2024届高考语文《鉴赏诗歌的事物形象》公开课一等奖创新教学设计《鉴赏诗歌的事物形象》教学设计【教学目标】1.把握古诗中事物形象的特征，品味其深刻的内涵，进而把握作者的思想情感，概括出该形象的象征义或社会义。2.梳理鉴赏事物形象的常见题型并掌握答题方法。【教学重难点】掌握古诗中常见事物形象的形象特征及象征义，总结鉴赏诗歌事物形象的方法。教学过程:一、导入诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体、寄寓了作...
