统编版五年级下册第六单元《习作神奇的探险之旅》公开课一等奖创新教学设计《神奇的探险之旅》教学设计方案教材分析：《神奇的探险之旅》是人教部编版四年级语文下册的一次习作练习，旨在通过引导学生想象并描述一次神奇的探险之旅，培养学生的想象力、写作能力和语言表达能力。首先，从教学目的来看，本次习作通过设定一个富有挑战性的任务——编写一个神奇的探险故事，激发了学生的兴趣和创作欲望。学生需要发挥想象力，构思...
统编版五年级下册第六单元《习作神奇的探险之旅》第1课时公开课一等奖创新教学设计《习作：神奇的探险之旅》（第1课时）教学设计一、教材分析本次习作是一次想象习作。教材分三部分：第一部分用提问的方式激发学生的兴趣，明确木次习作的内容-编写一个神奇的探险故事；第二部分提供了人物、场景、装备、险情等关键要素，意在启发学生根据自己的知识储备和生活经验展开合理想象，为铺设故事情节做好准备；第三部分提示学生展开丰...
统编版五年级下册第六单元《习作神奇的探险之旅》第1课时公开课一等奖创新教案《习作：神奇的探险之旅》（第1课时）教学设计一、教材分析《神奇的探险之旅》是统编版小学语文教材五年级下册第六单元“思维的火花主题下的单元习作。本单元要求学生写一篇有关探险过程的习作，引导学生联系已有的知识和经验，展开合理、丰富而又奇特的想象，根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。统编教材第二学段要求学生“能写简单的想...
