LinearAlgebra3.1.1VectorandLinearOperation)HorizontalAngleofFuselage:ElevationAngleofFuselage:AngleoftheWing：Todeterminethestatusoftheaircraft,a6-dimensionalvectorisrequired:Descriptionofaircraftflightstatus¿𝜽(𝟎≤𝜽<𝟐𝝅)𝝍(−𝝅<𝝍≤𝝅)𝝓(−𝝅𝟐≤𝝓≤𝝅𝟐)Todeterminethestatusoftheaircraft,thefollowing6parametersarerequired:Thepositionparametersofthefocusinspace:R:255G:255B:0R:255G:0B:255255...
acetylCoA/乙酰辅酶A一种小分子的水溶性代谢产物,由与辅酶A相连的乙酰基组成,产生于丙酮酸、脂肪酸及氨基酸的氧化过程;其乙酰基在柠檬酸循环中被转移到柠檬酸。actin/肌动蛋白,肌纤蛋白富含于真核细胞中的结构蛋白,与许多其他蛋白相互作用。其球形单体(G2肌动蛋白)聚合形成肌动蛋白纤丝(F2肌动蛋白)。在肌肉细胞收缩时F2肌动蛋白与肌球蛋白相互作用。activationenergy/活化能(克服障碍以)启动化学反应所需的能量投入。降低活化...
3.1.1两角差的余弦公式临沂一中李玲POXYα1、已知OP为角的终边，求单位圆上向量的坐标.PO复习回顾abcosθab•=其中θ∈[0，π](),,a=x1y1(x2,y2)b=2、两个向量的数量积2112yyxxb+=•a复习回顾.物体上的力F与水平方向的夹角为60˚，且大小为10N，的功.45˚60˚FW=Flcos(60-45)oo••-30)≠cos30-cos30ocos(30ooo思考1：设α，β为两个任意角,你能判断恒成立吗？βαβαcoscos)cos(=sin60°sin120°cos60°cos120°cos(1...
藻类、苔藓和蕨类植物课题：3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物教学设计本节从生物圈的角度扼要介绍较低等绿色植物的类群、形态和分布。特别重视这三种植物在生物圈中的作用和与人类的关系。在教材的编排中改变了原教材过分强调学科体系完整性的状况，三类植物放在一节内介绍，而不象原来那样分为三节分别讲解。三类植物都是设计思想孢子植物，把藻类，苔藓，蕨类植物放在一节里有利于学生对这三类植物的特征进行横向的比较，把提高学生...
藻类、苔藓和蕨类植物一.单选1.下列有关藻类植物的说法正确的是（）。A、藻类植物结构简单，有的是单细胞，有的是多细胞，但都没有根、茎、叶的分化B、单细胞藻类植物无根、茎、叶的分化，大型藻类植物有了根、茎的分化C、藻类植物繁殖时产生了大量的种子D、海带的主要食用部分是叶2.自然界中苔藓植物的主要作用是（）A、防风固沙，净化空气B、作为空气污染的指示植物C、分解尸体D、涵养水源，保持水土3.小红采集到一种植物，已...
3.1从算式到方程（2）一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时？3.1.1一元一次方程（第二课时）导学案解：设x月后这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时，那么在x学习目标：月里这台计算机使用了小时，根据，知识与技能列方程得：。1.了解方程的概念，掌握一元一次方程的概念;（3）某校女生人数占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少...
成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1函数的应用第三章在教科书第三章的章头图中，我们看到一大群喝水、嬉戏的兔子，但正是这群兔子曾使澳大利亚伤透了脑筋.1859年，有人从欧洲带进澳洲几只兔子，由于澳洲有茂盛的牧草，而且没有兔子的天敌，兔子数量不断增加，不到100年，兔子们占领了整个澳大利亚，数量达到75亿只．可爱的兔子变得可恶起来，75亿只兔子吃掉了相当于75亿只羊所吃的牧草，草原的载畜率大大降...
第三章圆锥曲线的方程截圆锥而得到的曲线：圆、椭圆、双曲线、抛物线3.1.1椭圆及其标准方程NoImage开普勒第一定律：所有行星绕太阳运转的轨道都是椭圆，太阳在椭圆的一个焦点上（椭圆定律）知近日点/远日点与太阳的距离，如何求椭圆轨道的方程？第1课时椭圆的定义及标准方程探究1：画椭圆问题1：移动的笔尖始终满足怎样的几何条件？椭圆的定义:平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数的点的轨迹叫椭圆.笔尖到两定点的距离...
学校：索堡中学科目：生物年级：八年级编写人：李淑桢审核人：王海林班级：学生姓名：时间：节次：1种子萌发的过程3、各种植物的种子,尽管形状、大小、颜色不一样,但是却有大致相同的结构,都有和,胚是新植物的幼体,是种子的主要局部,它由、、、构成。4.描述种子萌发的过程【当堂稳固、课堂总结】〔小组学生回忆并说出本节课所讲的内容〕1举例说出种子的结构。2说出种子的各结构在种子萌发中的作用。3描述种子萌发的过程。程〔含...
3.1.1用树状图或表格求概率(1)第三章概率的进一步认识1抛掷一枚均匀的硬币,硬币落下后,会出现两种情况：你认为正面朝上和正面朝下的可能性相同吗?正面朝上正面朝下问题的引出2小颖小明和小凡都想去看周末的电影,但只有一张电影票,三人决定一起做游戏谁获胜谁就去看电影。游戏规则如下：连续掷两枚质地均匀的硬币。若两枚正面朝上,则小明获胜;若两枚反面朝上,则小颖获胜;若一枚正面朝上一枚反面朝上则小凡获胜。你认为这个游戏公...
3.1比例线段3.1.1比例的基本性质1教学目标1．理解比例的基本性质．2．能根据比例的基本性质求比值．3．能根据条件写出比例式或进行比例式的简单变形．教学重难点重点：比例的基本性质．难点：根据比例的基本性质求比值．2一、课前预习阅读课本P62－63页内容,了解本节主要内容．3二、情景引入1．举例说明生活中大量存在形状相同,但大小不同的图形．如：照片、放电影中的底片中的图与银幕的象、不同大小的国旗、两把不同大小都含...
3.1.1方程的根与函数的零点（教学设计）教学目标：知识与技能：理解函数（结合二次函数）零点的概念，领会函数零点与相应方程要的关系，掌握零点存在的判定条件．过程与方法：零点存在性的判定．情感、态度、价值观：在函数与方程的联系中体验数学中的转化思想的意义和价值．教学重点：重点：零点的概念及存在性的判定．难点：零点的确定．一、复习回顾，新课导入讨论：一元二次方程的根与二次函数数的图象有什么关系？先观察几...
第三章金属及其化合物•第一节金属的化学性质第1课时金属与非金属的反应1在人类社会的发展过程中，金属起着重要的作用。人类在五千年前就开始使用青铜器，三千年前开始使用铁器，20世纪开始使用铝器。为什么人类使用金属的顺序是青铜、铁器、铝器，而不是其他顺序呢？21.了解金属的通性。2.掌握钠、铝与氧气的反应。（重点）3.理解金属与氧气反应的规律。3我们在生活中都接触到哪些金属物品，它们有哪些物理性质？【想一想】41....
第三章金属及其化合物•第一节金属的化学性质第1课时金属与非金属的反应在人类社会的发展过程中，金属起着重要的作用。人类在五千年前就开始使用青铜器，三千年前开始使用铁器，20世纪开始使用铝器。为什么人类使用金属的顺序是青铜、铁器、铝器，而不是其他顺序呢？1.了解金属的通性。2.掌握钠、铝与氧气的反应。（重点）3.理解金属与氧气反应的规律。我们在生活中都接触到哪些金属物品，它们有哪些物理性质？【想一想】1.举例...
第一章感知创新为什么要创新为什么要创新创新是个人前进的阶梯03创新是国家发展的动力02创新是人类进步的灵魂01回顾人类文明史，创新驱动着历史的车轮不断前进，加速人类的发展进程，为人类文明进步提供了不竭的动力源泉。创新是人类进步的灵魂人工取火——人类告别了茹毛饮血时代详尽介绍了380种人类创新成果的历史由来。弓箭被誉为“人类第一发明”。这个人类第一发明提高了生产效率，猎物有了剩余，圈养起来成了家禽，从此人...
3.1.1数系的扩充和复数的概念班级：姓名：小组：学习目标1.理解复数的根本概念以及复数相等的充要条件2.了解复数的代数表示法；学习重点难点重点：复数的有关概念；难点：复数的分类.学法指导在问题情境中了解数系的扩充过程,体会实际需要与数学内部的矛盾〔数的运算规那么,方程求解〕在数系扩充过程中的作用.课前预习1.我们把集合中叫做,全体复数所成的集合叫做.2.复数通常用字母表示,即,这一表示形式叫做复数的代数形式,以后...
