三大能力培养两大素养讲练课时强化练第24讲宋明理学与明清之际的进步思潮考点1|宋明理学1．背景(1)魏晋南北朝时期，社会动荡，佛教、道教迅速传播，儒学的发展出现了危机。(2)唐宋时期，“________”的潮流弥漫到社会生活各个领域。(3)唐宋儒家学者不断进行思考和探索，弘扬________、关怀现实的儒学传统，重兴儒学。三教合一积极入世2．形成到宋代，新兴儒家逐渐确立一套以“__”或“____”为核心的观念体系——“理学”。3．...
第13讲民主政治的扩展1【主干回顾】一、法国共和制的确立1.背景：(1)政治：大革命以来政局动荡,1870年法兰西第三共和国建立。(2)经济：_________完成,工业资本主义发展。工业革命22.标志：1875年1月,法兰西第三共和国宪法通过。(1)总统。①_________和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等。②经众议院同意有权任命内阁,经_______同意有权解散众议院。国家元首参议院3(2)议会：采取两院制,_______由间接选举...
第4讲动词(短语)和介词(短语)[深化认知]一、常用动词短语1．agree短语agreewith同意某人的意见，(气候、食物等)适合，与相符agreeon对取得一致意见agreeto同意(建议、看法、意见等)agreeabout对有相同的看法12．bring短语bringup提出，养育，呕吐bringdown降低，打倒bringout带来，促使，引起bringabout引起，导致3．break短语breakup打碎，结束，解散，垮掉breakdown分解，发生故障，失败，毁掉，制服，崩溃breakout(战争、火...
第八章解析几何1第一节直线的倾斜角与斜率、直线的方程课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式。2.能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直。考纲导学3.掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式等)，了解斜截式与一次函数的关系。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．直线的倾斜角与斜率(1)直线的倾斜...
第6讲伟大的抗日战争1【主干回顾】一、侵华日军的罪行1.侵华原因：(1)既定国策：灭亡中国,称霸西太平洋是日本的既定国策;1927年,日本确定了“_________”的方针。征服满蒙2(2)转嫁危机：转嫁世界性资本主义_________给日本的困境。(3)可乘之机：国民政府全力围剿红军。经济危机3【特别提醒】1.全面理解日本侵华的背景(1)根本原因：日本资本主义的发展面临困境,必须从对外扩张中寻求出路。(2)历史原因：从大陆政策到“国策基准”...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.利用计数原理证明二项式定理．2.二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题．3新课标高考总复习数学1．二项式定理4新课标高考总复习数学2.二项式系数的性质5新课标高考总复习数学[自我查验]1．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)Crnan－rbr是(a＋b)n展开式中第r项．()(2)(a＋b)n的展开式中某一项的二项式系数与a，b无关．()(...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考点一：不等关系与一元二次不等式1．(2014天津高考)设a，b∈R，则“a>b”是“a|a|>b|b|”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件3新课标高考总复习数学解析：选C构造函数f(x)＝x|x|，则f(x)在定义域R上为奇函数．因为f(x)＝x2，x≥0，－x2，x<0，所以函数f(x)在R上单调递增，所以a>b⇔f(a)>f(b)⇔a|a|>b|b|.4新...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.了解平面向量基本定理及其意义．2．掌握平面向量的正交分解及坐标表示．3．会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算．4．理解用坐表示的平面向量共的条件．标线3新课标高考总复习数学1．平面向量基本定理如果e1，e2是同一平面内的两个向量，那么对于这一平面内的任意向量a，一对实数λ1，λ2，使a＝.其中，不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面...
1第六节正弦定理和余弦定理课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐2考纲导学掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理内容□1______________＝2R(R为△ABC外接圆半径)a2＝□2______________；b2＝□3______________；c2＝□4______________。b2＋c2－2bccosAa2＋c2－2accosBa2＋b2－2abcosC5定理正弦定理余弦定理变...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第1课时平面向量的概念及线性运算1．了解向量的实际背景．2．理解平面向量的概念和向量相等的含义．3．理解向量的几何表示．4．掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义．5．掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义．6．了解向量线性运算的性质及其几何意义．1．向量的有关概念及表示方法名称定义备注向量具有和的量；向量的大小叫作向量的...
第32讲古代中国的科学技术与文化1考点一古代中国的科技成就【主干回顾】四大发明成就发明过程外传对世界的影响造纸术东汉_____改进造纸术,独创“蔡侯纸”公元8世纪阿拉伯人用中国的技术设备造纸,之后传入欧洲促进了欧洲文化的发展蔡伦2成就发明过程外传对世界的影响指南针战国时期出现司南,_____时指南针用于航海12世纪末13世纪初传入阿拉伯,后传入欧洲为_______发现美洲和麦哲伦的环球航行提供了技术保证北宋哥伦布3成就发明过...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第2课时平面向量基本定理及其坐标表示1．了解平面向量的基本定理及其意义．2．掌握平面向量的正交分解及其坐标表示．3．会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算．4．理解用坐标表示的平面向量共线的条件．1．平面向量基本定理如果e1，e2是同一平面内的两个向量，那么于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2，其中不共线的向...
第八章解析几何1第四节直线与圆、圆与圆的位置关系课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系。2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。考纲导学3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．直线与圆的位置关系位置关系有三种：□1______、□2______、□3______。判断直线与圆的位...
第七章立体几何1第七节立体几何中的向量方法(一)——证明平行与垂直课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.理解直线的方向向量及平面的法向量。2.能用向量语言表述线线、线面、面面的平行和垂直关系。考纲导学3.能用向量方法证明立体几何中有关线面位置关系的一些简单定理。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41.用向量表示直线或点在直线上的位置(1)给定一个定点A和一个向量a，再任给一个实数t，以A为起点作向量...
新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学考纲要求：1.理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用．2．理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图象通过的特殊点．3．知道对数函数是一类重要的函数模型．4．了解指数函数y＝ax与对数函数y＝logax互为反函数(a>0，且a≠1)．3新课标高考总复习数学1．对数的概念如果ax...
附录三写作常用的4组高级写作词汇[第一组]名词1．机会chance→opportunity2．选择choice→alternative3．课程course→curriculum4．影响effect→influence/impact5．后果result→consequence6．缺点shortcoming→drawback7．方法way→approach18．职业job→career/employment/profession9．老人oldpeople→theold/theelderly/theaged/seniorcitizens10．青少年youngpeople→youngsters/youths/adolescents[第二组]动词及动词短...
三大能力培养两大素养讲练课时强化练近代中国的思想解放潮流20世纪以来中国重大思想理论成果单元概览主要内容学造器物鸦片战争后，林则徐、魏源等先进中国人开始“开眼看世界”，并提出“师夷之长技以制夷”的主张；19世纪60—90年代洋务派提出“中体西用”思想，并把“师夷长技”的思想付诸实践三民主义三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想；《中华民国临时约法》体现了三民主义思想，是中国历史上第一部资产阶级民主宪法...
第4章细胞的物质输入和输出1第七课时第1节物质跨膜运输的实例（含两个实验）21．物质出入细胞的方式2.实验：植物细胞的质壁分离和复原3.通过模拟实验探究膜的透性3考点一渗透系统的组成分析及应用【回扣教材】1．有关实验实验仪器：______、__________；实验材料：_________；实验试剂：_______________；实验现象：__________________；实验结论：水分子透过___________进行渗透作用。烧杯长颈漏斗半透膜蔗糖溶液和清水漏斗内...
基础知识梳理典例解析方法考点能力突破第二节物质的量气体摩尔体积1基础知识梳理典例解析方法考点能力突破2基础知识梳理典例解析方法考点能力突破3基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理一、物质的量及其单位1.物质的量、摩尔与阿伏加德罗常数4基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理2.摩尔质量阿伏加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别?提示:阿伏加德罗常数是一个非常精确的数,而6.02×102...
Unit2TheOlympicGames1NO.1NO.2NO.3自主学习对知识面的辐射要宽师生共研对知识线的归纳要清课堂评价对知识点的掌握要实NO.4课后训练对答题能力的培养要专2Ⅰ.单词—在语境中默写，在联想中积累[写得准]1.n．运动员；运动选手2.adj.古代的；古老的3.n.基础；根据4.vt.取代；替换；代替5.adj.快的；迅速的athleteancientbasisreplaceswift36.vt.vi.收费；控诉n.费用；主管7.adj.物理的；身体的8.vi.讨价还价；讲条件n.便宜货9.vi....
