考查点9万有引力定律考点突破1.以下说法不符合事实的是()A．日心说和地心说都是错误的B．卡文迪许第一次在实验室测出了万有引力常量C．开普勒发现了万有引力定律D．人造地球同步卫星的周期与地球自转周期相等2．(2019扬州模拟)关于行星绕太阳的运动,以下说法中正确的选项是()A．离太阳越近的行星角速度越大B．太阳是静止不动的,行星都绕太阳运动C．离太阳越近的行星线速度越小D．离太阳越近的行星公转周期越大3．一个绕地球做匀...
2019届高三物理?万有引力?过关测试题1．(2019厦门检测)如下图是在同一轨道平面上的三颗不同的人造地球卫星,关于各物理量的关系,以下说法正确的选项是A．线速度vA<vB<vCB．万有引力FA>FB>FCC．角速度ωA>ωB>ωCD．向心加速度aA<aB<aC答案C2.有一星球的密度跟地球密度相同,但它外表处的重力加速度是地球外表处重力加速度的4倍,那么该星球的质量将是地球质量的(忽略其自转影响)()A.B.4倍C.16倍D.64倍解析天体外表的重力加速度g＝,...
万有引力理论的成就重/难点重点：地球质量的计算、太阳等中心天体质量的计算。难点：根据已有条件求中心天体的质量,密度。理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。重/难点分析重点分析：一是引导和启发学生通过“称量地球的质量〞,“计算天体的质量〞的学习,明晰万有引力定律运用的思路和方法。这是学生需要掌握的最根本的知识与技能。二是通过“发现未知天体〞等史实材料的展示,提供应学生丰富的感性认识,让他们感觉...
2019年高考物理第一轮复习：第六章万有引力与航天提高练习一、多项选择题1．如下图,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点。A、B、C绕地心运动的周期相同,以下说法中正确的选项是A．物体A的速度小于第一宇宙速度B．物体A的速度小于卫星C的运行速度C．物体A和卫星C具有相同大小的加速度D．卫星B在P点的加速度与卫星C在P点的加速度大小不相等【答案】AB【...
考查点9万有引力定律►考情分析测试内容测试要求考情分析万有引力定律A15年T15、16年T2、T20、17年T10人造地球卫星A近四年均未考到宇宙速度A15年T10、16年T22►知识梳理考点1万有引力定律A(1)开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是________,太阳处在其中的一个________上．(2)开普勒第二定律：对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相同的时间内扫过相等的________．(3)开普勒第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方...
万有引力定律重/难点重点：1.理解月-地检验及其意义2.万有引力定律的内容、公式及使用条件难点：1.万有引力的计算2.万有引力与重力、向心力的关系重/难点分析重点分析：月-地检验证明了,使行星做椭圆运动的引力与使苹果落地的引力是同种性质的力,回忆万有引力发现历程,从猜测——数学推导——月-地检验——外推到所有物体之间,表达了科学精神,是培养学生科学思维的重要时机。要正确理解万有引力公式中的各个物理量的意义,尤其是...
第五章万有引力与航天根底知识：（一）物理学历史（二）万有引力定律内容（三）天体运动试题万能公式（四）区分三个R（五）求天体质量及其密度问题1．天体质量计算的几种方法⑴假设月球绕地球做匀速圆周运动的周期为T,半径为r,求地球质量⑵假设月球绕地球做匀速圆周运动的半径r和月球运行的线速度v,求地球质量⑶假设月球运行的线速度v和运动周期T,求地球质量⑷假设地球的半径R和地球外表重力加速度g,求地球质量2．天体密度的...
3、万有引力定律的应用21第一页，编辑于星期六：二十一点三十八分。一．万有引力定律与地面物体运动结合回忆已学的万有引力定律的应用有哪些？二、计算中心天体的质量和密度两条根本的解题思路解题关键：g三、预测未知星体四、分析环绕天体的运动情况天体运动中引力提供向心力：F引=F向2第二页，编辑于星期六：二十一点三十八分。练习1：宇航员站在星球外表上某高处,沿水平方向抛出一小球,经过时间t小球落回星球外表,测得抛出点...
第1课时万有引力定律及其应用活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测活动一课堂导学部分活动二万有引力定律问题1内容：宇宙间的一切物体都是相互吸引的，两个物体间的引力大小跟它们的质量成积成正比，跟它们的距离平方成反比，引力方向沿两个物体的连线方向。适用条件：严格地说公式只适用于质点间的相互作用，当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时，公式也可近似使用，但此时r应为两物体重心间的距离．对于...
6．3万有引力定律班级：组别：姓名：【课前预习】1．万有引力定律：〔1〕内容：自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比。〔2〕表达式：F＝G。2．引力常量〔1〕引力常量通常取G＝6.67×10－11Nm2/kg2,它是由英国物理学家卡文迪许在实验室里测得的。〔2〕意义：引力常量在数值上等于两个质量都是1kg的质点,相距1m时的相互吸引力。【新...
万有引力定律的应用万有引力是天体间的主要作用力,万有引力定律的发现对天文学的发展起到了巨大的推动作用,尤其在天体物理学计算、天文观测、卫星发射和回收等天文活动中,万有引力定律可称为最有力的工具。基本方法：1、万有引力定律：122mmFGr12、圆周运动规律和牛顿第二定律：万有引力提供天体作圆周运动所需的向心力主线：副线：21、计算中心天体的质量①计算行星的质量：根据匀速圆周运动,只要观测某行星的一颗卫星围绕行...
3．万有引力定律的应用1【知识目标】1.进一步掌握万有引力定律的内容；2.能应用这个定律进行计算一些比较简单的天体问题。【重点】万有引力定律的应用。【难点】万有引力定律的应用思路。2温习：万有引力定律自然界中任何两物体都是相互吸引的,引力的大小跟这两个物体质量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比2.公式：F=1.内容：式中：m1和m2为两物体的质量r为两物体的距离G引力常数为6.67×10-11Nm2/kg2rmm221G3万有引力定...
第三章万有引力定律目标定位1.掌握解决天体运动问题的思路和方法.2.理解赤道物体、同步卫星和近地卫星的区别.3.会分析卫星(或飞船)的变轨问题.4.掌握双星的运动特点及其问题的分析方法.习题课：天体运动知识探究自我检测3一、分析天体运动问题的思路知识探究解决天体运动问题的基本思路,行星或卫星的运动一般可看作匀速圆周运动,所需要的向心力都由中心天体对它的万有引力提供,建立基本关系式：＝ma,式中a是向心加速度.常用的关...
1(1)了解万有引力定律的发现过程。(2)知道万有引力定律并能进行有关计算。§3.1万有引力定律(1)了解“地心说”与“日心说”,认识物理模型的作用。(2)以科学探究的方式,了解牛顿是怎样发现万有引力定律的。(1)由人类对天体运动的探索过程,培养实事求是的科学态度。(2)正确利用和克服万有引力为社会创造价值。【教学目标】1.知识与技能2.过程与方法3.情感、态度与价值观2地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说。它最初由古希腊学...
第三章万有引力定律目标定位1.知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度.2.了解人造卫星的有关知识,掌握人造卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系.3.了解我国卫星发射的情况,激发学生的爱国热情.学案4人造卫星宇宙速度知识探究自我检测3一、人造地球卫星的运动特点知识探究问题设计如图1所示,圆a、b、c的圆心均在地球的自转轴线上.b、c的圆心与地心重合：(1)a、b、c中可以作为卫星轨道的是哪条？为什么？图1参考答案b...
飞向太空1•1957年10月4日，前苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星•1961年4月12日，前苏联载人宇宙飞船“东方一号”成功绕地球一圈，加加林成为踏入太空第一人•1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞船将两名宇航员送上月球，实现了人类的登月梦想•1971年和1973年，前苏联和美国分别发射了空间站，并在空间站中进行各种科学实验•1981年4月12日，美国“哥伦比亚号”航天飞机首次载人航天飞行成功“飞向太空”的一些典型事...
第三章万有引力定律章末总结专题整合自我检测网络构建2质量的乘积之间的距离的平方122Gmmr卡文迪许质点网络构建gR2G2324rGT2324RGT3323rGTRGT232ErGMEGMr3EGMr2EGMr7.911.216.7一、万有引力定律的应用万有引力定律主要应用解决三种类型的问题.1.地球表面万有引力约等于物体的重力,由G＝mg：①可以求得地球的质量M＝；②可以求得地球表面的重力加速度g＝；③得出一个黄金代换式GM＝gR2,该规律也可以应用到其他星球...
第三章万有引力定律目标定位1.了解万有引力定律得出的思维过程,知道地球上物体下落与天体运动的统一性.2.理解万有引力定律的含义,知道万有引力定律的普遍性,会用万有引力定律解决相关问题.3.了解引力常量G.学案2万有引力定律知识探究自我检测3一、万有引力定律知识探究问题设计1.若行星的质量为m,行星到太阳的距离为r,行星运行周期为T.则行星需要的向心力的大小如何表示？答案行星需要的向心力F＝4π2mrT2.2.由开普勒第三定律＝...
第三章万有引力定律目标定位1.了解地心说和日心说两种观点的内容和代表人物.2.理解开普勒行星运动三定律,并能初步运用开普勒行星运动定律解决一些简单问题．学案1天体运动知识探究自我检测3一、地心说和日心说知识探究问题设计我们经常看到太阳自地球东方升起,又落到地球西方,也就是说,我们看到的现象似乎是太阳绕地球转,这正是古代人们对天体运动存在的一种看法——地心说.你知道古代人们对天体运动还存在什么观点吗？参考答案...
第4讲万有引力与航天考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力天体质量和密度的估算1．解决天体(卫星)运动问题的基本思路(1)天体运动的向心力来源于天体之间的万有引力，即GMmr2＝man＝＝＝.(2)在中心天体表面或附近运动时，万有引力近似等于重力，即(g表示天体表面的重力加速度)．mv2rmω2rm4π2T2rGMmR2＝mg考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力2．天体质量和密度的计算(1)利用天体表面的重力加速度g和天体...
