快乐的人教学内容：义务教育课程标准实验教科书《美术》（人美版）第七册第四课课时安排：2课时（本节课属第1课时）教材分析：《快乐的人》属于“造型、表现”学习领域的课程。生活中的线材多种多样，电线、铁丝、铜线、漆包线、麻绳、纸绳等历数不尽。本课选用的是胶皮铜芯电线，它具有色彩丰富、容易造型、软硬粗细适度等特点。适合制作刚柔相继，动静相宜的作品。尝试新颖有趣的造型方法，不墨守陈规，而用灵活多样的方式自...
西汉说唱俑剪纸踢毽子不同的艺术作品是怎样表现快乐的形象的？灵活的线材也可以通过肢体语言的塑造表现快乐形象。青岛啤酒节现代城市雕塑奥运衣架哪些活动会带给我们快乐？快乐时你又会怎样做？唱歌、跳舞、拍手笑骑车、滑雪、做游戏打球、踢毽、荡秋千快乐地享受生活感受作品之美，分析材料特点：能利用哪些线型材料进行创作？软硬适度的废电线塑料绳、毛线等软性线型材料较硬的线型材料一次性筷子、冰棍棒、牙签说一说图片与...
