
“仙人揉腹”治好了我的心脏病过去我的心脏常有间歇、早搏的现象，当时不大在意。从1976年5月份开头我感到心脏早搏的次数渐渐频繁起来，每天约有数十次。当时我上班是三班倒，每次夜班后的其次天，心里更觉得闷得谎，头上直冒虚汗，我到医院看病，找了北戴河铁路医院的马大夫，马大夫询问了一下病情，进展了检查，说我是心律不齐，可能是休息不好，叫我吃些安定药片。服了一段时间药，仍不见效，胸闷、早搏仍时常发生，我又先后...
教学目标2．能自己修改习作，并抄写清楚。“我的心儿怦怦跳”教案设计教材分析本次习作的话题是“我的心儿怦怦跳”，练习把一件事情的经过和当时的感受写清楚。心情是怎样的呢？”等问题，并以形象的图片呈现了“惊喜、可怕”等心理状态，旨在唤起学生真实而丰富的内心体验，开拓习作选材思路。教材的其次局部布置了本次习作的任务，并提出了习作要求。选一件你感受猛烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。选择的事情既可以是...
我的“梦”作文600字我有一个小小的“梦想”，长大以后，也要当个“作家”。怕别人笑话，从不敢对任何人讲。我现在的目标。我要坚持要作文写好。原来的日记写在本子上，后来来到作文吧，就习惯了把文字写在这里。原来害怕写作文，很多的文章就是为了完成老师的作业在胡编滥造。实在没有写的就仿写老师的作文，或者课文。说实话；我自己都不爱看我的作文，没有一句真话。自从老师推荐了作文吧，我不害怕写作文了。每天在写之前，...
