关于比例，你已经知道了什么？说一说：埃菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光的纪念塔，还是巴黎这座具有悠久历史的美丽城市的象征。法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?解:设这座模型高X米。X:320=1:1010X=320×1X=320×110X=32答:这座模型高32米.根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个...
解比例教学目标1.知识与技能：在解比例的过程中，进一步理解和掌握比例的基本性质，学会解比例的方法。2.过程与方法：培养学生运用已学知识解决问题的能力，在计算过程中使学生养成验算的良好习惯。3.情感态度价值观：感受数学知识的内在联系，体验应用知识解决问题的乐趣，培养灵活的思维能力，激发学习数学知识的热情。突破重难点重点：自主探究出解比例的方法，并能轻松求出比例中的未知项。难点：灵活运用解比例的方法解决...
南王小学教研组南王小学教研组人教版六年级数学下册南王小学教研组南王小学教研组复习1什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例．比例的基本性质是什么？在比例里，两个外项的积等于两个内项的积．南王小学教研组南王小学教研组复习2应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例．0.61∶和915∶205∶和4010∶53∶和62∶（）（）（）×√√南王小学教研组南王小学教研组复习338∶=1540∶根据比例的基本性质，将...
