7.2“力的描述〞质量检测练习题一、单项选择题1.如下图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验说明,弹簧受力产生的效果与力的()A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关2.同学们对如下图的踢球场景提出以下说法,其中正确的选项是〔〕A.守门员接球时,对球施力,球的运动状态发生了改变B.用脚踢球,脚对球施力,球对脚没有施加力C.球在空中飞行的过程中不受运发动施加的力,运动状态不改变D.运发动踢球、顶球...
噪音污染的危害孕妇长期处在超过50分贝的噪音环境中,会使内分泌腺体功能紊乱,并出现精神紧张和内分泌系统失调。严重的会使血压升高、胎儿缺氧缺血、导致胎儿畸形甚至流产。而高分贝噪音能损坏，胎儿的听觉器官，致使部分区域受到影响。影响大脑的发育，导致儿童智力低下。噪音的恶性刺激，严重影响我们的睡眠质量，并会导致头晕、头痛、失眠、多梦、记忆力减退、注意力不集中等神经衰弱症状和恶心、欲吐、胃痛、腹胀、食欲呆滞...
2019级物理每节小练〔第三章〕第1节电现象达标检测1、现有A、B、C三个轻质小球,A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,那么〔〕A．B一定不带电,C带正电B．B可能带正电,C带正电C．B一定带正电,C带负电D．B可能不带电,C带负电2、如图甲所示,验电器A带负电,B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间〔如图乙所示〕,金属棒中〔〕A.有电子从A移动到BB.有正电荷从B移动到AC.电荷的移动是持续的D.如果不用绝缘柄,...
3.1数据编码第三单元认识数据博山实验中学电教中心制通过前两个单元的学习，我们已经对数据及计算有了初步的了解，知道了简单的编程计算的方法。在此基础上，我们还需要进一步理解:数据是无处不在的，我们可以通过数据来把握对象、描述问题并以此为基础解决问题。本单元我们将进一步认识数据，了解数据编码的知识，学会分析数据间的关系;形成数据安全的意识，掌握设置密码保护数据的方法;根据解决问题的需要，选择合理的结构组...
3-5太阳系在浩瀚的宇宙中，有许许多多的星系。其中，有一个象飞碟的星系叫银河系。而太阳系又是银河系里的一个小星系。除了地球、月球外，我们还知道有哪些天体在围绕太阳运动？恒星行星彗星流星卫星以太阳为中心，包括围绕它运行的行星及其卫星、彗星、流星等组成的天体系统，做叫系阳太。象太阳这种自己能发光的天体叫做恒星。像地球这样自己不发光的天体叫做行星。系阳太行星木星火星金星水星地球土星天王星海王星自己不发...
专题一运动的描述匀变速直线运动一、选择题(此题共12小题,每题4分,共48分．在每题给出的四个选项中,第1～7题只有一个选项正确,第8～12题有多项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分)1．2019年安徽的旅游事业蓬勃开展,黄山和九华山美丽的景色吸引了大批海内外游客．设游客甲驾车从九华山大门去黄山大门,行驶162km.游客乙驾车从黄山大门赶往九华山大门行程158km.(如下图)假设两人恰好同时出发且同时到达,...
备课本教科版三年级下册科学全册教案班级______教师______日期______教科版科学三年级下册全册教案课题1、混合身边的物质课型新授课教学目标知识目标引导学生通过沙和豆子的混合与分离活动，知道物质混合后有的不发生变化；能力目标教育学生要学会和同伴合作，保证本组每个同学都有进行实践活动的机会。情感目标指导学生学习按观察物质混合与分离的基本方法进行观察；教学重点学习观察物质混合与分离的方法和程序，教学难点学习...
2019-2019学年度教科版物理九年级全一册教学质量评估试卷第九章家庭用电班级姓名第一卷选择题(共45分)一、选择题(每题3分,共45分)1．以下几种用电器的功率最接近1000W的是(D)A．家庭电扇B．笔记本电脑C．台灯D．电饭锅2．家庭电路及家用电器在设计安装上都考虑到用电平安问题。以下措施中,与平安用电无关的是(D)A．控制家用电器的开关应安装在火线上B．连接各户的总开关上安装漏电保护器C．洗衣机、电冰箱等用电器应使用三线插...
2019-2019学年度教科版物理八年级上册教学质量评估试卷第六章质量与密度班级姓名第一卷(选择题共30分)一、选择题(每题3分,共30分)1．质量为150g的物体可能是()A．一个乒乓球B．一支铅笔C．一个苹果D．一个铅球2．以下是小明使用天平的几点做法,其中正确的选项是()A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时,游码可不在零刻度线处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平...
2019-2019学年度教科版物理九年级全一册教学质量评估试卷第六章电功率班级姓名第一卷选择题(共30分)一、选择题(每题3分,共30分)1．下面是小明同学对一些常用的家用电器电功率的估计值,其中最符合实际的是(A)A．液晶电视约为100WB．洗衣机约为50WC．电冰箱约为1.3kWD．电水壶约为12kW2．一台“220V60W〞的电风扇、一盏“36V60W〞的白炽灯和一只“110V60W〞的电热器各自在额定电压下工作,那么它们通电相同时间产生的热量(B)A．电...
2019-2019学年度教科版物理九年级全一册教学质量评估试卷第三章认识电路班级姓名第一卷选择题(共42分)一、选择题(每题3分,共42分)1．人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究,以下有关说法中正确的选项是(B)A．摩擦起电创造了电荷B．自然界只存在正、负两种电荷C．同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥D．从静电现象认识到原子核是可分的2．A、B、C三个轻质小球,A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,那么(D)A．B一定带正电,C带负...
2019-2019学年度教科版物理九年级全一册教学质量评估试卷期末模拟试卷班级姓名第一卷选择题(共30分)一、选择题(每题3分,共30分)1．以下现象中,利用内能做功的是(C)A．冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了B．刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C．火箭在“熊熊烈火〞的喷射中冲天而起D．盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了2．由c＝,关于同一物质的比热容c,以下说法正确的选项是(D)A．假设吸收的热量增大一倍,那么比热容增大一倍B...
2019-2019学年度教科版物理八年级上册教学质量评估试卷第五章物态变化班级姓名第一卷(选择题共30分)一、选择题(每题3分,共30分)1．以下关于温度的说法正确的选项是()A．人的正常体温约为35℃B．人体感觉舒适的温度约为20℃C．冰箱冷冻室的温度为5℃D．沸水的温度一定是100℃2．在北方的冬季,以下几种常见的物态变化现象中,属于凝华现象的是()A．室外结冰的衣服会变干B．房间窗户玻璃的内外表出现冰花C．从室外进入...
2019-2019学年度教科版物理九年级全一册教学质量评估试卷第八章电磁相互作用及应用班级姓名第一卷选择题(共36分)一、选择题(每题3分,共36分)1．法拉第发现的电磁感应现象,是物理学史上的一个伟大发现,它使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代,以下设备中,根据电磁感应原理制成的是(B)A．汽油机B．发电机C．电动机D．电熨斗2．发电机的工作原理是(B)A．电流的热效应B．电磁感应现象C．电流周围存在磁场D．磁场对通电导体有力的作用...
2019-2019学年度教科版物理九年级全一册教学质量评估试卷第五章欧姆定律班级姓名第一卷选择题(共36分)一、选择题(每题3分,共36分)1．在“测量小灯泡电阻〞的实验中,滑动变阻器所起作用的说法不确定的是(C)A．改变电路中的电流B．保护电路C．改变被测小灯泡的电阻D．改变被测小灯泡两端的电压2．如下图的电路,电源电压为6V且保持不变,R＝10Ω,当闭合开关S,电压表的示数为2V。以下判断正确的选项是(D)A．通过电阻R的电流是0.6AB．...
2019-2019学年度教科版物理九年级全一册教学质量评估试卷第七章磁与电班级姓名第一卷选择题(共36分)一、选择题(每题3分,共36分)1．关于电磁铁,以下说法正确的选项是(C)A．电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关B．电磁铁中电流方向改变,其磁性强弱也改变C．在相同通电螺线管中,加铜芯比加铁芯磁性弱D．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关2．经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体,它们相当于一个个微小磁针。实...
2019-2019学年度教科版物理九年级全一册教学质量评估试卷第四章探究电流班级姓名第一卷选择题(共36分)一、选择题(每题3分,共36分)1．以下电路中,电流表测L1灯电流的是(C)ABCD2．小红家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如下图。以下说法中正确的选项是(D)A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯只能同时工作C．换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D．换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压...
BA八年级物理下册全套同步练习〔教科版〕第七章力一、什么是力开展目标1．知识与技能理解力是一个物体对另一个物体的作用知道物体间力的作用是相互的知道力的作用效果2．过程与方法让学生经历和体验归纳概括力的初步概念的过程；培养学生表述自己的观点,初步具有评估和听取反响意见的能力；培养学生从生活走向物理,从物理走向社会的根本理念。3．情感态度与价值观保持对力现象的好奇,初步领略力现象中的美妙与和谐,对自然现象有...
付饭钱教学目标：1．认识本课出现的10个生字,能够做到正确书写。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．通过阅读?付饭钱?的故事,让学生知道阿凡提是个智慧过人,热心帮助穷人的人。教学重点：分角色有感情地朗读课文。教学难点：感受阿凡提的聪明才智。教学准备：1．多媒体课件。2．表演课本剧用的道具：角色的头饰、小钱袋等。教学流程：一、创设情境,激情导入师：同学们,现在让我们来共同欣赏一段广告〔课件出示“胃消牌乳酸菌...
观察叶教学设计课题观察叶单元第一单元学科科学年级一上学习目标（一）科学知识：认识叶子的特点，学会分辨叶子种类。（二）过程与方法：通过观察真实的叶子和图片来认识叶子的特点。（三）情感态度与价值观：通过对植物进一步的观察和研究激发学生研究植物的兴趣，以及亲近自然的情感。重点通过对各种植物的叶子进行观察，认识叶子的特点。难点通过观察学会区分叶子的种类。1/42/4教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导...
