一．导入新课,明确目标；学法指导：学生看书用30分完成学案。学习目标：理解内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介学习重点：内环境的组成和理化性质学习难点：说明生态系统是一个整二．阅读教材、自主解标A级问题一：体液1体液的概念2体液的组成：________(存在于细胞内,约占______)体液_______________存在于细胞外,约占______)______________A级问题二：内环境1概念：2内环境的成分包括3细胞外液在本质上是一种4细胞是一个系...
第1页共23页学习三导心得体会八1戴蓉这两年来的初中学习，三导让我受益良多。三导的指导预习让我们从总体了解每节课的学习任务和具体要求。通过将学习目标设置成若干问答题和填空题让我们边看书、边与同桌或学习小组讨论完成相应内容，让我们知道自学什么，怎么自学，用多长时间，应达到什么要求。三导的诊断检测检测了我们的自学情况，并让我们发现了自身的问题、暴露不足，摸准学情，知道了自己哪里缺漏，要如何补足。三导用...
