27《我的“长生果”》公开课一等奖创新教学设计《我的“长生果》教学设计学习目标：1.能够正确地朗读和理解课文《我的“长生果”》，并能够用自己的话复述课文内容。2.能够理解和掌握生字词的意思和用法。3.能够理解和体会作者对读书的热爱和读书给作者带来的影响。重难点：1.课文的朗读和理解：能够正确地朗读课文，并理解课文的内容和主题。2.作者观点的理解和体会：能够理解作者对读书的热爱，并能够体会到读书给作者带来的...
27《我的“长生果”》公开课一等奖创新教学设计五年级上册《我的“长生果》教案**一、教学准备**1.**生字学习：**-提前预习课文，列出重点生字词如“馈赠、遨游、津津有味、千篇一律”等，并指导学生掌握读音、书写及含义。2.**作者介绍：**-《我的“长生果》的作者是著名儿童文学作家叶文玲。教师可以简单介绍叶文玲的生平及其作品特点，让学生了解她对阅读和写作的热爱以及在文学道路上的成长历程。**二、教学过程****导入环...
