教科版小学科学五上《4.3心脏和血液》教学设计【教材简析】《心脏和血液》是教科版五年级上册《安康生活》单元的第3课。心脏、血管和血液属于人体血液循环系统，担当着运输养料和氧气、废物和废气的作用。血液循环系统能否正常工作，直接影响着身体各器官的安康。心跳是人体的主要生命体征之一，心脏停顿跳动，意味着生命的终止。本节课从对心脏跳动的测量入手，让学生了解心脏的位置，探究心脏跳动的规律；让学生通过模拟试验...
第1课感受我们的呼吸活动1：“体验呼吸活动”试验记录单记录时间：年月日记录人:班级:探究目的通过体验呼吸活动,感受呼吸时身体胸腔和腹部的变化试验:体验呼吸活动1、双手放在肋骨上,感受吸气和呼气时肋部和腹部的变化2、识别胸腔和腹部的位置.探究过程3、用打勾的方式分别记录吸气和呼气时胸腔和腹部的变化吸气时无变化吸气时无变化胸腔变大变小吸气时腹部变大变小呼气无变化无变化时胸变大呼气时呼气时变...
科学学科二年级下册教案第1课总1课课题磁铁能吸引什么课时1任课班级二(1～10)班执教沉着～辛科学概念目标：磁铁的外形有条形、蹄形、环形等。磁铁能够吸引铁一类的物体科学探究目标：“”依据已有的阅历，对磁铁能吸引什么做出猜测和推测。用证据来检验自己的猜测，与同学沟通探究的过程与结论。通过屡次测试识别物体是否含有铁。科学态度目标：教学目标感受对磁铁进展科学探究的乐趣。体会重复测试在探究中的必要性和重要性。...
教科版小学五年级下册语文《大漠升起蘑菇云》教案三篇篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，激发学生的民族骄傲感和喜爱祖国的情感。3、熟悉“黯、霹、雳”等7个生字。教学重、难点：引导学生自己读懂课文内容，激发学生的民族骄傲感和喜爱祖国的情感，培育学生的阅读力量。教学预备：搜集原子弹、氢弹、导弹、人造卫星、载人航天飞船等科研成果的图片或文字资料。教学时间：1课时。教学过程：一、...
其次单元电路1电和我们的生活教学目标1.知道很久以前，人们就开头了对电的探究，1879年爱迪生点亮了世界上第一盏电灯，从今各种不同用途的电器就间续消灭了。2.知道通电后电器就能工作，为我们的生活学习和工作带来便利。3.懂得我们的生活离不开电，了解一些有关电的学问。4.知道电都是由电源供给的，可以分为直流电和沟通电。5.了解家中的电器所使用的电分别来自哪里，知道一些用电安全的小学问，懂得在日常生活中要留意用电安...
1《观看我们的身体》教学设计小学科学教学网资源建设团队章俐鑫【教材简析】二年级下册第2单元《我们自己》的教学内容指向小学科学课程标准生命科学领域“人体由多个系统组成，分工协作，共同维持生命活动”这一科学概念。本课作为单元的起始课，对身体的整体性观看开启了争论的大门，聚焦局部使用了一个男孩和一个女孩奔驰的照片，明确了本课的争论对象是“我们的身体”引导学生生疏我们的身体具有一样的地方，也有很多差异。...
—1—唐山市路南区教科体系统心理效劳体系建设工作实施方案为推动和加强学校心理安康教育工作，保障学生身心安康，提升心理安康教育水平，结合教科体系统实际，制定本实施方案。一、工作目标建立健全教科体系统心理效劳体系，全区中心小学以上学校100%设立标准心理辅导室，并配备至少1名专职或兼职教师，有条件的创立心理安康教育特色学校。全区教科体系统干部职工、在校学生心理安康学问知晓率到达90%以上。二、工作措施〔一〕...
学习必备欢送下载三年级〔上〕科学期末检测卷一、填空题。14﹪出卷人：丁桥镇中心小学胡洁1、一片完整的叶应当由和叶柄构成，上有叶脉，它是运输的通道。2、拓印树皮的方法是把白纸紧压在上，先用手指在白纸上反复，再捏平蜡笔在纸上，使凸起的局部染上颜色。3、金鱼的身体可以分为头、、三局部，靠呼吸，靠游泳。4、使用量筒的时候，要留意：〔1〕量筒必需放。〔2〕视线要与量筒内液体的保持水平。5、酸奶、米醋、洗洁精这三种...
《我们知道的动物》教学设计【教材分析】从《我们知道的动物》这课开头,教材将引领学生走进观看与生疏动物世界的大门。上学期《植物》单元学习中积存的观看、记录、描述等力量,为《动物》单元的学习打下了良好的根底。教材从学生所生疏的“我们知道的动物”这一话题引入学习活动。通过列举自己知道的、宠爱的动物,引导学生把已有的关于动物的生疏说出来,同时通过对多种动物的列举还可以让学生体会到动物的多样性。“分小组观看...
4五年级科学上册学问点填空练习班级考号姓名总分第一单元光第一课《有关光的思考》1.通常我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为〔〕。2.〔〕、〔〕等光源发出的光格外猛烈，我们不能直接用肉眼去看，它们会对我们的〔〕造成损害。3.〔〕可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。4.〔〕不是光源，它的光来自反射太阳的光。其次课《光是怎样传播的》1.我们能看到物体，是由于物体反射的〔...
1/8教科版六年级下册全册科学教案〔〕六年级下册科学教案第一单元微小世界一、放大镜【教学目标】科学概念1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观看物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的很多方面。3、放大镜镜片的特点是透亮和中间较厚〔凸起〕。过程与方法1、正确用放大镜观看物体。2、比较用肉眼观看和用放大镜观看的不同。情感态度价值观1、理解使用放大镜观看的意义。2、增加用...
2022年教科版四年级科学上册期末测试卷及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。2、地球上的一切物体都会受到________。我们把这种力叫做________。3、绝大多数物体受热时，体积____，冷却后体积会____，这种现象叫做_______。4、我们通常将那些_______的物体称为导体，将那些_______的物体称为绝缘体。5、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含_______...
2022年教科版四年级科学上册期末模拟考试（及参考答案)班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、雄蕊大多由_______和_______组成，花药中有_______。2、声音以_______的形式，向四面八方传播。3、气球越大，小车行驶得越_______；气球越小，小车行驶得越近。4、骨头中间的软物质叫________，它可以制造________。5、用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起_________。6、含有______的食物...
2022年教科版四年级科学上册期末测试卷及答案【通用】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、不同植物的果实虽然有很多不同的地方，但果实里都有________。2、弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量_______的大小的工具。3、用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起_________。4、_______是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。5、人体活动...
教科版九年级物理上册期末考试卷（A4版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）．下列说法错误的是（）A．F2的功率为0.6WB．弹簧测力计读数为9NC．物体A和地面之间有摩擦力D．如果增大F2，物体A可能向左运动2、小明在实...
教科版〔2017秋〕六年级下册科学全套教案教学设计及教学打算小小工程师1.了解我们的住房2.生疏工程3.建筑塔台4.设计塔台模型5.制作塔台模型6.测试塔台模型7.评估改进塔台模型生物的多样性1.校园生物大搜寻2.制作校园生物分布图3.形形色色的植物4.多种多样的动物5.相貌各异的我们6.古代生物的多样性7.保护生物多样性宇宙1.太阳系大家庭2.八颗行星3.日食4.生疏星座5.夏季星空6.浩瀚的宇宙7.探究宇宙物质的变化1.厨房里的物质与变...
教科版九年级物理上册期末试卷及答案【汇总】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的单位2、一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，物体运动的图像如图所示。根据图像，下列判断正确的是（）A．物体10s时的...
教科版六年级科学(上册)期末试卷及答案一班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是________，化学变化的特点是________。2、利用物质_________的原理，制成温度计。3、生物体都是由________组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位4、电子显微镜可以把物体放大到_________万倍。5、小明一家去旅游，来到山区发现山路弯弯，盘...
2022年教科版九年级物理上册期末试卷【及答案】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点．如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（）A．甲音叉比乙音叉振动得快B．甲音叉比乙音叉发声的音调低C．甲、乙两音叉发声的频率相同D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大2、如图所示的电路中，两个小灯泡的规格相同...
2022年教科版九年级物理上册期末考试【含答案】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体．在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强P甲、P乙大小关系为（）A．P甲<P乙B．P甲>P乙C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断．2、如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则（）A．甲为电流表，...
