五年级上册解决问题（二）评课稿听了刘老师上的《解决问题（二）》感觉受益匪浅，这节课的探究内容是例12的两个小题，分别教学：在解决实际问题时，需要根据实“际用进”一法和“”去尾法取商的近似值。两个小题计算出来的结果都是小数，由于要求的瓶子数和礼品盒数都必须是整数，因此要取计算结果的近似值，在取近似值时，不能“”“”机械的使用四舍五入法。而是要根据具体情况决定是舍还“”是入。教学中，刘老师“不要求学...
表内除法二评课稿汉滨区果园小学郭盛强2017年3月15日,我有幸聆听了丁礼苗老师执教的表内除法二第一课时《用7.8的乘法口诀求商》的优质示范课。听完这节课,给我很大的启迪和引领。这部分内容是在学生已经积累了一定的解决问题的经验,初步掌握利用2-6的乘法口诀求商基础上学习的。本节课要求学生自己观察情景图,提出先求什么,再求什么,然后解决问题。总结出利用7.8的乘法口诀求商的技能和方法。学好本课知识,为学生以后的解决除法...
