单元整合12一二一、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论对马克思主义的发展1.列宁主义(1)列宁主义继承和发展了马克思主义,是帝国主义时代的马克思主义。(2)揭示了帝国主义阶段的基本特征及发展规律,论证了无产阶级革命能够在帝国主义薄弱环节的一国首先取得胜利并建成社会主义。2.毛泽东思想(1)“”毛泽东思想中的工农武装割据思想,是把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。(2)在革命斗争实践中逐渐形成了中国...
首页末页下一页上一页无产阶级革命家1首页末页下一页上一页无产阶级革命家2首页末页下一页上一页无产阶级革命家3首页末页下一页上一页一、马克思、恩格斯和列宁在理论研究和革命实践方面的主要活动理论研究革命实践马克思(1)系统学习哲学，使自己转变为一个辩证唯物主义者(2)与恩格斯合作《神圣家族》，批判唯心主义，赞扬唯物主义(3)与恩格斯...
第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁1预习导引课程标准重点难点1．简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。2．认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。1．重点：列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动。2．难点：列宁对苏俄社会主义道路的探索。2一、年轻的反叛者1．确立革命思想(1)中学时代受革命民主主义思想影响，产生了强烈的革命热情。(2)对革命悲剧的反思和受___________的影响，认识到必须依靠人民群众...
第13课革命导师马克思和恩格斯1目标导航预习导引课程标准学习要点探究问题了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神1.“为人类工作”崇高理想的产生2.伟大合作和马克思主义的诞生3.马克思的理论探索和实践活动1.分析马克思主义诞生的背景和意义2.对马克思的评价2目标导航预习导引一、追求真理的步伐1.马克思(1)1818年,卡尔马克思诞生于普鲁士一位有名望的律师家庭。(2)中学...
第14课苏联社会主义国家的奠基人列宁1目标导航预习导引课程标准学习要点探究问题简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实,认识其在社会主义革命和建设方面的贡献1.列宁为建立第一个社会主义国家所进行的理论探索与实践活动2.列宁对苏俄社会主义建设道路的探索1.认识列宁在俄国社会主义革命方面的贡献2.认识列宁在苏俄(联)社会主义建设方面的贡献2目标导航预习导引一、从大学生到革命家1.1870年列宁出生于俄罗斯辛比尔斯克一个进...
第6课新中国的缔造者——毛泽东(二)1预习导引学习目标重点难点1.了解毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献。2.认识毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。1.重点：毛泽东对中国革命和建设的主要贡献。2.难点：客观地评价毛泽东。2知识点一开国之初1．成立新中国：1949年10月1日独立自主的新中国成立，以《共同纲领》为政府施政纲领。2．访问苏联(1)1949年12月，毛泽东访问苏联。中苏双方于1950年签订《》。(2)意义...
单元整合1知识建构2综合归纳19世纪以来欧洲无产阶级争取民主的斗争1.第一国际推动民主运动(国际工人协会,1864~1876年,在英国伦敦成立)(1)历史条件:资本主义经济发展,资产阶级力量壮大;工人更清楚地认识到加强国际团结的必要性;马克思、恩格斯的理论研究。(2)内容:《成立宣言》和《共同章程》。(3)历史意义:推动了欧洲各国工人运动的发展,使国际主义深入人心。3综合归纳2.巴黎公社尝试民主制度(1)1871年背景:普法战争后,第三共和...
第4课俄国无产阶级革命的导师——列宁(二1预习导引学习目标重点难点1.简述列宁领导俄国十月革命取得胜利的基本史实。2.认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。1.重点：列宁领导十月革命与经济建设的基本史实。2.难点：列宁对社会主义理论发展的贡献及对其评价。2知识点一“一切为了前线”1．签订《布列斯特和约》(1)目的：争取和平环境，巩固政权，发展社会主义革命成果。(2)概况：1918年3月苏俄与德国签订《》，为新生的政...
第2课无产阶级革命导师恩格斯1预习导引课程标准重点难点了解恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。1．重点：马克思主义思想的形成过程、恩格斯的重大理论与实践活动。2．难点：恩格斯唯物主义世界观的树立及“第二提琴手”的含义。2一、《英国工人阶级状况》1．树立崇高理想(1)童年时代受到严格的基督教的__________教育。(2)中学时代产生帮助劳动人民的信念。普鲁士32．实现伟大...
第5课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平1预习导引课程标准重点难点1．了解邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献。2．认识邓小平把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。1．重点：邓小平的主要革命历程和开国之初的贡献。2．难点：邓小平建设有中国特色的社会主义道路的探索。2一、波澜壮阔的革命生涯阶段民主革命主要活动留学生涯1904年，赴_______勤工俭学，后加入共产主义小组，走上革命道路，1...
第2课科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二)1预习导引学习目标重点难点1.了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献。2.体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。1.重点：马克思、恩格斯的理论、实践活动。2.难点：对马克思、恩格斯的评价。2知识点一不朽的《资本论》1．准备：马克思在大英博物馆图书室里获取大量资料。2．问世(1)1867年，马克思发表了具有划时代意义的《资本论》第一卷。(2)《资...
1第1课科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一)2预习导引学习目标重点难点1.了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献。2.体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。1.重点：马克思、恩格斯的理论、实践活动。2.难点：对马克思、恩格斯的评价。3知识点一青年时代1．马克思(1)1818年出生于德国莱茵省。(2)先后在波恩大学和学习法律，却对哲学、历史、文学有极大兴趣。(3)1842年春，成为《》的撰稿人...
第8课中国改革开放的总设计师——邓小平(二)1预习导引学习目标重点难点1.了解邓小平领导中国革命和建设的历史贡献。2.认识邓小平把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。1.重点：邓小平在革命中和新中国成立后的主要活动。2.难点：邓小平的贡献及对其评价。2知识点一“文革”岁月1．遭受挫折和摧残(1)中共八届十一中全会，邓小平成为所谓“”中的第二号人物，实际被停止工作，很快被“打倒”。(2)在中南海含秀轩度过了三...
第3课俄国无产阶级革命的导师——列宁(一1预习导引学习目标重点难点1.简述列宁领导俄国十月革命取得胜利的基本史实。2.认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。1.重点：列宁领导十月革命与经济建设的基本史实。2.难点：列宁对社会主义理论发展的贡献及对其评价。2知识点一创建布尔什维克1．走上革命道路(1)在喀山大学学习时，列宁结识了一批有革命思想的同学，开始了反对专制的斗争，被反动政府流放。(2)流放结束后，开始研究...
第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争1第1课英国宪章运动2[课程标准]简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实，认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。3一宪章运动的背景1．随着工业革命的发展和深入，民主的内涵在新的历史阶段得到拓展和深化。2．1832年的英国议会改革把工人群众和小资产阶级排斥在议会选举之外。3．不断壮大的工人队伍开展了争取普选权的斗争。4二宪章运动的基本过程1．第一阶段...
单元总结(五)12一、马克思、恩格斯和列宁在理论研究和革命实践方面的主要活动理论研究革命实践马克思(1)系统学习哲学，使自己转变为一个辩证唯物主义者(2)与恩格斯合作《神圣家族》，批判唯心主义，赞扬唯物主义(3)与恩格斯合写《德意志意识形态》，提出历史唯物主义(4)研究英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说，写成《资本论》(1)1847年，把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”，并为同盟拟定纲领，发表《共产党宣言...
第5课新中国的缔造者——毛泽东(一)1预习导引学习目标重点难点1.了解毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献。2.认识毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。1.重点：毛泽东对中国革命和建设的主要贡献。2.难点：客观地评价毛泽东。2知识点一寻求真理1．出身与求学出身农民家庭，在湖南第一师范期间创立，立志探求中国的出路。新民学会32．伟大转折(1)“毛泽东”与“”两位中国思想界巨人的接触与会晤，在毛泽东的一生...
第15课新中国的缔造者毛泽东1目标导航预习导引课程标准学习要点探究问题了解毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献,认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神1.毛泽东开辟有中国特色革命道路的艰难过程2.毛泽东曲折艰难地探索中国社会主义建设道路的过程3.毛泽东思想的发展、完善1.了解毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献2.对毛泽东的评价2目标导航预习导引一、风华正茂1.出生:毛泽东,字润之,1893年12月26日出生在湖南...
专题总结(五)12一、列宁在社会主义革命和建设方面的贡献及其评价1.贡献(1)革命方面：列宁是无产阶级的伟大导师，创建了俄国无产阶级政党——布尔什维克党，制定了革命路线；领导了十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家；粉碎了国内外敌人的进攻，巩固了新生政权。(2)建设方面：十月革命后，以列宁为首的布尔什维克党和苏维埃政权及时调整政策，把工作重心转移到经济建设上来，以新经济政策取代战...
第十七单元殖民扩张、无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强1一二三一、殖民扩张与殖民地人民的抗争1.血腥的资本积累(1)“三角贸易”:①背景:新航路的开辟。②国家:最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人,后来英国人成为主要经营者。2一二三③路线:a.图中的A段是出程,殖民者从欧洲将枪支、杂物等运往非洲。b.图中的B段是中程,殖民者从非洲将黑人奴隶贩卖到美洲。c.图中的C段是归程,殖民者从美洲将金银和工业原料运回欧洲。3一二三④影响:a...
