新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.了解下列柯西不等式的几种不同形式，理解它的几何意义，并会明．(1)柯西不等式的向量形式：|α||β|≥|αβ|.(2)(a2＋b2)(c2＋d2)≥(ac＋bd)2.(3)x1－x22＋y1－y22＋x2－x32＋y2－y32≥x1－x32＋y1－y32(通常称平面三角不等式)．2．会用向量方法讨排序不等式．递归论3．了解数学法的原理及其使用范，会用数学法归纳围归纳...
第七章立体几何1第四节直线、平面平行的判定及其性质课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.能以立体几何中的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理。考纲导学2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的平行关系的简单命题。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．直线与平面平行(1)判定定理：文字语言图形语言符号语言判定定理如果平面□1____的一条直线和这个平面...
第三节晶体结构与性质1知识结构网络典例解析方法考点能力突破基础知识梳理晶体2一、晶体的基本类型和性质1.晶体与非晶体(1)晶体和非晶体本质区别是：结构微粒是否周期性有序排列(2)晶体和非晶体最科学判断方法是：X—射线衍射实验(3)晶体和非晶体常见区分方法还有：看是否有固定熔沸点,看是否有规则的几何外形。3基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法2.几种典型的晶体模型(1)原子晶体(金刚石和二氧化硅)键角为109...
时空坐标知识整合单元高效整合时空坐标纵向成线|通史纵览，用联系的观点牢记历史知识整合横向成网|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、西方人文主义思想发展的三个重要阶段及其内涵阶段特征代表人物主要观点社会根源历史影响萌芽阶段普罗塔哥拉、苏格拉底“人是万物的尺度”；“知识即美德”经济根源：雅典工商业的发展；政治根源：雅典民主制的繁荣是近代西方人文精神的起源但丁、彼特拉克、薄伽丘以人的学问代替神的学问；肯...
1专题1传统发酵技术的应用2第四十三课时课题1~3果酒和果醋的制作、腐乳的制作、制作泡菜3运用发酵加工食品的基本方法4考点一果酒和果醋制作的原理【回扣教材】1.果酒的制作原理(1)酵母菌在有氧条件下,进行有氧呼吸,繁殖,有氧呼吸表达式为：。(2)酵母菌在无氧呼吸条件下进行发酵,表达式为：。(3)酵母菌生长的最适温度是；酒精发酵一般将温度控制在。酒精发酵过程中,要保持环境。大量C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O＋能量酒精C6H12O62C2H...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考点一：空间几何体的三视图、表面积与体积1．(2014新课标全国卷Ⅱ)正三棱柱ABCA1B1C1的底面边长为2，侧棱长为3，D为BC中点，则三棱锥AB1DC1的体积为()A．3B.32C．1D.32解析：选C由题意可知AD⊥BC，由面面垂直的性质定理可得AD⊥平面DB1C1，又AD＝2sin60°＝3，所以VAB1DC1＝13ADS△B1DC1＝13×3×12×2×3＝1.3新课标高考总复习数学2．(2014新课标全国卷Ⅱ)如...
三大能力培养两大素养讲练课时强化练20世纪四五十年代阶段两极格局形成新中国初期的外交单元概览主要表现美苏两个超级大国二分天下，由于意识形态和国家利益的冲突，美苏逐渐形成了“冷战”对峙的局面，1955年两极格局正式确立奉行独立自主的和平外交方针。50年代初，提出了和平共处五项原则，标志着新中国外交政策的成熟20世纪六七十年代阶段多极化趋势出现中国外交突破单元概览主要表现西欧、日本迅速崛起，第三世界登上历史...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第2课时统计图表、数据的数字特征及用样本估计总体1．了解分布的意义和作用，会列频率分布表、会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点．2．理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差．3．能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并给出合理的解释．4．会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义以及频率与概率的区别．2.了解两个互斥事件的概率加法公式．3新课标高考总复习数学1．事件的分类4新课标高考总复习数学2．频率和概率(1)在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称n次试验中事件A出现的nA为事件A出现的频数，称事件A出现的比例fn(A)＝nAn为事件A出现的频率．...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第7课时数学归纳法了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题．数学归纳法证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤1．(归纳奠基)证明当n取时命题成立；2．(归纳递推)假设n＝k(k≥n0，k∈N＋)时命题成立，证明当时命题也成立．只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立．第一个自然数n0n＝k＋1[基础自测]1．数列{an}...
第3节铁及其化合物[高考导航]1．了解铁的主要性质及应用。2．了解铁的重要化合物的主要性质及应用。1强磁铁1．铁的物理性质：铁是银白色金属，熔、沸点高，抗腐蚀性，能被吸引，具有金属的通性。2．铁的化学性质：铁单质性质活泼，有较强的还原性，铁元素主要化合价为＋2价和＋3价。23Fe2O3(1)与非金属单质的反应①与O2的反应：常温：铁被腐蚀生成铁锈，其主要成分为。点燃：。②与Cl2的反应：。③与S的反应：。(2)与水的反应：...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第1课时函数及其表示1．了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念．2．在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数．3．了解简单的分段函数，并能简单的应用．1．函数的概念及表示函数定义给定两个A和B，如果按照某个对应关系f，对于集合A中一个数x，在集合B中都存在确定的数f(x)与之对应，那么...
Unit1Friendship1NO.1NO.2NO.3自主学习对知识面的辐射要宽师生共研对知识线的归纳要清课堂评价对知识点的掌握要实NO.4课后训练对答题能力的培养要专2Ⅰ.单词—在语境中默写，在联想中积累[写得准]1.adj.心烦意乱的；不安的；不适的vt.使不安；使心烦2.vt.vi.(使)平静；(使)镇定adj.平静的；镇静的；沉着的upsetcalm33.vi.安家；定居；停留vt.使定居；安排；解决4.adj.感激的；表示谢意的5.vt.不理睬；忽视6.n.提示；技巧；尖；...
第十章计数原理、概率、随机变量及其分布列1第四节随机事件的概率课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率意义以及频率与概率的区别。考纲导学2.了解两个互斥事件的概率加法公式。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．事件(1)在条件S下，□1________________的事件，叫做相对于条件S的必然事件。(2)在条件S下，□2________________的事件，叫做相对于条件S的...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第1课时算法的基本思想、算法框图的基本结构及设计1．了解算法的含义，了解算法的思想．2．理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环．1．算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤．2．算法框图又称，是一种用、及来表示算法的图形．通常算法框图由程序框和流程线组成，一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤；带方向箭头，...
第二章函数、导数及其应用1第七节函数的图象课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.在实际情境中，会根据不同的需要选择图象法、列表法、解析法表示函数。考纲导学2.会运用函数图象理解和研究函数的性质，解决方程解的个数与不等式解的问题。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41.描点法作图方法步骤：①确定函数的定义域；②化简函数的解析式；③讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势)；...
专题九中国社会主义建设道路的探索及近现代社会生活的变迁第21讲社会主义建设在探索中曲折发展1考点一社会主义制度的建立【主干回顾】一、背景1.条件：中华人民共和国成立,1952年底_________恢复与发展。国民经济22.中央决策：(1)过渡时期总路线：1953年制定,提出了社会主义___________与社会主义改造同时并举的指导方针。(2)“一五”计划：集中主要力量发展_______,建立国家工业化的初步基础;有步骤地对农业、手工业和资本主义...
第5讲情态动词和虚拟语气[深化认知]一、情态动词的基本用法1．表示能力(can/could/beableto)表现在的或一般的能力，can与beableto的用法一样，但后者不常用；表将来的能力用willbeableto；表示过去一般的能力用could，表示过去有能力并且成功地做了某事用was/wereableto，相当于managedtodosth./succeededindoingsth.。1Themancan/couldspeaktwoforeignlanguages.那个人能说两门外语。DoyoubelievethatMozartcouldplaythepianoa...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第10课时函数模型及其应用1．了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义．2．了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用．1．三种增长型函数模型的图像与性质随n值变化而不同随x增大逐渐表现为与平行随x增大逐渐表现为与平行图像的变化相对...
第九章算法、统计、统计案例1第三节变量间的相关关系与统计案例课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.会作两个相关变量的散点图，会利用散点图认识变量之间的相关关系。2.了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归系数公式建立线性回归方程。3.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用。考纲导学4.了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．两...
