SectionⅢIntegratingSkills一二三四一、单词识记1.v.tomoveawayfromaplaceoranenemybecauseyouareindangerorbecauseyouhavebeendefeated2.v.togivesb.thecourageorconfidencetodosth.3.v.toadmitthatyouhavebeendefeatedandwanttostopfighting4.n.planninganddirectinganoperationinawarorcampaign5.v.torepeatexactlywhatsomeoneelsehassaidorwritten6.v.toprovideweaponsforyourself/sb.inordertoprepareforafightorawar7.n....
SectionⅣWriting写作指导常用句式写作模板针对训练如何写图表类作文图表类写作题多以说明文和议论文为主。考查时要求根据所给的图表、数据等进行分析、研究,阅读其中的文字和说明,弄清各种信息之间的关系,提炼要点,然后组织语言进行写作,必要时还要加入自己的观点。分析图表时切不可凭空想象,要善于抓住总的规律和趋势。时态方面除特定的时间用过去时外,常用一般现在时。我们所接触的图表作文主要有三种形式:1.调查图;2.表格;3...
SectionⅣWriting写作指导常用句式写作模板针对训练如何写友谊类话题作文该模块的写作任务是讲述朋友之间所产生的矛盾问题,并就如何保持友谊给出自己的建议:Describingaproblemyouhadwithafriendandgivingadviceonhowtokeepfriends.确定题目后,思考写作中所需要的相关词汇。尽可能用到本模块所学过的词汇,例如,close,trust,chat,beongoodterms,getonverywell,keepintouch,gettoknow,personalmatters,besimilarto,considerate,wa...
SectionⅢlntegratingSkills一二三一、根据词性及汉语提示写出相关单词1.adj.合格的,称职的→v.取得资格,达到标准→n.质量2.vi.冻住,冻僵3.vt.签字,签署→n.签名,签字4.n.分析师,分析家→vt.分析5.vi.申请→n.申请书6.adj.组织的→n.组织7.vt.需要→n.需求,需要8.adj.必不可少的,绝对需要的9.adj.感激的,感谢的→(同义词)10.adj.可取得的11.n.vt.要求,需要一二三12.adj.传统的→n.传统13.vi.遭受(痛苦)14.vi.加倍15.n.健康→adj...
SectionⅣWriting写作指导常用句式针对训练口头通知是口头传达的消息,其特点是:用词较口语化,句子不会太复杂,通常只需用一段话讲清其内容即可。另外,口头通知的开头和结尾通常都有一定的固定套语,而且口头通知一般不需给出通知的时间和发出通知的单位。口头通知开头通常有称呼语,要根据不同的对象使用不同的称呼语。例如:boysandgirls;ladiesandgentlemen;teachersandfellowstudents;comradesandfriends等。写作指导常用句式针...
SectionⅡGrammar一二一、A.阅读课文,找出与下列汉语意义匹配的英语句子1.当他26岁退役时,他已经在世界大赛中共获得了106枚金牌。2.但即使是已经赢得了在自己运动项目上所可能赢得的一切,李宁还是带着一种失败的感觉退了役。3.如果你走进任何一个地方的中学或大学校园,都有可能看到身穿印有那个熟悉的标志的李宁运动服的学生。4.在2008年奥运会时,无论什么时候中国运动员踏入赛道都将身穿李宁牌运动服。5.正如李宁广告标语所说,...
SectionⅣWriting写作指导常用句式针对训练如何描写自然之谜写自然之谜类的文章,要有科学依据,不能凭空杜撰,选材必须来自科学文献或权威机构。可按如下写作步骤进行写作:首先,简单介绍怪异事件及其发生的地点;其次,详细叙述怪异事件或描述怪物的特征;最后,试着解开谜团。自然界有很多未解之谜,这些神秘的现象激励着科学家们不懈地探索。对于自然传说的介绍要注意:1.文章通常由三大段落组成。首先交代清楚传说的内容。然后详细介...
SectionⅢIntegratingSkills一二三一、将单词和它们的释义相搭配1.quarrela.tobesorry2.betrayb.apairofpeoplewholivetogether3.scoldc.tosaythatsth.willhappeninthefuture4.predictd.tospeakangrilytosb.becausehehasdonesth.wrong5.couplee.togiveinformationaboutsb.orsth.toanenemy6.regretf.tohaveadisagreementoversth.7.forgiveg.tosaynumbersinorder8.mentionh.ashortstatementaboutsth.orsb.9.bottomi.tostopfeelinga...
SectionⅡGrammar一二一、试着翻译下列句子,并对这几个句子进行剖析1.学生们一直在设法提高阅读理解能力。2.从三年前我就开始学英语了。3.雨下了三天了。剖析:以上三个句子的时态都为,谓语动词构成为,三个句子中的动作从开始,一直延续到,并很有可能继续持续下去或说话时刚刚结束。答案:1.Thestudentshavebeentryingtoimprovetheirreadingcomprehension.2.IhavebeenlearningEnglishsincethreeyearsago.3.Ithasbeenrainingforthre...
SectionⅣWriting写作指导常用句式针对训练提纲类作文的写作要点都已列出,相对较容易,但写作时仍需注意以下几点:1.认真研究提示。仔细而认真地研究提示是写好提纲类作文的关键。只有理解了提示的含义,才有可能抓住要点,明确主题,有效地组织与主题有关的素材。2.写好每段的首句。首句可以说是这类作文段落的主题句。在理解提示含义后,就要抓住主题,草拟各段的主题句(设首句)。首句的好坏,直接影响全文。另外,写首句时要注意句意...
SectionⅢIntegratingSkills一、单词识记1.v.totravelorgosomewherewithsb.2.v.totakeinliquid,gas,orothersubstancefromthesurfaceorspacearound3.n.asmallamountorexampleofsth.thatcanbelookedattoseewhatitislike4.adj.notbroken,damaged,orspoiled5.v.becomeevident;appear;originate6.n.behaviourthatisintendedtohurtotherpeoplephysically7.v.forceanamountofliquidoutoftheirmouth,oftentoshowhatred8.n.apersonwhothe...
SectionⅡGrammar一二三一、观察下面两个句子并填空1.Ifyouhadtakenmyadvice,youwouldn’thavefailedintheexamination.如果你听从了我的建议,你就不会考试不及格了。2.WewouldbeinXi’annowifyouhadn’tbeencaughtdrunkdrivinglastmonth.如果上个月你没因酒驾被逮住的话,我们现在已经在西安了。剖析:句1是if引导的与过去事实相反的虚拟条件句,主句谓语动词构成,从句谓语动词构成;句2是if引导的错综条件句,主句是对的虚拟,谓语动...
SectionⅡGrammar一二三四一、观察下面的两个句子并填空1.Willputdownhisshoppingbagandheldouthishand.2.Puttingdownhisshoppingbag,Willheldouthishand.剖析:句1中putdown在句中作成分,heldout作成分,它们的主语为。句2中puttingdown在句中作成分,逻辑主语为,puttingdown与逻辑主语之间为关系,heldout在句中作成分,主语为。答案:谓语;谓语;Will;非谓语/状语;Will;主动;谓语;Will一二三四二、根据第一题的剖析改写句子1.Shesat...
SectionⅡGrammar一二三四一、阅读课文,找出与下列汉语意义相匹配的英语句子1.许多人认为,天池里的怪物或许是苏格兰尼斯湖怪物的远房表亲。2.他们还认为,在世界其他地方的湖泊中可能也有类似的怪物。3.他们说,水温这样低的湖泊不可能生存有体形如此巨大的动物。一二三四二、核对答案,并对这几个句子进行逐一剖析1.ManypeoplethinkthemonstermaybeadistantcousinoftheLochNessmonsterinScotland.2.Theyalsothinkthattheremightbe...
SectionⅢIntegratingSkills一二三一、根据词性及汉语提示写出相关单词1.v.规定,管理→n.章程,条例→adj.有规律的答案:regulate;regulation;regular2.adj.自愿的→n.志愿者,志愿答案:voluntary;volunteer3.v.变小,减少→(同义词)答案:shrink;reduce4.adj.空的,空缺的→n.空白答案:vacant;vacancy5.n.(痛苦、忧虑等的)解除,减轻,调剂→v.解除答案:relief;relieve一二三6.v.使放松,使轻松→adj.令人放松的→adj.放松的答案:relax;...
SectionⅣWriting写作指导常用句式针对训练如何写求职信求职信一般分为三部分:第一部分:称呼语及招聘信息的信息来源。第二部分:主体部分。介绍个人情况,包括:个人信息,工作经历,个人技能等。第三部分:结束语。求职信属于正式语体,开头称谓应为DearSir或DearMadam。行文要注意礼貌。开头可以说:Iwouldlovetotakeapositioninyourcompany.等。结束时说:Iwouldappreciateitifyoucallmeorwritebacktome.或者Thankyouforyourattention...
SectionⅢlntegratingSkills一二三一、根据词性及汉语提示写出相关单词1.announcev.宣布,宣告;声称→n.声明,宣告2.linguisticsn.语言学→n.语言学家3.addv.增加;把加起来vi.(to)增添→n.加,加法;增加的人(或物)4.presentv.陈述,提出→n.现在;礼物5.simpleadj.简单的;朴素的→v.简化,使简明→simplicityn.简单,简易;朴素6.v.结合,联合,使结合→combinationn.结合(体),联合(体),化合7.referv.指的是;参考→n.提到;查阅;参考书目答...
SectionⅢIntegratingSkills一二三一、根据首字母和英文释义写出单词1.ftorefusetoallow2.iextremelylarge3.fabletoproducemuch;richinnutrients4.rfarfromtownsorotherplaces5.s(ofaslope,hill,etc.)risingorfallingquickly,notgradually6.vincludingmanydifferentkindsofthings7.saparticularplaceorarea8.vasightorprospect9.pashortthinpieceofmetalwithasharppointatoneend答案:1.forbid2.immense3.fertile4.remote5.steep...
SectionⅡGrammar一二三四一、阅读课文,找出与下列汉语意义匹配的英语句子1.如果说到“交流”,大多数人想到的是单词或句子。2.尽管这些很重要,但我们并不只是通过口语和书面语言交流。3.假如我们的右手用于忙着与人打招呼就不可能握武器。一二三四二、核对答案,并对这几个句子进行逐一剖析1.Ifyousaytheword“communication”,mostpeoplethinkofwordsandsentences.2.Althoughtheseareveryimportant,wecommunicatewithmorethanju...
SectionⅣWriting写作指导常用句式写作模板针对训练调查报告是对典型问题、情况、事件进行深入调查,把通过调查所获取的观点、想法和数据经过分析、综合,找出原因,得出结果,揭示出客观规律的书面报告。当然最后还可以提出自己的观点和建议。写作时,应注意以下几点:1.审题定调:调查报告属于应用文体,一篇完整的调查报告应包括以下几个方面的内容:调查的时间、方式、主题、调查对象、调查结果以及最后得出的结论。2.调查的对象要清...
