3.1《等比数列》(第二课时)教学目标知识与技能目标等比中项的概念;掌握"判断数列是否为等比数列"常用的方法;进一步熟练掌握等比数列的通项公式、性质及应用.过程与能力目标明确等比中项的概念;进一步熟练掌握等比数列的通项公式、性质及应用.教学重点等比数列的通项公式、性质及应用.教学难点灵活应用等比数列的定义及性质解决一些相关问题.an1nnaqa)(nN*(q为非零常数)是等比数...