古诗词诵读《鹊桥仙（纤云弄巧）》公开课一等奖创新教学设计统编版必修上册教学设计课程基本信息学科语文年级高一学期秋季课题鹊桥仙教科书书名：统编版教材出版社：人民教育出版社___出版日期：2019年8月教学目标引导学生了解秦观婉约的词风。22.知道学生把握诵读的三大要素：节奏、抑扬、韵脚3.引导学生理解词意及“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮里蕴涵的情致理趣。教学内容教学重点：1.把握诵读的三大要素：节奏、抑扬、韵...
