《观察物体（二）＞教材分析在第一学段的基础上，第二学段安排了两次观察物体的教学，分别安排在四年级下册、五年级下册.使得本套修订教材观察物体的教学分为三个层次。分别安排的内容是：二第♦从不同角度观察实物，从不同角度观察立体图形（积木）。TO®下册♦从3个不同的位蚤观察同一个几何组合体，看到的形状不同。♦从3个位墨观察3个不冋的几何体的内容，让学生发现在某一个位蚤可能看到3个物体的形状会一样，为以后学习逆...
