1评价概述1.1评价依据1,《中华人民共和国安全生产法》2002年2,中华人民共和国原劳动部3号令《建设项目,工程,劳动安全卫生监察规定》3,中华人民共和国原劳动部10号令《建设项目,工程,劳动安全卫生预评价管理办法》4,国家安全生产监督管理局安监管办字[2001]39号《关于进一步加强建设项目,工程,劳动安全卫生预评价工作的通知》35)《青州市工气体厂80m/h溶解乙炔劳动安全卫生专篇》～广东省石油化工设计院～2003年1月6)《青州市工...
DL中华人民共和国电力行业标准DL/T722—2014代替DL/T722—2000变压器油中溶解气体分析和判断导则Guidetotheanalysisandthediagnosisofgasesdissolvedintransformeroil2015-03-01实施国家能源局发布ICS29.040.10E38备案号：47903-20152014-10-15发布DL/T722—2014目次前言.....................................................................................................................................................
大班科学溶解教案反思大班科学：溶解目标：1、通过幼儿试验操作，使之了儿解有的物体有被水溶解的特性，溶解了的物体虽转变了原有模样，但性质不变。2、通过试验活动，激发幼儿观看事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的力量。3、丰富词汇：溶解、结晶体、固体、粉末状、盐、味精、调味品等，促进幼儿规律思维与连贯叙述力量的进展。4、培育幼儿急躁完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。5、学习客观的评价自己或别人的作品，从而...
溶解乙炔厂〔站〕设计的安全要求溶解乙炔厂的主要危急源〔1〕溶解乙炔厂〔站〕所涉及的原材料、中间品和最终产品均有不同程度的危害性。为保证溶解乙炔厂的安全生产，确保生产中职工的劳动安全卫生，在溶解乙炔厂〔站〕设计时应以人为本重点考虑劳动、安全、卫生方面的内容。因此，首先必需对危害因素进展分析，并对厂〔站〕设计的合理性、生产装置的安全性以及在特别状况下所必需实行的紧急措施赐予确定。1.乙炔乙炔分子量26，...
小班科学活动奇异的溶解教案小班科学活动奇异的溶解教案小班科学活动奇异的溶解教案1一个学期匆忙而过，开学的一幕幕仿佛仍在脑海里。开学时见到一张张生疏的面孔，使我这个念旧之人总想起以前的珍宝。想起刘映志的懂事，想起周慧珊的聪明，想起李嘉敏的活泼，想起邹祈琦的保护不行，我不能沉醉在回忆之中，应当回到现实，现实就是有46个学生等着我，在以后的至少两年里，我将与他们一起走过。人都是有感情的，假设我对他们付出...
幼儿园溶解小试验教案【篇一：幼儿园大班科学试验教案油和水】幼儿园大班科学试验教案：油和水活动目标：1、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分别的现象，对科学探究活动感兴趣。2、了解生活中油水分别的相关现象，体验科学学问在生活中的运用活动预备：活动过程：一、情景导入1、小海鸥：小朋友们，昨天海上有一艘油轮漏油了，漏下的油都留在了海水里，同时出示油和水引导幼儿进展观看：油、水的颜色，他们的共性——流淌性。2...
大班科学活动溶解教案反思【设计意图】在生活中幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象产生了奇怪心和探究的欲望。依据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面，无论是观看、留意、记忆过程或是思维和想象过程，都有了自己的观点和方法这一年龄特点。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，要尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探...
第10页共26页《溶解》幼儿园中班教案《溶解》幼儿园中班教案1活动目标1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶解在“”水里，感受水的变化现象；2、能将自己在活动中的觉察大胆地表述出来；3、同意参与试验活动，对科学试验有兴趣。活动预备1、教师调制好的各种味道的水。2、温开水，奶粉、果珍粉、白糖、红糖假设干盘，小勺、水杯人手一个，吸管、一次性纸盘纸杯、纸巾。活动过程一、观看活动，引入课题教师出示多...
溶解氧、五日生化需氧量8.承受稀释与接种法测定的BOD5值,只代表含碳物质耗氧量,如遇含有大量硝化细菌的水样应参加ATU或理论考试试卷TCMP试剂,抑制硝化过程.()9.稀释与接种法测定水中BOD5时,冬天采集的较清洁地表水中溶解氧往往是过饱和的,此时无须其他处理就就可马上测定.()科室：姓名：分数：10采集BOD5水样时,应布满并密封于采集瓶中.()11碘量法测定水中溶解氧时，假设水样有色或含有消耗碘的悬浮物时，应承受明矾絮凝修正法...
