六年级语文下册第一单元《习作家乡的风俗》公开课一等奖创新教案《习作：家乡的风俗》教学设计一、教学目标：（一）能联系生活实际，介绍一种风俗或者自己参加一次风俗活动的经历。（二）通过回顾课文以及《语文园地一》中的“交流平台，根据表达需要，抓住风俗的重点或者活动的精彩部分，写出风俗特色。（三）能对照优秀范文以及同学提出的意见，对作文进行修改和完善。二、教学重难点：教学重点：描写一种风俗习惯或自己的亲...
六年级下册第一单元《习作家乡的风俗》公开课一等奖创新教学设计《家乡的风俗》教学设计教学目标1.能够运用习作准备单，对自己感兴趣的某种家乡风俗进行具体了解，通过访谈、查阅资料、亲身体验、拍摄照片或视频等方式，搜集整理有关素材。（重点）2.能够通过编列提纲、借鉴范例，以说明、记叙和描写等多种方法，有重点地写好家乡风俗的特点。（重点）3.能够通过相互交流与分享，感受家乡风俗特点，增强中华文化自信。（难点）...
