成都玉林中学初2017届语文组设计人：钟良鸣专题阅读课：对比分析小说人物——再读《蒲柳人家》C.菲利普夫人：生活于资本主义社会，小公务员的妻子，受过教育，金钱至上。（3）结“”论：一方水土养一方人。一方水土有一种辣。人物形象的性格[教学目标]特征脱离不了孕育他（她）的成长背景和生活环境。1.引导学生学会将不同的人物形象进行比较分析的方法。（二）学习活动二：两件长衫背后的奥秘2.指导学生学会两种刻画人物的方法...
《蒲柳人家》课堂实录一、阐释课题，走近作者——师：同学们好。今天我们学的课文是生齐：蒲柳人家。师：它是什么意思？你认为小说会写些什么？生：蒲柳人家指普通贫苦农家。小说会写一个普通的农家，几个普通人。生：我有补充。小说反映了中国农民质朴的人情美。师：同学们是从哪里知道的？生：注释和前言。师：不错。能运用课文信息。让我们先看看作家情况。生齐读：刘绍棠，13岁开始发表作品，15“”岁成名，被誉为神童作家...
蒲柳人家刘绍棠作者：刘绍棠1936～1997当代作家，河北通县人，代表作是《青枝绿叶》。预习课文整体感知本文是什么文体？课文主要写了哪几个人物？•小说（中篇小说节选）•原文共12节，课文节选的是第1、2节。•何满子•何满子的奶奶，一丈青大娘•何满子的爷爷何大学问还涉及到哪几个人物？•东隔壁的望日莲姑姑•纤夫和船老板•摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四•何满子的父亲、母亲、书铺掌...
24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ7647友情提供：23079蒲柳人家归纳阅读1感知扩展阅读2作者24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ7647友情提供：23079蒲柳人家背景图片：北运河风光24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ7647友情提供：23079作者：刘绍棠1936～1997当代作家河北通县人24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ7647友情提供：23079刘绍棠：文坛奇人1949年（13岁）读中学...
——刘绍棠题解：蒲柳人家，用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。。1作者：刘绍棠1936～1997当代作家河北通县人2刘绍棠：文坛奇人•1949年开始发表短篇小说。•1951年到河北文联工作。•1952年发表短篇小说《青枝绿叶》，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。•1954年入北大中文系。•1956年入中国作家协会。•1957年划为“右派”，中断写作22年。3刘绍棠的创作风格•刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之...
蒲柳人家刘绍棠1作者：刘绍棠1936～1997当代作家，河北通县人，代表作是《青枝绿叶》。2预习课文整体感知3本文是什么文体？课文主要写了哪几个人物？小说（中篇小说节选）原文共12节，课文节选的是第1、2节。何满子何满子的奶奶，一丈青大娘何满子的爷爷何大学问4还涉及到哪几个人物？东隔壁的望日莲姑姑纤夫和船老板摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四何满子的父亲、母亲、书...
8《蒲柳人家》（节选）公开课一等奖创新教案8《蒲柳人家》（节选）教案教学目标1.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学作品。2.欣赏文中刻画得鲜明、丰满的人物形象。3.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。4.感受小说浓郁的乡土气息，感悟劳动人民淳厚朴实的品格。重点难点1.诵读，体会小说精妙的语言。2.把握人物性格，品析小说的艺术表现手法。3深入领悟小说所具有的民族风格和审美情...
