谁不说俺家乡好——初中语文八下第一单元整合公开课一等奖创新教学设计谁不说俺家乡好——初中语文八下第一单元整合教学设计单元分析统编版语文八年级下册第一单元阅读部分以“民俗文化为人文主题。与八年级以文体为单元编组依据不同，本单元涉及多种文体。其中教读课文《社戏》是小说节选，《回延安》是民歌形式的现代诗，自读课文《安塞腰鼓》《灯笼》为散文。写作训练专题为“学习仿写”。本单元语文学习要素为：体会作者是...
教学设计课题4.12家乡的喜与忧单元四学科道德与法治年级四下核心素养目标1.调查和观察家乡的发展变化，感受家乡的发展变化，激发对家乡的热爱之情。2.热爱家乡，激发学生关心、关注家乡的发展和建设，培养学生的忧患意识和公共参与意识。3.引导学生关注自己家乡发展中存在的实际问题，提出合理的建议。重点培养学生的忧患意识和公共参与意识，主动关心家乡的建设和发展难点关注自己家乡发展中存在的实际问题，提出合理的建议教...
第1页共12页家乡建设情况调研报告3篇家乡建设情况调研报告第1篇2015年春节期间，根据《全市机关组织党员干部开展春节回乡调研活动》的通知要求，利用春节回乡时机开展了一次调研活动，针对家乡基础设施建设、群众生活情况、通讯和卫生、乡村清洁和绿化作了调查，现将调研情况汇报如下：（一）乡村基础设施建设情况近年来，在县委、县政府的领导下，通过各级部门的共同努力，我村基础设施建设得到了较大的改善。一是道路通行更加...
习作：家乡的风俗说一说：这是哪个节日？展现了什么风俗？习作：家乡的风俗春节拜年习作：家乡的风俗端午赛龙舟习作：家乡的风俗元宵赏花灯、猜灯谜习作：家乡的风俗中秋吃月饼、赏月、赏桂花习作：家乡的风俗过年贴福字习作：家乡的风俗重阳登高、插茱萸习作：家乡的风俗端午节包粽子习作：家乡的风俗语文六年级下册家乡的风俗习作：家乡的风俗审题指导习作：家乡的风俗习作内容二、写参加一次风俗活动的经历一、介绍一种风俗...
第1页共8页2021年高中爱祖国爱家乡征文第一篇：爱祖国爱家乡每当看到冉冉升起的五星红旗，每当听到响亮的《义勇军进行曲》，我总是热血沸腾，心中顿时燃起自豪的火焰：我是中国人，我是龙的传人。我爱我的祖国，因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史，他文明进步，美丽富饶，蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为他培育了许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我的祖国，更爱我的家乡――庆阳。庆阳...
第1页共4页2021爱祖国爱家乡征文600字谁不说我祖国好，谁不夸我家乡美。说起长江，黄河，天安门我们总会很自然地想到自己的祖国母亲————伟大的中华民族。展开历史的画卷，昔日的祖国，曾经傲立东方。我们为此自豪;昨天的华夏，也曾忍辱百年，我们为之哀歌;然而今日之中国，已是青春焕发，我们为之雀跃!我们是幸运的，不曾经历过战争年代的苦难，不曾看见过祖国母亲昨日的沧桑，但我们坐在宽敞明亮的教室里，了解了民族的兴...
三年级我的家乡350字作文1.三年级我的家乡350字作文“三面环山夹一川，盆地错落涵三江。”这是什么地方？答对了，就是金华！它位于浙江省中部，属于金衢盆地，以低山丘陵为主。金华有一条蜿蜒美丽的江，名叫“婺江”，它是由义乌江与武义江汇合而成的。人们沿江而居，一座座桥梁把两岸连接起来。其中，最有名的就是彩虹桥了。每当夜幕来临，彩虹桥上的灯光就亮起来了。彩虹桥上光彩夺目，绚丽多彩，犹如道道彩虹，把夜晚的金华...
1我的家乡—桂林2家乡概况第一章、基本概况（一）行政区划（二）城市荣誉（三）桂林历史（四）自然条件（五）动植物资源（六）矿产及水利资源第二章、经济与金融（一）桂林旅游（二）城市建设（三）交通第三章、桂林人文（一）民俗风情（二）科教文卫（三）桂林特色餐饮（四）桂林特产第四章、桂林山水（一）桂林两江四湖（二）漓江风景线3第一章、基本概况桂林市（简称“桂”）位于广西壮族自治区东北部，湘桂走廊南端。东、北...
我的家乡——盐城我的家乡在盐城，盐城是个景色秀丽的地方。你一定会很好奇，盐城为什么会叫盐城？这是因为盐城靠近黄海，我们的祖先就想：海水这么咸，能不能提炼出有用的东西呢？经过一代又一代的精心劳作，盐城生产的盐名扬四海。这里以盐出名，所以后来就叫盐城。盐城有家海盐博物馆，它的外观为不规则魔方体，这是盐晶体在显微镜下的样子。海盐博物馆里陈列着古代人民制盐、运盐、卖盐的场景，和各种现代化的制盐工艺，让...
我爱家乡的北湖公园我的家乡有一座美丽的公园，叫北湖公园，那里景色秀丽，有碧绿的水，茂密的树林，吸引了许许多多的游人。北湖公园的正大门有一个广场，叫北湖广场，来到北湖广场，只见许多中老年人在这里跳舞，做操，练书法，他们在这里十分悠闲的玩耍。北湖公园之所以叫北湖公园，是因为那里有一个很大的湖，湖中央还有一个美丽的小岛。来到湖边，可以看见清澈的湖里，有许多鱼儿在自由自在的游来游去，那些金黄色的，白色...
.关于家乡民俗旅游资源的调查报告学院:人文学院系别:15级旅游管理系:贺阳学号:12015240206..目录摘要关键词1.民俗旅游和鄂尔多斯民俗旅游资源背景1.1民俗和民俗旅游1.2鄂尔多斯民俗旅游资源背景2.鄂尔多斯民俗旅游发展的现状分析2.1鄂尔多斯民俗旅游开发的优势2.2鄂尔多斯民俗旅游发展主要制约因素3.鄂尔多斯民俗旅游资源整体评估3.1鄂尔多斯民俗旅游资源的基本类型3.2对鄂尔多斯民俗旅游资源的总体评价4.鄂尔多斯民俗旅游资源...
2013年度河北建工学院寒假社会实践调研奖参评材料学习践行十八大青春奉献闪光彩---家乡民俗文化调研报告河北建筑工程学院电气工程系电智121班团支部2013年2月19日为深入了解和发扬燕赵文化,我班特举办了这次探寻民俗文化的主题实践活动,同学们积极参与本次实践活动,对自己家乡独特的风俗与文化进行了全面的探索与了解,并且做出了介绍和总结。一、活动的指导思想胡锦涛主席在十八大报告中提出全面建成小康社会,实现中华民族伟大...
家乡旅游资源调查报告班级:旅管1104姓名:朱梦玲学号:201130812057导师:邓思胜目录一调研的目的以及意义二调研的方式三调查的对象四调查内容五调查的结论六参考文献调研的目的以及意义进行此次的调查之前,对于我自己来说,家乡的一切似乎是本应该这样的,也只是这样,旅游区的建立也与我无关,对于家乡的一切,各种生活中对于别的地区的人来说是很稀奇的一切,我也只是认为理应如此,没有将其与旅游联系起来.此次的调查只是将家乡明显区...
