三年级下册第三单元习作《中华传统节日》指导课公开课一等奖创新教学设计三年级下册习作三《中华传统节日》习作指导课教学设计【教学目标】1.选择一个传统节日，写清楚自己家过节的过程，或者节日中发生的印象深刻的故事。2.写出自己过节的感受。3.自评互评习作，初步用修改符号修改习作。【教学重难点】1.写清楚自己家过节的过程，或者节日中发生的印象深刻的故事。2.写出自己过节的感受。教学过程一、任务驱动导入，激发写作...
统编版语文三年级下册习作《中华传统节日》公开课一等奖创新教学设计《习作：中华传统节日》教学设计一、教学目标1.让学生了解我国的主要传统节日及其日期，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。2.引导学生深入了解和体验传统节日的习俗和文化内涵，增强对中华文化的认同感和自豪感。3.培养学生的口头表达能力和书面表达能力，通过分享过节经历和尝试写作，让学生能够清晰、有条理地表达自己的想法和感受。二、...
统编版语文三年级下册习作《中华传统节日》公开课一等奖创新教学设计《习作：中华传统节日》教学设计一、教学目标1.让学生了解中国的传统节日，包括春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等，以及它们的起源、习俗和意义。2.培养学生的文化意识和文化自信，让他们更加热爱和尊重自己的传统文化。3.提高学生的写作能力和表达能力，让他们能够用流畅、准确的语言描述传统节日。二、教学重难点1.了解中国的传统节...
